Este documento presenta información sobre bibliografía, normas APA para citas, y deshonestidad académica según la LOEI. Explica que la bibliografía es el estudio de las referencias de textos y cómo se debe citar según normas APA. Describe tres tipos de deshonestidad académica según gravedad e incluye prohibiciones, obligaciones y consecuencias. El objetivo es proveer una guía sobre estas temáticas para la comunidad educativa.

1. UNIDAD EDUCATIVA SAN LUIS GONZAGA
Temas:
1. ¿Qué es bibliografía y cómo se debe
citar? (NORMAS APA)
2. Deshonestidad académica LOEI. Tipos y
sanciones
Carla Marcillo L.
Tercero de bachillerato “C”
Investigación aplicada a la ciencia y tecnología

2. ¿QUÉ ES BIBLIOGRAFÍA?
Es el estudio de referencia de los textos. Proviene
del griego (biblío): ‘libros’, y(gráfo): ‘escribir’.
Es la fuente de donde conseguiste información.
Conjunto de referencias sobre publicaciones.
Se trata de la ciencia encargada del estudio de
referencia de los textos.

3. REFERENCIA
BIBLIOGRÁFICA
Lareferencia bibliográfica es la reseña de cada fuente
que se ha utilizado en una bibliografía, es decir, los datos
de cada libro, revista, fotografía, grabación, etc. a la que
se ha recurrido en el texto.
Estas referencias pueden aparecer a pie de página
(Martínez de Sousa afirma: «es la mejor de las
disposiciones posibles») o al final del capítulo o de la
obra, en una sección dedicada a la bibliografía del texto.

4. NORMAS APA
El responsable de la creación de estas normas es
la American Psychological Association (APA). A
través de este desarrollo se busca que exista un
conjunto de estándares para que se unifique
totalmente los trabajos redactados que sean de
tipo internacional. Si bien es para todo tipo de
documento, el diseño tiene la finalidad de ser
empleado en proyectos de grado o informes que
estén relacionados con la investigación.

5. ¿PARA QÚE DEBEMOS CITAR?
Ampliar un texto.
Reforzar o aclarar una idea.
Argumentar o referir a las fuentes en las que
está fundamentado el trabajo.
Remitir a otras secciones del texto.
Iniciar una discusión.
Dar una definición.

6. ¿QUÉ SE CITA?
Las ideas, opiniones o teorías de otra persona.
Cualquier dato, estadística, gráfica, imagen,
cualquier información que no sea de conocimiento
público (hechos para los que no es necesario citar la
fuente).
Cualquier referencia a las palabras de otra persona.
El parafraseo de las palabras de otra persona.

7. CITAR USANDO NORMAS APA
Las citas son expresiones o ideas que se toman de otra
fuente para aplicarlas en un documento propio con la
idea de reforzar lo expresado. La norma APA cataloga a
esta acción en distintas categorías.
1. Citas textuales
2. Cita basada en autor
3. Cita basada en el texto
4. Citas de parafraseo
5. Citas de más de 40 palabras

8. Citas textuales
Una cita textual debe ser fiel y transcribir el texto
palabra por palabra de otro autor o de un documento
propio previamente publicado; al hacerlo el texto se
pone entre comillas acompañado de los datos del
autor, año y número de la página de donde se extrajo.
Los elementos de una cita textual pueden colocarse
en distinto orden, dependiendo si lo que se quiere
enfatizar es el contenido, el autor o el año de
publicación.

9. Cita corta :
Tiene menos de 40 palabras y se incorpora al texto que se está
redactando entre comillas dobles.
Cita textual corta con énfasis en el contenido:
El contenido de la cita va en primer lugar entrecomillado y al
final entre paréntesis el autor o autores, el año y la página.
Cita textual corta con énfasis en el autor:
Primero el apellido del autor(es), seguido por el año que va
entre paréntesis, a continuación la cita entre comillas y
finalmente, entre paréntesis también, la página de donde se
tomó la cita.
Cita textual corta con énfasis en el año:
Se anotará primero el año seguido del nombre del autor, la cita
entrecomillada y al final, entre paréntesis, la página.
Cita textual larga:
Es mayor de 40 palabras y se escribe en una nueva línea sin comillas.
Todo el párrafo se pone a una distancia de 1.3 cm desde el margen
izquierdo.

