lenguaje

2. Publicidad, término utilizado para referirse a
cualquier anuncio destinado al público y cuyo
objetivo es promover la venta de bienes y
servicios. La publicidad está dirigida a grandes
grupos.

4. Mecanismos
Suasorios
(adj. Relativo a la persuasión, o propio para
persuadir. adjetivo persuasivo.
Mecanismos de
Persuasión
(para realizar algo)
Mecanismos de
Disuasión
(para dejar de hacer algo)
La publicidad utiliza...

5. TEXTO SECUNDARIO
¡AHORA... LA
EVALUACIÓN
!
El texto suele constar de:
La publicidad que se inserta en un medio
escrito (prensa, carteles, paneles), constan de...
PALABRAS IMÁGENES
ESLOGAN
Son...
COMERCIAL
INSTITU-
CIONAL
ELEMENTOS TIPOS
PUBLICIDAD
AFICHES

6. ¿Qué
observas
en este
afiche?

7. •Es una expresión
breve, llamativa y
fácilmente
memorizable, que se
asocia al producto
que se intenta
vender.
•Se exhibe en letras
grandes y en un
lugar privilegiado
del anuncio.
ESLOGAN
¡SÍ, EFECTIVAMENTE…
ES UN TEXTO Y SE LLAMA !

8. ¿Qué observas en
relación a los textos?

9. •Acompaña al eslogan suele
ser más amplio y detallado.
• Trata de convencer al lector
de que es verdad lo que se
anuncia en el eslogan, ya sea
presentando las cualidades
del producto o apelando a los
instintos y emociones del
lector.
•Su extensión depende del
medio por el cual se difunde
el anuncio.
TEXTO SECUNDARIO

10. ¿Qué tipo de expresiones
se utilizan en los siguientes
avisos...?

11. EL TEXTO
También podemos usar figuras retóricas
. Aliteración: “Por puro placer personal”(aliteración de /p/).
. Hipérbole: “Nadie más le asegura tantos destinos por tan
poco”.(compañía aérea).
. Ambigüedad: “Manejar y tomar no conduce a nada”

12. Observa las imágenes en los
avisos.
¿Qué recursos se han utilizado
para hacer más atractivos los
avisos?

13. LA IMAGEN
El lenguaje icónico se refiere a...
El color:
. Fríos vs. Cálidos: Fríos expresan, distancia, serenidad. Cálido,
energía, afecto.
. Natural vs. Artificial: Natural, colores tierra (asociado con lo
rural, saludable) Artificial, colores intensos ( imitado, fabricado).
. Exclusivo vs. Popular. Exclusividad, colores oscuros (lujoso, y
selecto). Popularidad, colores vivos(tosco y común).
Figuras retóricas de la imagen.
. Hipérbole: El objeto aparece amplificado con respecto al escenario
. Personificación: El objeto aparece con atributos humanos.

14. La publicidad comercial es
una forma de comunicación
persuasiva que pretende
que los destinatarios
adquieran determinado
producto, utilicen algún
servicio o asistan a un
espectáculo.

15. La publicidad institucional es
una comunicación persuasiva
que nos invita a adoptar de
terminadas actitudes. Este
tipo de publicidad tiene como
propósito mantener o mejorar
la imagen de una institución
privada o del Estado o
promover actitudes positivas
como la convivencia pacífica,
la solidaridad el respeto a las
leyes

16. . El medio. Según el medio elegido. Así, en un
anuncio impreso se juega con imágenes, color y
espacio, mientras que en la radio y la televisión es
importante los efectos sonoros y de movimiento.
Requisitos de la publicidad institucional

17. Los afiches se utilizan en
campañas muy amplias, a nivel
nacional o regional o dentro de un
circuito cerrado; sirven para
promocionar eventos,
exposiciones, etc.
Los afiches
Los afiches están destinados a ser
expuestos ante un público itinerante
que lo mira “al pasar”.
Son anuncios o avisos públicos de gran formato.
Normalmente tienen fines comerciales, pero también
pueden ser educativos o formativos.

18. Propósitos de un afiche
ATRAER
Por su composición:
- Slogan (mensaje)
- Tipografía (tipo de letra)
- Íconos (dibujos
simbólicos)
- Colores
CREAR NECESIDAD
Por medio de::
- Connotaciones
- Preferencias
- Mensajes subliminales
- Exigencia imperiosa
IMPACTAR
Por medio de::
- Lo prestigioso
- Lo simpático
- Lo enigmático
- Lo original

19. Elaboremos afiches
Elegir el objetivo del afiche.
Organizar los componentes del afiche
Distribución espacial adecuada para cada componente.
Los componentes son: IMAGÉNES, TEXTO Y
DIAGRAMACIÓN (diseño)
Elaboración
Cuidar la presentación y la coherencia interna
(componentes del afiche)
 Verificar
Si el objetivo fue alcanzado (comunicar la idea)
Publicar

20. Te invito a comprobar lo que es aprendido sobre publicidad, las
respuestas las escribirás en tu hoja de repuestas (adicional)
1. Para generar un aviso publicitario tipo afiche, se debe tomar en cuenta
lo siguiente:
a) Crear una necesidad ( ) d) informar ( )
b) Debe ser comprendido en un instante ( ) e) Impactar ( )
c) Atraer ( )
Colocar una puntuación del 1 al 5 en función de la importancia.
2. Todo aviso publicitario debe llevar:
a) Texto secundario, eslogan y movimiento.
b) Movimiento, eslogan e imágenes.
c) Eslogan, texto secundario e imágenes.
3. Cuál es la afirmación correcta
a) El eslogan debe tratar de convencer no importan su extensión.
b) El eslogan hace referencia a la empresa o institución.
c) El eslogan se escribe en un lugar privilegiado del aviso.

21. 4. “Obedece a tu sed” es un texto construido en base a:
a) Una hipérbole c) Un extranjerismo
b) Un texto literario d) Una ambigüedad
5. “Nacimos para volar” es un texto construido en base a:
a) Una hipérbole c) Un extranjerismo
b) Un texto literario d) Una ambigüedad
6. Tiene como propósito promover actitudes positivas:
a) Publicidad comercial
b) Publicidad educativa
c) Publicidad institucional
7. El lenguaje icónico en la publicidad utiliza:
a) Palabras persuasivas c) Exclamaciones
b) Diversidad de colores d) Imperativos
8. El propósito, el medio y el destinatario son requisitos de:
a) Los afiches c) Publicidad institucional
b) El texto secundario d) Publicidad comercial
9. ¿Qué actitudes debemos tomar para no ser manipulados fácilmente
por la publicidad?
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22. 10. El mensaje publicitario que presentan los diferentes anuncios han
servido para crear estereotipos. Describe cómo crees que es el
estereotipo actual del joven.
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11. En la imagen del afiche comercial ¿Qué idea se resalta y qué se
pretende conseguir?
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12. En la imagen del afiche institucional ¿Qué idea se resalta y qué se
pretende conseguir?
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23. 13. Por último, te invito a crear un afiche promocionando el
producto trabajado en clases e inculcando el cuidado del
medio ambiente. Después de crear tus afiches busca un
lugar dónde puedas pegarlos.