SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Universidad de las
Fuerzas Armadas ESPE
Universidad y Buen Vivir
Integrantes: María José Pérez
Erick Robby
Sandra Rocha
Anahí Rodríguez
Evelyn Salazar
María Emilia Villacis
Curso: D-303
Lugares emblemáticos de
la Universidad de las
Fuerzas Armadas ESPE
Biblioteca de la Universidad de las
Fuerzas Armadas “Alejandro
Segovia G.”
Georreferencia Nombres del sitio
 La Biblioteca “Alejandro
Segovia G.” se
encuentra ubicada en
las instalaciones de la
Universidad de las
Fuerzas Armadas ESPE,
de la entrada principal
de la institución hacia la
derecha frente al
parqueadero de
profesores, al lado del
bloque administrativo.
 Biblioteca de la
Universidad de las
Fuerzas Armadas
“Alejandro Segovia G.”
Datos históricos
 La Biblioteca Alejandro Segovia inició sus labores el 15 de junio del 2001, como
complemento y apoyo al sistema académico universitario.
 Desde sus inicios se dio gran impulso a la adquisición de nuevas colecciones, a la
consulta a través del internet y la creación de la biblioteca virtual que permite obtener
textos completos de las diferentes áreas del conocimiento. Actualmente la biblioteca
virtual posibilita la consulta de Bases de Datos Científicas.
 La biblioteca hace parte de un centro cultural que además de prestar servicios
bibliográficos y de información, desarrolla actividades como parte de la vinculación con
la colectividad, es así que cuenta con un auditorio, sala de conferencias, cinco salas de
estudios, una sala de exposiciones, una sala de ajedrez.
 Actualmente la Biblioteca Alejandro Segovia, es la coordinadora del Sistema Integrado
de Bibliotecas de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, la cual está
conformada por las Extensiones ESPE Latacunga, IASA II, Sedes IASA I y Unidades
Académicas Externas UGT, ESMA, ESSUNA, ESMIL, ESFORSE e IWIAS.
Fotografías
 La Biblioteca Alejandro Segovia es en la actualidad la coordinadora del
Sistema Integrado de Bibliotecas de la Universidad de las Fuerzas
Armadas ESPE. La biblioteca está ubicada en el campus Sangolquí y
cuenta con auditorio, estantería abierta, sala de ajedrez, sala de
conferencias, sala de exposiciones, salas de lectura, servicio de
copiado, taller de restauración y servicios modernos como la sala de
invidentes, la cual está destinada a brindar un servicio a la comunidad
en general y específicamente a las personas con discapacidad visual
en todo el país, para lo cual disponen de una gran cantidad de material
y equipamiento tecnológico. Además cuenta con una sala de internet
equipada con 126 computadoras para el uso de los usuarios internos y
externos. Existe un área de videoteca que apoya el desarrollo de
servicios bibliotecarios a través de la organización y puesta en marcha
de los servicios de video gráficos y audio gráficos, cuenta con equipos
como televisores, reproductores de audio y video, que permiten la
revisión de información como documentales, manuales, audio libros,
libros digitales, investigaciones en todas las áreas.
Utilidad
Comentario personal
 La Biblioteca Alejandro Segovia es sin duda una de las
mejores equipadas y más modernas desde su
infraestructura, amplia y con todas las comodidades que un
estudiante o docente necesita para trabajar plácidamente.
Gracias a las modernas áreas como la sala de
invidentes, ha sido posible incrementar la base de tiflolibros
en formatos como texto digital, audio digital, libros hablados
en DAISY.
Residencia Universitaria y
Bloque Central
Georreferencia
 La Residencia
Universitaria ESPE
Sangolquí, se encuentra
ubicada en el interior del
campus de la Universidad,
ingresando por la puerta
principal, hacia la izquierda,
cerca del Coliseo.
 El bloque central o como en
su comienzo se le conocía
como laboratorio técnico se
encuentra ubicado en la
parte posterior de la
biblioteca “Alejandro
Segovia” en dirección sur-
este de la entrada principal
de la Universidad de las
Fuerzas Armadas.
Nombres del sitio
 Residencia Universitaria
ESPE, Sangolqui.
 Laboratorios Técnicos o
Bloque Central.
Datos históricos
 En menos de una década, el edificio de la ESPE reflejaba una imagen de estrechez
por la cantidad de alumnos y por el espacio limitado para laboratorios, áreas deportivas
y residencia universitaria. Este hecho señalaba la necesidad de un nuevo campus
politécnico, un proyecto a gran escala, que permitiera cumplir con holgura todas las
actividades propias de una universidad: académicas, deportivas, sociales, culturales y
de residencia.
 Este proyecto no se hizo esperar. Las primeras ideas de planificación de la obra
nacieron en 1983.
 Para esto ya se disponía del terreno: la hacienda Santa Clara, junto al río del mismo
nombre, localizada cerca de Sangolqui, en el Valle de los Chillos.
 El inicio efectivo de la construcción se dio en 1989, sobre una extensión de 49
hectáreas de terreno.
 Las primeras construcciones que se podían apreciar fueron el edificio de los
laboratorios de Electrónica y el primer piso de la residencia, siendo así la residencia un
lugar emblemático en el campus Universitario junto al edificio de laboratorios.