10. CITA BASADA EN EL AUTOR
Citar con apellido y año de publicación.
La información de la página va luego de la cita.
Tras el texto, se pone el apellido y año: “Gómez (2014)
dice:”
No se utilizan comillas para los datos ni la cita.
El punto final va tras finalizar la cita.
La página de cita se coloca entre paréntesis tras el punto
final de lo citado.

11. CITA BASADA EN EL TEXTO
Se pone la cita y luego el apellido, año y página.
Todo entre paréntesis y seguido de punto.
No debe usarse comillas ni cursivas.
Se coloca punta al final de la cita y antes de los
datos.
Citar con apellido, año y página en un párrafo
aparte.

12. CITAS DE PARAFRASEO
Es la forma literaria en que el autor usa una
idea de otra persona o fuente con palabras
propias.
La cita será con apellido y año de publicación
entre paréntesis.
El punto se coloca tras el paréntesis.

13. CITAS DE MÁS DE 40
PALABRAS
Si la cita textual tiene más de 40 palabras, no va
entrecomillada pero sí aparecerá de forma
independiente (separada del texto que
redactamos) y con un margen izquierdo más
amplio que el del resto del texto. Tras la cita,
colocaremos inmediatamente entre paréntesis la
referencia de la obra consultada.

14. CITAR LIBROS (APA)
Debe aparecer: apellido del autor, coma, inicial/es del
nombre, punto, fecha entre paréntesis, punto, título
subrayado o en letra cursiva, punto, lugar de edición,
dos puntos, editorial, punto. Por ejemplo:
Carr, Wilfred y Kemmis, Steve (1988). Teoría crítica de la
enseñanza : La investigación-acción en la formación del
profesorado . Barcelona: Martínez Roca.
Si hay más de un autor deben indicarse todos, separados
por comas, (;) excepto el último que va precedido de la
conjunción 'y'. Por ejemplo:
Cook, Thomas D. y Reichardt, Charles S. (1986). Métodos
cualitativos y cuantitativos en investigación educativa .
Madrid: Morata.

15. CITAR PÁGINAS WEB
1) Apellido e inicial del nombre del autor (o los autores). Primer apellido del autor o
los autores de la entrada a referenciar seguido de la inicial de sus nombres y un
punto. Cuando hay dos o más autores, los dos últimos se separan por una “y” o una
“&”.
Un autor: Celdrán, J.
Dos autores: Marín-Serra, J.J. & Zamora, L.
Más de dos autores: Lara, S., Valero, C., García-Cárceles, I. y Baños, A.
2) Fecha de publicación de la entrada de la web entre paréntesis (año, día y mes)
Ejemplo: Celdrán, J. (2009, 18 de julio)
3) Título del artículo, entrada o post de la web
Ejemplo: Celdrán, J. (2009, 18 de julio). Cómo citar un blog en APA
4) Título de la web o blog entre corchetes
Ejemplo: Celdrán, J. (2009, 18 de julio). Cómo citar un blog en APA
[Saberespractico.com].
5) Enlace del artículo, entrada o post
Ejemplo: Celdrán, J. (2009, 18 de julio). Cómo citar un blog en APA
[Saberespractico.com] de: http://www.saberespractico.com/apa/como-citar-una-pagina-
web-en-apa/

16. REGLAMENTO GENERAL
A LA LEY ORGÁNICA
DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL
Decreto No. 1241
LOEI

17. DESHONESTIDAD ACADÉMICA
LOEI
Art. 223.- Deshonestidad académica.- Se considera como
deshonestidad académica presentar como propios
productos académicos o intelectuales que no fueren
resultado del esfuerzo del estudiante o de cualquier
miembro de la comunidad educativa, o incurrir en
cualquier acción que otorgue una ventaja inmerecida a
favor de uno o más miembros de la comunidad educativa
de conformidad con lo prescrito en el presente Reglamento
y el Código de Convivencia institucional.
Base legal (Art. 223 RLOEI )

