El documento describe el proceso de construcción social del conocimiento a través de métodos científicos como la enseñanza, discusión y debate. Señala que estos métodos no son inmutables y que todo conocimiento, incluido el método científico, es dudoso. Además, explica que la comunicación es fundamental para todo proceso social y que la cultura humana y el desarrollo de la ciencia dependen de la comunicación entre las personas.