RESIDENCIAS BLOQUE CENTRAL
Fotografías
Utilidad
 Una infraestructura cómoda, que brinda servicios de
alojamiento a personal civiles y otro para estudiantes
militares.
 El bloque A, cuenta con 12 suites, 105 habitaciones de
tipos: dobles, triples y múltiples, para una capacidad
instalada de 235 residentes civiles.
 El bloque B, para personal militar con una capacidad de
160 residentes militares.
 Estas habitaciones están repartidas en dos edificios de
cuatro plantas cada uno, que tienen la ventaja de
encontrarse dentro del campus universitario, brinda
servicios de camareros, Wi-fi, salas de televisión, salas de
estudio, extensión de teléfono en las habitaciones y
sistemas de seguridad integrados con cámaras de
monitoreo en cada piso.
 Además, de los servicios adicionales a los que tienen
acceso sus residentes tales como: Biblioteca, comedor,
cancde las FFAA, Directivos, Personal Docente
internacional, estudiantes civiles y militares de
provincia, así como deportistas contratados o invitados
de la Universidad en general.
 La Residencia de la Universidad de las Fuerzas Armadas
– ESPE cuenta con una amplia y cómoda infraestructura
que se divide en dos bloques, uno para estudiantes has,
gimnasio, áreas verdes y parqueaderos
 EL BLOQUE CENTRAL
 Conformado por los bloque”A”,
“B” “C”, “D”, “H”, “G” en los
cuales esparcen sus conocimientos
con respecto a las carreras Técnicas,
Humanas, Administrativas, son de
mucha utilidad para los estudiantes
universitarios pues se llenan de
conocimientos que le ayudará a
formarse como personas
responsables y formarse como
profesionales para la ayuda al
sector público y desarrollarse
económicamente aplicando bien su
ejercicio como ciudadano y
personal. Este es el sitio donde
miles de estudiantes se han venido
y se están preparando para
obtener su título de preparación
universitaria para ejercer
profesionalmente.
Comentario personal
 En mi opinión la Residencia
Universitaria es de una gran
ayuda, tiene amplias
instalaciones y además incluye
todos los servicios necesarios
para vivir bien, en donde se
encuentra a metros de las aulas
y además cuenta con una
comodidad para los estudiantes,
sobre todo para estudiantes de
provincia. Pienso que toda
universidad debe contar con un
lugar residencial para todo tipo
de estudiantes para poder
brindar comodidad.
 Con respecto al bloque
central es un gran apoyo
para cada estudiante que se
está preparando para tener
su título de graduación ya
que en él la mayoría recibe
cátedras cómodamente,
desde sus inicios esto
ayudó a la comodidad de
cada estudiante pues su
estructura aseguraba y
protegía a los universitarios.
Coliseo General Miguel Iturralde
Georreferencia Nombre del sitio
 El Coliseo General
Miguel Iturralde està en el
interior del campus de la
Universidad de las Fuerzas
Armadas - ESPE, se
encuentra ubicado diagonal
a la Residencia Politécnica,
frente al coliseo se
encuentra el área deportiva
del campus, a un costado se
encuentra el Estadio de
Fútbol y diagonal al edificio
vía a la salida posterior del
campus se encuentra el Área
de Transportes y Bodegas,
El coliseo se encuentra
aproximadamente a 100
metros de la entrada
principal del campus a mano
izquierda.
 Coliseo General Miguel
Iturralde de la
Universidad de las
Fuerzas Armadas -
ESPE.
Datos históricos
 El Coliseo General Miguel Iturralde de la Universidad de las
Fuerzas Armadas - ESPE ha sido creado para el proceso de
formación integral del estudiante para estimular la
participación de la comunidad universitaria en programas
culturales, deportivos y académicos.
Fotografías
Utilidad
 En este Edificio se encuentran las dependencias de: Oficinas y
Aulas de la Facultad de Educación Física (Bloque E), Centro de
Medicina Deportiva, en el interior del Coliseo en la parte superior
del marcador electrónico se encuentran la sala de entrenamiento
del Club de TaeKwonDo.
 Brinda a los docentes, administrativos y estudiantes a que puedan
visitar estas instalaciones donde se realizan diferentes actividades,
programas o concursos realizados por la Universidad como la
graduación e incorporación de los estudiantes que han culminado
su carrera universitaria, también concursos de danza, se realiza
juegos deportivos, se da charlas a estudiantes o se informa de
cualquier evento que se pueda presentar como uno de los casos
puede ser la erupción del volcán Cotopaxi o uno de los eventos
recientes que fue el terremoto así la mayoría de las estudiantes nos
informamos ya que es un lugar muy amplio y cuenta con pantallas
gigantes para una mejor explicación.
Comentario personal
 A mi parecer el tener un Coliseo Cultural y Deportivo en la
Universidad es de mucha ayuda para el establecimiento ya
que va de acorde con la misión de la institución, ya que ha
sido concebido como parte fundamental dentro del proceso
de formación integral del estudiante para estimular la
participación de la comunidad universitaria en programas
culturales, deportivos y académicos los cuales ayudan a la
integraciòn y desenvolvimiento de los estudiantes en los
diferentes eventos.

