Este documento presenta información sobre normas UNY, composición de textos, signos de puntuación y estructura de un trabajo de grado. Explica que las normas UNY establecen los requisitos para la elaboración y presentación de trabajos de grado en la universidad. Describe el proceso de composición de textos y los signos de puntuación más comunes. Finalmente, detalla la estructura típica de un trabajo de grado, incluyendo páginas preliminares, contenido, capítulos y bibliografía.

1. ALUMNO: Sthephany Daniela Escorche Henriquez
HPS-183-00040V
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Comunicación Oral Y Escrita
NOMBRE DE TUTORA: Cira Marianella Orta González
SECCIÓN: ED01D0V 2018-3
Universidad Yacambú
Facultad de Humanidades
PsicologíaNORMAS UNY
COMPOSICION
DE TEXTOS
SIGNOS DE PUNTUACION
ESTRUCTURA
DE UN
TRABAJO DE
GRADO

2. INTRODUCCIÓN
En la elaboración de este trabajo describo temas los cuales presento y describo como normas UNY, composición de textos, signos de puntuación
y estructura de un trabajo de grado, así es necesario conocer las normas por las cuales se rige la universidad y los profesores, para así tener
presente las bases necesarias a ejecutar en el desarrollo de investigaciones a llevar a cabo en la estructura completa de un proyecto de grado.
En esta investigación consulte diversos temas que me ayudaron a elaborar este trabajo, me enseño correctamente las reglas de la UNY como
también aprendí sobre los signos de puntuación a ejecutar en la misma, así como también la estructura de un trabajo, composiciones de textos y
a diferenciar entre mapas mentales y conceptuales permitiéndome así, organizar en la información y visualizar los datos necesarios para
presentar todas las normas que debe llevar un trabajo de grado de la universidad Yacambú.

3. Capítulo I
PROCESO DE
INVESTIGACION
UNY
Las normas
requeridas por
la Universidad
Yacambú
(UNY), para la
elaboración y
presentación
de los
Trabajos
Especial de
Grado
Conocimientos,
habilidades y
destrezas
Capítulo II
PARADIGMAS Y
DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN
La UNY está
abierta a todos
los paradigmas
de investigación
de la modernidad
y de la
postmodernidad
• Investigación
cualitativos
• Investigación
cuantitativos
• Investigación
multimétodos
Capítulo III
PÁGINAS
PRELIMINARES
Contienen
información
general sobre
el trabajo
elaborado
conformadas
por:
Portadas,
aprobación del
tutor,
declaración de
autoría,
aprobación de
la comisión
evaluadora,
dedicatoria,
agradecimiento
s, índice
general
Capítulo IV
TEXTO
 Estructura,
redacción y
estilo
 Niveles de
los títulos y
subtítulos
 Citas y
notas
 Impresión
de texto
Capítulo V
CUADROS,
GRÁFICOS Y
MAPAS
• Cuadros
• Gráficos
• Mapas
Capítulo VI
ANEXOS
Se colocará
toda aquella
información
o material
de interés
relativo para
una mejor
comprensión
del informe
de
investigación
Capítulo VII
CURRÍCULUM
VITAE
Sinopsis
escrita en
estilo
periodístico
de la hoja de
vida del
investigador
CAPÍTULO VIII
REFERECIAS
BIBLIOGRÁFICAS
Fuentes
consultadas
por el
investigador
para la
elaboración
del trabajo
Normas UNY

4. COMPOSICIÓN DE TEXTOS
Al proceso mediante el cual
se plasman de forma escrita
lasa ideas que deseamos
exponer sobre un tema
determinado
Se refiere
Requiere
Establecer una planificación de lo que quiere
expresarse, apegarse a las reglas de la
ortografía, uso de un vocabulario apropiado,
manejo de las reglas gramaticales
Planificación: fase
anterior a la
construcción propia
del texto
1era fase
 ¿Qué se va a decir?
 ¿para qué se va a decir?
 ¿Para quién?
 ¿Qué fin se persigue?
 ¿Qué se va a resaltar?
 ¿Dónde y de qué
manera se va a decir?
preguntarse
2da fase
Convertir lo planificado
en un material textual,
quiere decir convertir las
ideas en una secuencia
de palabras escritas
Además de las reglas
formales
Se requiere del dominio del tema a
tratar, creatividad y originalidad en la
forma de plantear las ideas y el
establecimiento de un estilo propio
Debe tener
Las siguientes cualidades:
claridad en las ideas, precisión en
lo expuesto, sencillez en el
lenguaje o adecuación al
contexto si se refiere a textos
especializados
Debe seguir
La siguiente estructura
para conservar la
coherencia y facilitar la
comprensión del lector:
 Inicio
 Desarrollo, y
 cierre
Al redactar
Tener en cuenta:
 Correcto manejo
de la sintaxis
 Cuidado en la
estructura
 Apego a la
planificación
 Manejo correcto
de la ortografía
 Manejo correcto
de la gramática
Para finalizar
Proceso de revisión:
Consiste en mejorar el texto hasta
que toma su forma definitiva.
o Evaluación y revisión del texto
o Análisis de las metas e ideas que
todavía no se han trasladado al
papel
o Detección y corrección de errores
o Precisar y comprobar la
coherencia de las ideas

5. SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Le dan sentido a la escritura
PUNTO
SEGUIDO
APARTE FINAL
Separa
enunciados
y párrafos.
Separa
párrafos.
Cierra
texto.
COMA
Pausa breve en la
escritura.
Separa
palabras,
enumeración,
enunciados
breves.
PUNTO Y COMA
Pausa mayor que una
coma en la escritura
pero menor que el
punto.
Separa ideas,
elementos,
frases,
oraciones e
indica
proporciones.
PUNTOS
SUSPENSIVOS
Va al final de
una oración no
terminada y al
final de una
enumeración
incompleta.
LOS DOS
PUNTOS
Detiene la
escritura.
Para luego
llamar la
atención
sobre lo
que viene.
SIGNOS DE
INTERROGACIÓN
Se escriben al principio
y final de una oración
interrogativa directa.
SIGNOS DE
EXCLAMACIÓN
Escriben para
señalar el
carácter
exclamativo de
una oración.
PARÉNTESIS
sirve para encerrar
frases,
enumeraciones y
comentarios en un
texto escrito.
CORCHETE
sirve para
encerrar un
conjunto de
palabras o de
números.
COMILLAS
se usa delante y detrás de
una palabra o un conjunto
de palabras y sirve para
indicar que se citan de
otro texto o que deben
entenderse de un modo
especial.
GUION
el guion (-) es un signo
ortográfico auxiliar, en forma de
pequeña línea horizontal.
Se utiliza básicamente cuando es
necesario hacer divisiones dentro
de una palabra y no se escribe
entre espacios en blanco.

6. ESTRUCTURA DE UN
TRABAJO DE GRADO
PAGINAS PRELIMINARES:
I. Portada
II. Carta de aprobación del tutor
académico
III. Dedicatoria
IV. Agradecimiento
V. Resumen que contiene entre 300
– 350 palabras (depende de la
institución educativa):
 Breve introducción al tema
 Problema a ser investigado
 Metodología a ser aplicada
 Principales hallazgos
ÍNDICE GENERAL:
• Índice general
• Índice de tablas
• Cuados
• Gráficos y figuras, e índice de anexos (los que
apliquen)
CONTENIDO GENERAL DE LA
TESIS:
CAPITULO I:
PRBLEMA
1.1. Planteamiento del problema
1.2. Justificación de la investigación
1.3. Objetivos de la investigación
1.3.1 Objetivo general
1.3.2 Objetivo específicos
CAPITULO II:
MARCO TEORICO
2.1 Antecedente de la
investigación
2.2 Bases teóricas
2.3 Bases leales (si aplican)
2.4 Hipótesis (en caso de que las
hubiese, solo para cierto tipo de
investigaciones)
- Planteamiento de las hipótesis
- Operacionalización de las
hipótesis
CAPITULO III:
METODOLOGÍA
El esquema de este
capitulo depende del
tipo de investigación.
CAPITULO IV:
RESULTADOS
4.1.) presentación de los resultados
obtenidos en la investigación.
4.2.) análisis e interpretación de los
resultados obtenidos.
CAPITULO V:
COMCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1. Conclusiones.
5.2. Sumario de contribuciones.
5.3. Recomendaciones.
CAPITULO VI:
PROPUESTA
(solo modalidad de proyecto
factible)
6.1. Objetivo de la propuesta.
6.2. Justificación de la
propuesta.
6.3. A quien va dirigida la
propuesta.
6.4. Contenido y presentación
de la propuesta.
6.5. Estudio de factibilidad
para la implementación de la
propuesta.
6.6. Plan de acción para
implementar la propuesta.
IVI ANEXOS
VIII Bibliografía
consultada para el
desarrollo de la
investigación.

7. CONCLUSIÓN
La presentación, estructura y redacción de textos son muy importantes para la elaboración de
trabajos de grados; para estos existen diferentes normas que se deben seguir con el objetivo de
mostrar correctamente.
NORMAS UNY indican como la universidad yacambú exige la elaboración de diferentes tipos de
investigación por lo que es importante cada una de las pautas indicadas, redacción, tipo de letra a
utilizar, márgenes, presentación de citas, enumeración de paginas, referencias, entre otros. Así
también debemos saber que del mismo modo lleva la estructura del trabajo especial de grado. Esta
lleva organización de las partes o capítulos que contiene, esta baria dependiendo de la investigación
a realizar.
La composición de texto es un proceso en traducir el lenguaje representado en un discurso escrito
coherente con aspecto de ortografía, léxicos, sintácticos, comunicación de significados, estilos,
creatividad y originalidad.
Herramientas de gran relevancias signos de puntuación para detener las frases y los párrafos,
establecer jerarquías sintácticas, proposiciones, estructurar el texto, ordenar las ideas en principales
y segundarias por lo tanto es importante el uso de cada de estos signos.
Es importante destacar el uso de los mapas mentales y conceptuales ya que son excelentes
herramientas para procesar información comprender el significado.
Para concluir me fue de mucho conocimiento aprender por medio de esta investigación todo lo
expuesto anteriormente.

8. BIBLIOGRAFÍA
• WWW.NORMASUNY.COM
• www.composiciondetextos.com
• www.signosdepuntuacion.com
• WWW.estrcturadeuntrabajodegrado.com