18. TIPOS DE DESHONESTIDAD
ACADÉMICA
Art. 224.- La deshonestidad académica incluye
actos de plagio, trampa, o fraude en el ámbito
académico, ya sea con trabajos realizados en la
institución educativa como los realizados fuera
de ella. Los actos de deshonestidad académica
incluyen los siguientes:

19. Tipo I(Falta leve):
Utilizar en un trabajo académico frases exactas creadas por
otra persona, sin reconocer explícitamente la fuente.
Incluir en un trabajo académico ideas, opiniones, teorías, datos,
estadísticas, gráficos, dibujos u otra información sin reconocer
explícitamente la fuente, aún cuando hayan sido parafraseados o
modificados.
Presentar el mismo trabajo académico, aun con modificaciones, en
dos o más ocasiones distintas, sin haber obtenido autorización
expresa para hacerlo.

20. Tipo 2(Falta Grave):
Presentar como propio un trabajo académico hecho total o parcialmente por otra
persona, con o sin su consentimiento, o realizar un trabajo académico o parte de él y
entregarlo a otra persona para que lo presente como si fuera propio.
Copiar el trabajo académico o examen de alguien por cualquier medio, con o sin su
consentimiento, o permitir que alguien copie del propio trabajo académico o examen.
Utilizar notas u otros materiales de consulta durante un examen, a menos que el
docente lo permita de manera expresa.
Incluir el nombre de una persona en un trabajo grupal, pese a que esa persona no
participó en la elaboración del trabajo;
Interferir en el trabajo de otras personas mediante la sustracción, acaparamiento,
eliminación, sabotaje, robo u ocultamiento de trabajos académicos, materiales o
insumos que fueren necesarios para el desarrollo o la presentación de un trabajo
académico.

21. Tipo 3 (Falta muy grave):
Incluir en trabajos académicos citas, resultados o datos inventados, falseados o
modificados de entrevistas, encuestas, experimentos o investigaciones.
Obtener dolosamente copias de exámenes o de sus respuestas.
Modificar las propias calificaciones o las de otra persona.
Falsificar firmas, documentos, datos o expedientes académicos propios o
de otra persona.
Suplantar a otra persona o permitir ser suplantado en la toma de un examen.

22. PROHIBICIONES Y
OBLIGACIONES
Art. 225.- Los miembros de la comunidad educativa
tienen la expresa prohibición cometer cualquier acto de
deshonestidad académica, y la obligación de reportar de
manera oportuna de cualquier acto de deshonestidad
académica de la que tengan conocimiento. En caso de
infringir estas normas, serán debidamente sancionados
de conformidad con lo establecido en el presente
reglamento y la normativa específica que para el efecto
emita el Nivel Central de la Autoridad Educativa
Nacional.
Base legal (Art. 225 RLOEI)

23. ACCIONES EDUCATIVAS
DISCIPLINARIAS
Art. 226.- Los establecimientos educativos deben ejecutar
actividades académicas dirigidas a la formación en
honestidad académica de todos los estudiantes, para prevenir
y/o corregir la comisión de actos de deshonestidad
académica, de conformidad con la normativa que para el
efecto expida el Nivel Central de la Autoridad Educativa
Nacional.

24. CONSECUENCIAS PARA LOS
ESTUDIANTES
Los estudiantes que cometan actos de deshonestidad
académica serán sometidos a las acciones disciplinarias
establecidas en el Reglamento a la LOEI y además recibirán
una calificación de cero en la tarea o el examen en que
haya cometido el acto de deshonestidad académica.
El Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional
emitirá una normativa que detalle las acciones educativas
y disciplinarias relacionadas a la formación en honestidad
académica de los estudiantes según su nivel y subnivel
educativo.
Base legal (Art. 226 RLOEI)

25. WEBGRAFÍA
¿Qué es bibliografía?, referencias bibliográficas.
http://definicion.de/bibliografia/
http://www.wikilengua.org/index.php/Referencias_bibliogr%C3%A1fic
as
Normas APA (definición), Citas (¿qué y para qué?) , Tipo de citas.
http://normasapa.com/
http://www.colconectada.com/normas-apa/
http://www.saberespractico.com/apa/como-citar-una-pagina-web-en-
apa/
Deshonestidad académica (LOEI), tipos, sanciones, consecuencias.
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/
reglamento-loei-texto.html