Más contenido relacionado

Destacado

Natureza decoracao
Natureza decoracaoNatureza decoracao
Natureza decoracaopipaugs
 
REQUERIMENTO VERBAL 068 - OLIVÂNIO - Lâmpada
REQUERIMENTO VERBAL 068 - OLIVÂNIO - LâmpadaREQUERIMENTO VERBAL 068 - OLIVÂNIO - Lâmpada
REQUERIMENTO VERBAL 068 - OLIVÂNIO - LâmpadaOlivânio Remígio
 
What if Clippy Would Criticize Your Code? (benevol2015)
What if Clippy Would Criticize Your Code? (benevol2015)What if Clippy Would Criticize Your Code? (benevol2015)
What if Clippy Would Criticize Your Code? (benevol2015)Yuriy Tymchuk
 
2012 05 (a4) world pipelines editorial - maats bending machine
2012   05 (a4) world pipelines editorial - maats bending machine2012   05 (a4) world pipelines editorial - maats bending machine
2012 05 (a4) world pipelines editorial - maats bending machineMaats
 
Environmental Health: Radiation
Environmental Health: RadiationEnvironmental Health: Radiation
Environmental Health: RadiationAlbert
 
Encryption Algorithms for Cloud
Encryption Algorithms for CloudEncryption Algorithms for Cloud
Encryption Algorithms for CloudMphasis
 
Analisis político y económico Ecuador
Analisis político y económico EcuadorAnalisis político y económico Ecuador
Analisis político y económico EcuadorJavier Ramirez Armijos
 
Bédéiste et Responsable club dessin à l'UTBM
Bédéiste et Responsable club dessin à l'UTBMBédéiste et Responsable club dessin à l'UTBM
Bédéiste et Responsable club dessin à l'UTBMZyad Hamani
 
2016-05 Piovanetti Resume W-K Format #1 - HIP
2016-05 Piovanetti Resume W-K Format #1 - HIP2016-05 Piovanetti Resume W-K Format #1 - HIP
2016-05 Piovanetti Resume W-K Format #1 - HIPCMIO
 

Destacado (15)

