3. ¿QUÉ SON LAS NORMAS
APA?
En primer lugar, hay que destacar que el
responsable de la creación de estas normas es
la American Psychological Association (APA). A
través de este desarrollo se busca que exista un
conjunto de estándares para que se unifique
totalmente los trabajos redactados que sean de
tipo internacional. Si bien es para todo tipo de
documento, el diseño tiene la finalidad de ser
empleado en proyectos de grado o informes que
estén relacionados con la investigación. En
Colombia por ejemplo, se hace uso de las normas
Icontec para la creación de trabajos escritos, pero
si su intención es hacer una publicación a nivel
Internacional lo más conveniente es hacer uso de
las normas APA.
4. GENERALIDADES EN LAS
NORMAS APA Papel: El tamaño del papel que se debe usar bajo la
norma APA es de 21,59×27,94 centímetros.
Equivalentes a 8 ½ x 11 pulgadas.
El interlineado debe ser con el formato 2.0 y el texto
debe estar alineado hacia la izquierda, sin que esté
justificado.
No se deben utilizar espacios entre párrafos.
Márgenes: Todos los márgenes deben ser con un
espacio de 2,54 cm/1.
La forma correcta de usar sangrías
para documentos son 5 espacios en el comienzo de
cada párrafo.
Las tablas no deben tener ningún tipo de línea que
separen las celdas.
5. UTILIZACIÓN DE TÍTULOS EN
NORMAS APA
Los títulos no se deben escribir con mayúscula
sostenida. La letra grande solo irá al principio de la
primera palabra.
Nivel 1: se utiliza con el encabezado en negrita y
centrado.
Nivel 2: debe ser escrito con encabezado alineado a
la izquierda y en letra negrita.
Nivel 3: el encabezado del párrafo debe tener sangría,
estar escrito en negrita y con punto final.
Nivel 4: el encabezado del párrafo tendrá sangría,
letra con formato cursiva y con punto en el final de la
línea.
Nivel 5: tiene que ser con encabezado de párrafo con
sangría. No debe ser escrito con negrita. Se utiliza la
cursiva y el punto final.
6. CITAR USANDO NORMAS
APA
Las citas son expresiones o ideas que se toman de otra
fuente para aplicarlas en un documento propio con la idea de
reforzar lo expresado. La norma APA cataloga a esta acción
en distintas categorías.
Citas textuales
Es una idea que se toma literalmente para utilización en otro
texto. Si la cita es menor a 40 palabras, debe ir en el texto a
usar entre comillas y con letra cursiva. El punto va después
de poner la fuente.
Cita basada en autor
Citar con apellido y año de publicación.
La información de la página va luego de la cita.
Tras el texto, se pone el apellido y año: “Gómez (2014) dice:”
No se utilizan comillas para los datos ni la cita.
El punto final va tras finalizar la cita.
La página de cita se coloca entre paréntesis tras el punto
final de lo citado.
7. Cita basada en el texto
Se pone la cita y luego el apellido, año y página. Todo entre
paréntesis y seguido de punto.
No debe usarse comillas ni cursivas.
Se coloca punta al final de la cita y antes de los datos.
Citar con apellido, año y página en un párrafo aparte.
Citas de parafraseo
Es la forma literaria en que el autor usa una idea de otra
persona o fuente con palabras propias.
La cita será con apellido y año de publicación entre
paréntesis.
El punto se coloca tras el paréntesis.
Citas de más de 40 palabras
Cuando el texto a utilizar es mayor a 40 palabras, se escribe
aparte del texto principal.
8. TABLAS Y FIGURAS
El título de las tablas tiene que ser claro,
explicativo y muy breve. Solamente se utilizan
líneas para diferenciar las categorías (títulos de
cada columna) con el resto. En el caso de las
figuras, debe escribirse el número de la misma al
principio y en negrita, dentro de la nota de figura
que se escribe abajo del gráfico.
9. REFERENCIAS
Es la forma que tiene el autor de indicar las
fuentes analizadas y usadas en el texto. No se
deben colocar referencias que no aparezcan. Es
importante analizar detalladamente cada fuente.
La lista de referencias se hacen con interlineado
de 1.5, cada una debe tener sangría francesa
(conocida también como sangría F4 o sangría F7)
y el listado debe organizarse de forma alfabética
de los apellidos de los autores.
¿Lista de referencia o bibliografía?
Las referencias solamente son fuentes utilizadas
para complementar el trabajo. La bibliografía
incluye libros o textos que deben ser leídos para
entender mejor el texto y pueden tener notas
descriptivas.
10. ABREVIATURAS
Palabra Abreviatura
Capítulo Cap.
Edición Ed.
Edición revisada Ed. Rev.
Editor (Editores) Ed. (Eds.)
Traductor (es) Trad.
Sin fecha S.F.
Página (páginas) p. (pp.)
Volumen Vol.
Volúmenes Vols.
Número No.
Parte Pte.
Informe técnico Inf. Téc.
Suplemento Suppl.
11. FORMATO GENERAL PARA LA
PRESENTACIÓN DE TRABAJOS
CON NORMAS APA
Para presentar un trabajo con normas APA
se debe tener ciertas consideraciones
respecto al formato, a continuación se
describe el formato para un artículo
científico. Tenga en cuenta que su
institución puede variar algunos de estos
parámetros.
12. MÁRGENES
HOJA: 2.54 CM (1 PULGADA) EN CADA BORDE DE
LA HOJA (SUPERIOR, INFERIOR, IZQUIERDA,
DERECHA).
SANGRIA: ES NECESARIO DEJAR 5 ESPACIOS EN
LA PRIMERA LÍNEA DE CADA PÁRRAFO.
