La Infotegnologia

2. Se define como una cultura de trabajo basada en
un grupo de sofisticadas herramientas de
navegación para la búsqueda, la revisión y el
procesamiento de la información en formato
digital. Su utilización se ha extendido a todos
los ámbitos de la sociedad y forma parte de la
cultura básica de las actuales generaciones
como elemento consustancial de la vida social.
El desarrollo de la Tecnologias de la información
y las comunicaciones (TIC) ha revolucionado
todas las esferas de la sociedad moderna. Día a
día, todas las actividades del ámbito humano se
involucran más con la tecnología y no sólo se
han transformado los conceptos, sino que ha
cambiado la forma de realizar diferentes

3. Entorno a la definición del término
Infotecnología
Se define como una cultura de trabajo basada en un grupo de
sofisticadas herramientas de navegación para la búsqueda, la
revisión y el procesamiento de la información en formato digital.
Su utilización se ha extendido a todos los ámbitos de la
sociedad y forma parte de la cultura básica de las actuales
generaciones como elemento consustancial de la vida social.
Medio de expresión y canal de comunicación Instrumento para
procesar información Fuente de información Recurso interactivo
para el aprendizaje (nuevos entornos de aprendizaje virtual)
Instrumento cognitivo Nuevo entorno de formación continua
(form. profesorado) Nuevas competencia tecnológicas

4. En esta tarea juega un papel clave la búsqueda, procedimiento
documental mediante el cual podemos obtener el conjunto de
informaciones y documentos necesarios para resolver
cualquier problema de investigación o información que se nos
plantee. Una búsqueda bibliográfica responde siempre a unas
necesidades de información previas, de tal manera que se
puede considerar cualquier operación de búsqueda como la
respuesta de un sistema a una demanda previa representada a
través de unas necesidades de información. El problema que
plantea toda ecuación necesidades-búsqueda es el
establecimiento de la correlación precisa entre ambas de tal
manera que los resultados se adecuen lo máximo posible a la
formulación de la necesidad. Por ello es imprescindible
aquilatar con precisión la secuencia en la que se produce esta,
los márgenes, las limitaciones y su extensión.

5. El proceso investigativo se puede dividir en 3
etapas:
•Fase teórica de generación del conocimiento
•Fase de obtención y verificación de los resultados
•Fase de publicación y divulgación de los resultados
En todas estas etapas impactan actualmente las
Infotecnologías. En las Fases 1 y 3, en cuanto a socializar
los resultados, la interacción entre especialistas y el
trabajo en equipos. En la Fase 2 como instrumento de
velocidad de cálculo y de modelación y automatización de
sistemas y procesos.

6. En la producción intelectual
Actividades fundamentales para realizar cualquier tipo de
producción intelectual son: el establecimiento de Estados de
Arte y Marcos Teóricos, para lo cual son imprescindible 4
habilidades estrechamente unidas a las Infotecnologías en los
momentos actuales:
•Identificación de las Fuentes de Información
•Búsqueda y revisión de la información localizada
•Análisis crítico de la información seleccionada
•Registro y organización de la información (la nueva cultura de
trabajo plantea la organización y registro de los resultados de
las búsquedas de información en bibliotecas digitales
personales a textos completos y/o referencias bibliográficas con
la ayuda de gestores bibliográficos que al integrar una serie de
facilidades con editores de textos, permiten la producción
automatizada de artículos, tesis, libros, patentes, etc.)

7. Internet como herramienta educativa
Se a facilitado un nuevo espacio que nos permite localizar
información y no de la forma tradicional a la que estamos
acostumbrado.
Es necesario mencionar la oportunidad que nos ofrece en el
ámbito educativo
Hoy en día una revolución tecnológica sustentada en el desarrollo
de la industria de la informática, esta modificando la basé de las
sociedades esta tecnología de información se esta integrando al
mundo en redes globales.
El Internet se creo a finales de las décadas de los 60 bajo el
auspicio del departamento de defensa de los estados unidos, el
cual genero un proyecto llamado Arpanet que tenia como objetivo
realizar mediante este sistema la comunicación entre lugares en
caso de algún ataque nuclear.