Natureza decoracao
Natureza decoracaoNatureza decoracao
Natureza decoracao
 
REQUERIMENTO VERBAL 068 - OLIVÂNIO - Lâmpada
REQUERIMENTO VERBAL 068 - OLIVÂNIO - LâmpadaREQUERIMENTO VERBAL 068 - OLIVÂNIO - Lâmpada
REQUERIMENTO VERBAL 068 - OLIVÂNIO - Lâmpada
 
resume 13.06.16
resume 13.06.16resume 13.06.16
resume 13.06.16
 
What if Clippy Would Criticize Your Code? (benevol2015)
What if Clippy Would Criticize Your Code? (benevol2015)What if Clippy Would Criticize Your Code? (benevol2015)
What if Clippy Would Criticize Your Code? (benevol2015)
 
Quadro
QuadroQuadro
Quadro
 
2012 05 (a4) world pipelines editorial - maats bending machine
2012   05 (a4) world pipelines editorial - maats bending machine2012   05 (a4) world pipelines editorial - maats bending machine
2012 05 (a4) world pipelines editorial - maats bending machine
 
Environmental Health: Radiation
Environmental Health: RadiationEnvironmental Health: Radiation
Environmental Health: Radiation
 
Encryption Algorithms for Cloud
Encryption Algorithms for CloudEncryption Algorithms for Cloud
Encryption Algorithms for Cloud
 
Project introduction
Project introductionProject introduction
Project introduction
 
Encimera Teka EM 30 2G AL
Encimera Teka EM 30 2G ALEncimera Teka EM 30 2G AL
Encimera Teka EM 30 2G AL
 
Resum
ResumResum
Resum
 
Analisis político y económico Ecuador
Analisis político y económico EcuadorAnalisis político y económico Ecuador
Analisis político y económico Ecuador
 
Bédéiste et Responsable club dessin à l'UTBM
Bédéiste et Responsable club dessin à l'UTBMBédéiste et Responsable club dessin à l'UTBM
Bédéiste et Responsable club dessin à l'UTBM
 
MODELO DE Requerimento de visita religiosa
MODELO DE Requerimento de visita religiosaMODELO DE Requerimento de visita religiosa
MODELO DE Requerimento de visita religiosa
 
2016-05 Piovanetti Resume W-K Format #1 - HIP
2016-05 Piovanetti Resume W-K Format #1 - HIP2016-05 Piovanetti Resume W-K Format #1 - HIP
2016-05 Piovanetti Resume W-K Format #1 - HIP
 

Similar a Biblioteca UFAS ESPE

Instalaciones de la Universidad Central del Ecuador por Angélica Caiza
Instalaciones de la Universidad Central del Ecuador por Angélica Caiza Instalaciones de la Universidad Central del Ecuador por Angélica Caiza
Instalaciones de la Universidad Central del Ecuador por Angélica Caiza AngelicaCaiza3
 
Georreferenciación
Georreferenciación Georreferenciación
Georreferenciación Katy Valencia
 
Módulo 4-conociendo-a-mi-universidad pillajo,ruiz,silva.
Módulo 4-conociendo-a-mi-universidad pillajo,ruiz,silva.Módulo 4-conociendo-a-mi-universidad pillajo,ruiz,silva.
Módulo 4-conociendo-a-mi-universidad pillajo,ruiz,silva.luis165
 
Modulo 4 conociendo mi universidad
Modulo 4 conociendo mi universidadModulo 4 conociendo mi universidad
Modulo 4 conociendo mi universidadAbby Tobar
 
Blog historia espe
Blog historia espeBlog historia espe
Blog historia espeResuge98
 
Giner de los ríos11
Giner de los ríos11Giner de los ríos11
Giner de los ríos11jmlejmle
 
Portales, Repositorios y Bibliotecas.pptx
Portales, Repositorios y Bibliotecas.pptxPortales, Repositorios y Bibliotecas.pptx
Portales, Repositorios y Bibliotecas.pptxDilenniCruzvargas
 
Historia de la espe final
Historia de la espe finalHistoria de la espe final
Historia de la espe finalDavid Cepeda
 
Urbesfera y arquitectura de la universidad pontificia bolivariana
Urbesfera y arquitectura de la universidad pontificia bolivarianaUrbesfera y arquitectura de la universidad pontificia bolivariana
Urbesfera y arquitectura de la universidad pontificia bolivarianananacardona1
 