13. FUENTE O TIPO DE LETRA
FUENTE: TIMES NEW ROMAN
TAMAÑO : 12 PTS.
ALINEAMIENTO: IZQUIERDA
INTERLINEADO: 2.
NUMERACIÓN DE PÁGINAS
ESTE ESTILO TIENE REGLAS ESPECÍFICAS PARA
LA NUMERACIÓN DE PÁGINAS. LOS NÚMEROS
COMIENZAN EN LA PÁGINA DEL TÍTULO O
PORTADA DEL DOCUMENTO Y DEBEN ESTAR
UBICADOS EN LA ESQUINA SUPERIOR DERECHA.
14. QUE ES LA DESHONESTIDAD
ACADÉMICA
La deshonestidad académica es la falta de
honradez académica incluye hacer trampay
el plagio, el robo de ideas y otras formas de
propiedad intelectual que se producen dentro
de un entorno educativo. En la escuela
secundaria, una sanción para la falta de
honradez académica es una
calificación reprobatoria, mientras que en la
universidad puede resultar en la expulsión.
16. QUE ES?
La deshonestidad académica es la falta de
honradez académica incluye hacer trampa y
el plagio, el robo de ideas y otras formas de
propiedad intelectual que se producen dentro
de un entorno educativo. En la escuela
secundaria, una sanción para la falta de
honradez académica es una
calificación reprobatoria, mientras que en la
universidad puede resultar en la expulsión.
17. ACADÉMICOS O INTELECTUALES QUE NO
FUEREN RESULTADO DEL ESFUERZO DEL
ESTUDIANTE O DE CUALQUIER MIEMBRO DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA, O INCURRIR EN
CUALQUIER ACCIÓN QUE OTORGUE UNA VENTAJA
INMERECIDA A FAVOR DE UNO O MÁS MIEMBROS
DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE CONFORMIDAD
CON LO PRESCRITO EN EL PRESENTE
REGLAMENTO Y EL CÓDIGO DE CONVIVENCIA
INSTITUCIONAL.
ART. 224.- TIPOS DE DESHONESTIDAD
ACADÉMICA. LA DESHONESTIDAD ACADÉMICA
INCLUYE ACTOS DE PLAGIO, TRAMPA, O FRAUDE
EN EL ÁMBITO ACADÉMICO, YA SEA CON
TRABAJOS REALIZADOS EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA COMO LOS REALIZADOS FUERA DE
ELLA. LOS ACTOS DE DESHONESTIDAD
ACADÉMICA INCLUYEN LOS SIGUIENTES:
18. Tipo I
Utilizar en un trabajo académico frases exactas creadas por otra persona, sin
reconocer explícitamente la fuente;
Incluir en un trabajo académico ideas, opiniones, teorías, datos, estadísticas,
gráficos, dibujos u otra información sin reconocer explícitamente la fuente, aún
cuando hayan sido parafraseados o modificados; y,
Presentar el mismo trabajo académico, aun con modificaciones, en dos o más
ocasiones distintas, sin haber obtenido autorización expresa para hacerlo.
Tipo II
1. Presentar como propio un trabajo académico hecho total o parcialmente
por otra persona, con o sin su consentimiento, o realizar un trabajo académico
o parte de él y entregarlo a otra persona para que lo presente como si fuera
propio;
2. Copiar el trabajo académico o examen de alguien por cualquier medio,
con o sin su consentimiento, o permitir que alguien copie del propio trabajo
académico o examen.
3. Utilizar notas u otros materiales de consulta durante un examen, a menos
que el docente lo permita de manera expresa;
4. Incluir el nombre de una persona en un trabajo grupal, pese a que esa
persona no participó en la elaboración del trabajo; y,
5. Interferir en el trabajo de otras personas mediante la sustracción,
acaparamiento, eliminación, sabotaje, robo u ocultamiento de trabajos
académicos, materiales o insumos que fueren necesarios para el desarrollo o
la presentación de un trabajo académico.
19. Tipo III
1. Incluir en trabajos académicos citas,
resultados o datos inventados, falseados o
modificados de entrevistas, encuestas,
experimentos o investigaciones;
2. Obtener dolosamente copias de exámenes
o de sus respuestas;
3. Modificar las propias calificaciones olas de
otra persona;
4. Falsificar firmas, documentos, datos o
expedientes académicos propios o de otra
persona; y,
5. Suplantar a otra persona o permitir ser
suplantado en la toma de un examen.
20. Art. 225.- Prohibiciones y
obligaciones. Los miembros de la
comunidad educativa tienen la expresa
prohibición cometer cualquier acto de
deshonestidad académica, y la obligación de
reportar de manera oportuna de cualquier
acto de deshonestidad académica de la que
tengan conocimiento. En caso de infringir
estas normas, serán debidamente
sancionados de conformidad con lo
establecido en el presente reglamento y la
normativa específica que para el efecto emita
el Nivel Central de la Autoridad Educativa
Nacional.
21. Art. 226.- Acciones educativas disciplinarias
relacionadas a la formación en honestidad
académica. Los establecimientos educativos deben
ejecutar actividades académicas dirigidas a la
formación en honestidad académica de todos los
estudiantes, para prevenir y/o corregir la comisión de
actos de deshonestidad académica, de conformidad
con la normativa que para el efecto expida el Nivel
Central de la Autoridad Educativa Nacional.
Los estudiantes que cometan actos de deshonestidad
académica serán sometidos a las acciones
disciplinarias establecidas en el presente Reglamento
y además recibirán una calificación de cero en la tarea
o el examen en que haya cometido el acto de
deshonestidad académica.
El Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional
emitirá una normativa que detalle las acciones
educativas y disciplinarias relacionadas a la formación
en honestidad académica de los estudiantes según su
nivel y subnivel educativo.
