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Esta teoria es un modelo propuesto por  Howard Gardner   INTELIGENCIAS  MÙLTIPLES... Gardner define la inteligencia  como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos  en una o más culturas".
La inteligencia no es vista como algo unitario,  que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad,  sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes.  http://www.youtube.com/watch?v=Ye9W25esRhA
Primero, amplia el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que se sabía intuitivamente: Que la brillantez académica no lo es todo.
Hay gente de gran capacidad intelectual pero incapaz de, por ejemplo,  elegir bien a sus amigos…  por el contrario, hay gente menos brillante en el colegio que triunfa en el mundo de los negocios  o en su vida personal.
Triunfar en los negocios,  o en los deportes,  requiere ser inteligente,  pero en cada campo se utiliza un tipo de inteligencia distinto.
http://www.youtube.com/watch?v=9msewkOVLB4&feature=related   Einstein no es más ni menos inteligente que Michael Jordan, simplemente sus inteligencias pertenecen a campos diferentes.
http://www.youtube.com/watch?v=5AwNgLzcI8s&feature=related   Se nacía inteligente o no, y la educación no podía cambiar ese hecho. Tanto es así que en épocas muy cercanas  a los deficientes psíquicos no se les educaba,  porque se consideraba que era un esfuerzo inútil.
La inteligencia:  ¿genética o aprendizaje?   Una capacidad  se convierte en una destreza que se puede desarrollar.  Gardner no niega el componente genético , pero sostiene que esas potencialidades se van a desarrollar de una u otra manera dependiendo del medio ambiente, las experiencias vividas, la educación recibida, etc.
[object Object],2. Inteligencia lógica-matemática:.  3. Inteligencia espacial: 4. Inteligencia musical : Tipos de inteligencias: 5. Inteligencia corporal-cinestésica: 6. Inteligencia   intrapersonal: 7. Inteligencia interpersonal: 8. Inteligencia natularista:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. Inteligencia lógica-matemática: .   Corresponde al pensamiento del hemisferio logico, lo que la cultura occidental considera siempre como la única inteligencia.
3. Inteligencia espacial:   forma un modelo mental del mundo en 3D (dimensiones). La tienen los marineros, pilotos,  ingenieros,  cirujanos,  escultores,  arquitectos o decoradores.
4. Inteligencia musical :   Permite desenvolverse adecuadamente a cantantes, compositores y músicos.
5. Inteligencia corporal-cinestésica: ó capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas.  La tienen los deportistas, artesanos,  cirujanos y bailarines.
6. Inteligencia intrapersonal:   Permite entenderse a sí mismo y a los demás,  se la suele encontrar: en los buenos vendedores, politicos,  profesores o terapeutas.
7. Inteligencia interpersonal:  E s la inteligencia que tiene que ver con la capacidad de entender a otras personas y trabajar con ellas; se la suele encontrar en: políticos, profesores, psicólogos y administradores.
8. Inteligencia naturalista:  Utilizada cuando se observa y estudia  la naturaleza, con el  motivo de saber organizar, clasificar y ordenar.  Es la que demuestran los  biólogos o los herbolarios.
 
[object Object],¡Disfruta explorando todas las inteligencias que has tenido ocultas! La Persona al encontrar la integralidad de su ser, puede ser más eficiente, ya que aprovecharía al máximo sus capacidades, haciendo de su educación un sistema más integral. ,[object Object],Además, tendría que plantearse si una educación centrada en sólo dos tipos de inteligencia es la más adecuada para preparar a las personas para vivir en un mundo cada vez más complejo. ALGUNAS CONCLUSIONES…
Howard Gardner   (1943, 7/11)  Hijo de refugiados de la Alemania nazi, es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las inteligencias múltiples. psicólogo estadounidense y profesor universitario en la Universidad de Harvard. Es célebre principalmente por su teoría de las inteligencias múltiples.

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SABERE

  • 1. Esta teoria es un modelo propuesto por Howard Gardner INTELIGENCIAS MÙLTIPLES... Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas".
  • 2. La inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. http://www.youtube.com/watch?v=Ye9W25esRhA
  • 3. Primero, amplia el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que se sabía intuitivamente: Que la brillantez académica no lo es todo.
  • 4. Hay gente de gran capacidad intelectual pero incapaz de, por ejemplo, elegir bien a sus amigos… por el contrario, hay gente menos brillante en el colegio que triunfa en el mundo de los negocios o en su vida personal.
  • 5. Triunfar en los negocios, o en los deportes, requiere ser inteligente, pero en cada campo se utiliza un tipo de inteligencia distinto.
  • 6. http://www.youtube.com/watch?v=9msewkOVLB4&feature=related Einstein no es más ni menos inteligente que Michael Jordan, simplemente sus inteligencias pertenecen a campos diferentes.
  • 7. http://www.youtube.com/watch?v=5AwNgLzcI8s&feature=related Se nacía inteligente o no, y la educación no podía cambiar ese hecho. Tanto es así que en épocas muy cercanas a los deficientes psíquicos no se les educaba, porque se consideraba que era un esfuerzo inútil.
  • 8. La inteligencia: ¿genética o aprendizaje? Una capacidad se convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no niega el componente genético , pero sostiene que esas potencialidades se van a desarrollar de una u otra manera dependiendo del medio ambiente, las experiencias vividas, la educación recibida, etc.
  • 9.
  • 10.
  • 11. 2. Inteligencia lógica-matemática: . Corresponde al pensamiento del hemisferio logico, lo que la cultura occidental considera siempre como la única inteligencia.
  • 12. 3. Inteligencia espacial: forma un modelo mental del mundo en 3D (dimensiones). La tienen los marineros, pilotos, ingenieros, cirujanos, escultores, arquitectos o decoradores.
  • 13. 4. Inteligencia musical : Permite desenvolverse adecuadamente a cantantes, compositores y músicos.
  • 14. 5. Inteligencia corporal-cinestésica: ó capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. La tienen los deportistas, artesanos, cirujanos y bailarines.
  • 15. 6. Inteligencia intrapersonal: Permite entenderse a sí mismo y a los demás, se la suele encontrar: en los buenos vendedores, politicos, profesores o terapeutas.
  • 16. 7. Inteligencia interpersonal: E s la inteligencia que tiene que ver con la capacidad de entender a otras personas y trabajar con ellas; se la suele encontrar en: políticos, profesores, psicólogos y administradores.
  • 17. 8. Inteligencia naturalista: Utilizada cuando se observa y estudia la naturaleza, con el motivo de saber organizar, clasificar y ordenar. Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios.
  • 18.  
  • 19.
  • 20. Howard Gardner (1943, 7/11) Hijo de refugiados de la Alemania nazi, es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las inteligencias múltiples. psicólogo estadounidense y profesor universitario en la Universidad de Harvard. Es célebre principalmente por su teoría de las inteligencias múltiples.