EducacióN Virtual
EducacióN VirtualEducacióN Virtual
EducacióN Virtualberenice
 
Universitat de lleida servicios universitarios
Universitat de lleida servicios universitariosUniversitat de lleida servicios universitarios
Universitat de lleida servicios universitariosAcciona Residencias
 
Universidad tecnologica oteima (1)
Universidad tecnologica oteima (1)Universidad tecnologica oteima (1)
Universidad tecnologica oteima (1)KdeChandeck
 

Similar a Biblioteca UFAS ESPE (20)

Munay yachay
Munay yachay Munay yachay
Munay yachay
 
Instalaciones de la Universidad Central del Ecuador por Angélica Caiza
Instalaciones de la Universidad Central del Ecuador por Angélica Caiza Instalaciones de la Universidad Central del Ecuador por Angélica Caiza
Instalaciones de la Universidad Central del Ecuador por Angélica Caiza
 
Georreferenciación
Georreferenciación Georreferenciación
Georreferenciación
 
Módulo 4-conociendo-a-mi-universidad pillajo,ruiz,silva.
Módulo 4-conociendo-a-mi-universidad pillajo,ruiz,silva.Módulo 4-conociendo-a-mi-universidad pillajo,ruiz,silva.
Módulo 4-conociendo-a-mi-universidad pillajo,ruiz,silva.
 
Modulo 4 conociendo mi universidad
Modulo 4 conociendo mi universidadModulo 4 conociendo mi universidad
Modulo 4 conociendo mi universidad
 
Blog historia espe
Blog historia espeBlog historia espe
Blog historia espe
 
Giner de los ríos11
Giner de los ríos11Giner de los ríos11
Giner de los ríos11
 
Oteima
OteimaOteima
Oteima
 
Oteima
OteimaOteima
Oteima
 
Analisis externo e interno.
Analisis externo e interno.Analisis externo e interno.
Analisis externo e interno.
 
Diseño 6
Diseño 6 Diseño 6
Diseño 6
 
Portales, Repositorios y Bibliotecas.pptx
Portales, Repositorios y Bibliotecas.pptxPortales, Repositorios y Bibliotecas.pptx
Portales, Repositorios y Bibliotecas.pptx
 
Historia de la espe final
Historia de la espe finalHistoria de la espe final
Historia de la espe final
 
Urbesfera y arquitectura de la universidad pontificia bolivariana
Urbesfera y arquitectura de la universidad pontificia bolivarianaUrbesfera y arquitectura de la universidad pontificia bolivariana
Urbesfera y arquitectura de la universidad pontificia bolivariana
 
Boletin informativo
Boletin informativoBoletin informativo
Boletin informativo
 
EducacióN Virtual
EducacióN VirtualEducacióN Virtual
EducacióN Virtual
 
Guía usuario recursos_biblioteca
Guía usuario recursos_bibliotecaGuía usuario recursos_biblioteca
Guía usuario recursos_biblioteca
 
Oteima 3
Oteima 3Oteima 3
Oteima 3
 
Universitat de lleida servicios universitarios
Universitat de lleida servicios universitariosUniversitat de lleida servicios universitarios
Universitat de lleida servicios universitarios
 
Universidad tecnologica oteima (1)
Universidad tecnologica oteima (1)Universidad tecnologica oteima (1)
Universidad tecnologica oteima (1)
 

Último

TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 

Último (20)

TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 

Biblioteca UFAS ESPE

  • 1. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Universidad y Buen Vivir Integrantes: María José Pérez Erick Robby Sandra Rocha Anahí Rodríguez Evelyn Salazar María Emilia Villacis Curso: D-303
  • 2. Lugares emblemáticos de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
  • 3. Biblioteca de la Universidad de las Fuerzas Armadas “Alejandro Segovia G.”
  • 4. Georreferencia Nombres del sitio  La Biblioteca “Alejandro Segovia G.” se encuentra ubicada en las instalaciones de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, de la entrada principal de la institución hacia la derecha frente al parqueadero de profesores, al lado del bloque administrativo.  Biblioteca de la Universidad de las Fuerzas Armadas “Alejandro Segovia G.”
  • 5. Datos históricos  La Biblioteca Alejandro Segovia inició sus labores el 15 de junio del 2001, como complemento y apoyo al sistema académico universitario.  Desde sus inicios se dio gran impulso a la adquisición de nuevas colecciones, a la consulta a través del internet y la creación de la biblioteca virtual que permite obtener textos completos de las diferentes áreas del conocimiento. Actualmente la biblioteca virtual posibilita la consulta de Bases de Datos Científicas.  La biblioteca hace parte de un centro cultural que además de prestar servicios bibliográficos y de información, desarrolla actividades como parte de la vinculación con la colectividad, es así que cuenta con un auditorio, sala de conferencias, cinco salas de estudios, una sala de exposiciones, una sala de ajedrez.  Actualmente la Biblioteca Alejandro Segovia, es la coordinadora del Sistema Integrado de Bibliotecas de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, la cual está conformada por las Extensiones ESPE Latacunga, IASA II, Sedes IASA I y Unidades Académicas Externas UGT, ESMA, ESSUNA, ESMIL, ESFORSE e IWIAS.
  • 7.  La Biblioteca Alejandro Segovia es en la actualidad la coordinadora del Sistema Integrado de Bibliotecas de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. La biblioteca está ubicada en el campus Sangolquí y cuenta con auditorio, estantería abierta, sala de ajedrez, sala de conferencias, sala de exposiciones, salas de lectura, servicio de copiado, taller de restauración y servicios modernos como la sala de invidentes, la cual está destinada a brindar un servicio a la comunidad en general y específicamente a las personas con discapacidad visual en todo el país, para lo cual disponen de una gran cantidad de material y equipamiento tecnológico. Además cuenta con una sala de internet equipada con 126 computadoras para el uso de los usuarios internos y externos. Existe un área de videoteca que apoya el desarrollo de servicios bibliotecarios a través de la organización y puesta en marcha de los servicios de video gráficos y audio gráficos, cuenta con equipos como televisores, reproductores de audio y video, que permiten la revisión de información como documentales, manuales, audio libros, libros digitales, investigaciones en todas las áreas. Utilidad
  • 8. Comentario personal  La Biblioteca Alejandro Segovia es sin duda una de las mejores equipadas y más modernas desde su infraestructura, amplia y con todas las comodidades que un estudiante o docente necesita para trabajar plácidamente. Gracias a las modernas áreas como la sala de invidentes, ha sido posible incrementar la base de tiflolibros en formatos como texto digital, audio digital, libros hablados en DAISY.
  • 10. Georreferencia  La Residencia Universitaria ESPE Sangolquí, se encuentra ubicada en el interior del campus de la Universidad, ingresando por la puerta principal, hacia la izquierda, cerca del Coliseo.  El bloque central o como en su comienzo se le conocía como laboratorio técnico se encuentra ubicado en la parte posterior de la biblioteca “Alejandro Segovia” en dirección sur- este de la entrada principal de la Universidad de las Fuerzas Armadas.
  • 11. Nombres del sitio  Residencia Universitaria ESPE, Sangolqui.  Laboratorios Técnicos o Bloque Central.
  • 12. Datos históricos  En menos de una década, el edificio de la ESPE reflejaba una imagen de estrechez por la cantidad de alumnos y por el espacio limitado para laboratorios, áreas deportivas y residencia universitaria. Este hecho señalaba la necesidad de un nuevo campus politécnico, un proyecto a gran escala, que permitiera cumplir con holgura todas las actividades propias de una universidad: académicas, deportivas, sociales, culturales y de residencia.  Este proyecto no se hizo esperar. Las primeras ideas de planificación de la obra nacieron en 1983.  Para esto ya se disponía del terreno: la hacienda Santa Clara, junto al río del mismo nombre, localizada cerca de Sangolqui, en el Valle de los Chillos.  El inicio efectivo de la construcción se dio en 1989, sobre una extensión de 49 hectáreas de terreno.  Las primeras construcciones que se podían apreciar fueron el edificio de los laboratorios de Electrónica y el primer piso de la residencia, siendo así la residencia un lugar emblemático en el campus Universitario junto al edificio de laboratorios.
  • 14. Utilidad  Una infraestructura cómoda, que brinda servicios de alojamiento a personal civiles y otro para estudiantes militares.  El bloque A, cuenta con 12 suites, 105 habitaciones de tipos: dobles, triples y múltiples, para una capacidad instalada de 235 residentes civiles.  El bloque B, para personal militar con una capacidad de 160 residentes militares.  Estas habitaciones están repartidas en dos edificios de cuatro plantas cada uno, que tienen la ventaja de encontrarse dentro del campus universitario, brinda servicios de camareros, Wi-fi, salas de televisión, salas de estudio, extensión de teléfono en las habitaciones y sistemas de seguridad integrados con cámaras de monitoreo en cada piso.  Además, de los servicios adicionales a los que tienen acceso sus residentes tales como: Biblioteca, comedor, cancde las FFAA, Directivos, Personal Docente internacional, estudiantes civiles y militares de provincia, así como deportistas contratados o invitados de la Universidad en general.  La Residencia de la Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE cuenta con una amplia y cómoda infraestructura que se divide en dos bloques, uno para estudiantes has, gimnasio, áreas verdes y parqueaderos  EL BLOQUE CENTRAL  Conformado por los bloque”A”, “B” “C”, “D”, “H”, “G” en los cuales esparcen sus conocimientos con respecto a las carreras Técnicas, Humanas, Administrativas, son de mucha utilidad para los estudiantes universitarios pues se llenan de conocimientos que le ayudará a formarse como personas responsables y formarse como profesionales para la ayuda al sector público y desarrollarse económicamente aplicando bien su ejercicio como ciudadano y personal. Este es el sitio donde miles de estudiantes se han venido y se están preparando para obtener su título de preparación universitaria para ejercer profesionalmente.
  • 15. Comentario personal  En mi opinión la Residencia Universitaria es de una gran ayuda, tiene amplias instalaciones y además incluye todos los servicios necesarios para vivir bien, en donde se encuentra a metros de las aulas y además cuenta con una comodidad para los estudiantes, sobre todo para estudiantes de provincia. Pienso que toda universidad debe contar con un lugar residencial para todo tipo de estudiantes para poder brindar comodidad.  Con respecto al bloque central es un gran apoyo para cada estudiante que se está preparando para tener su título de graduación ya que en él la mayoría recibe cátedras cómodamente, desde sus inicios esto ayudó a la comodidad de cada estudiante pues su estructura aseguraba y protegía a los universitarios.
  • 17. Georreferencia Nombre del sitio  El Coliseo General Miguel Iturralde està en el interior del campus de la Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPE, se encuentra ubicado diagonal a la Residencia Politécnica, frente al coliseo se encuentra el área deportiva del campus, a un costado se encuentra el Estadio de Fútbol y diagonal al edificio vía a la salida posterior del campus se encuentra el Área de Transportes y Bodegas, El coliseo se encuentra aproximadamente a 100 metros de la entrada principal del campus a mano izquierda.  Coliseo General Miguel Iturralde de la Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPE.
  • 18. Datos históricos  El Coliseo General Miguel Iturralde de la Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPE ha sido creado para el proceso de formación integral del estudiante para estimular la participación de la comunidad universitaria en programas culturales, deportivos y académicos.
  • 20. Utilidad  En este Edificio se encuentran las dependencias de: Oficinas y Aulas de la Facultad de Educación Física (Bloque E), Centro de Medicina Deportiva, en el interior del Coliseo en la parte superior del marcador electrónico se encuentran la sala de entrenamiento del Club de TaeKwonDo.  Brinda a los docentes, administrativos y estudiantes a que puedan visitar estas instalaciones donde se realizan diferentes actividades, programas o concursos realizados por la Universidad como la graduación e incorporación de los estudiantes que han culminado su carrera universitaria, también concursos de danza, se realiza juegos deportivos, se da charlas a estudiantes o se informa de cualquier evento que se pueda presentar como uno de los casos puede ser la erupción del volcán Cotopaxi o uno de los eventos recientes que fue el terremoto así la mayoría de las estudiantes nos informamos ya que es un lugar muy amplio y cuenta con pantallas gigantes para una mejor explicación.
  • 21. Comentario personal  A mi parecer el tener un Coliseo Cultural y Deportivo en la Universidad es de mucha ayuda para el establecimiento ya que va de acorde con la misión de la institución, ya que ha sido concebido como parte fundamental dentro del proceso de formación integral del estudiante para estimular la participación de la comunidad universitaria en programas culturales, deportivos y académicos los cuales ayudan a la integraciòn y desenvolvimiento de los estudiantes en los diferentes eventos.