SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Potenciar la razón, tarea educativa. Fernando Savater  ,[object Object],Realizado por: Profesora Adriana Verónica Pérez Jiménez Escuela Inglaterra Reflexión Consejo de Profesores 02 de Mayo de 2011
POTENCIAR LA RAZÓN, TAREA EDUCATIVA FERNANDO SAVATER   Universidad  Autónoma  de Madrid /1 diciembre 1998.
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
La educación debe potenciar la razón y, por lo tanto, nos debe enseñar a rebelarnos contra la sinrazón. De modo que la razón será una  pauta de convivencia , pero también una fuente de  disidencia y de rebelión. Disidencia: Desacuerdo de opiniones. Rebelión: Resistencia ante alguien o algo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Educar para ser mejor persona en la sociedad de la información
Educar para ser mejor persona en la sociedad de la informaciónEducar para ser mejor persona en la sociedad de la información
Educar para ser mejor persona en la sociedad de la informaciónMartín López Calva
 
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN” Cegueras del conocimiento “ E...
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN” Cegueras del conocimiento “ E...LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN” Cegueras del conocimiento “ E...
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN” Cegueras del conocimiento “ E...PSICOLOGIA Y EDUCACION INTEGRAL A.C.
 
Construcción del conocimiento (coco)
Construcción del conocimiento (coco)Construcción del conocimiento (coco)
Construcción del conocimiento (coco)Alejandro Sotelo
 
Los siete saberes resumen
Los siete saberes   resumenLos siete saberes   resumen
Los siete saberes resumenalexandermartos
 
El pensamiento complejo
El pensamiento complejoEl pensamiento complejo
El pensamiento complejoeltabano12
 
Hacia una humanidad sin humanidades
Hacia una humanidad sin humanidadesHacia una humanidad sin humanidades
Hacia una humanidad sin humanidadesProf. Juan Ruiz
 
Complejidad y Educación
Complejidad y EducaciónComplejidad y Educación
Complejidad y EducaciónAdri A
 
TRABAJO FINAL DEL TALLER DE DESARROLLO HUMANO Saber ser
TRABAJO FINAL DEL TALLER DE DESARROLLO HUMANO Saber serTRABAJO FINAL DEL TALLER DE DESARROLLO HUMANO Saber ser
TRABAJO FINAL DEL TALLER DE DESARROLLO HUMANO Saber serLidia Lu Iz
 
Los siete saberes, por edgar morin.
Los siete saberes, por edgar morin.Los siete saberes, por edgar morin.
Los siete saberes, por edgar morin.maximinarool
 
Los 7 saberes
Los 7 saberesLos 7 saberes
Los 7 saberesDulcelei
 
El conocimiento y la investigación
El conocimiento y la investigación El conocimiento y la investigación
El conocimiento y la investigación ssuser9f0ce5
 
El Conocimiento- mapa conceptual (ejercicio no.5)
El Conocimiento- mapa conceptual (ejercicio no.5)El Conocimiento- mapa conceptual (ejercicio no.5)
El Conocimiento- mapa conceptual (ejercicio no.5)ca.valentina
 
Ppt De Morin Com.
Ppt De Morin Com.Ppt De Morin Com.
Ppt De Morin Com.guesta8f350
 
Los siete saberes necesarios para la educacion del futuro 311008
Los siete saberes necesarios para la educacion del futuro 311008Los siete saberes necesarios para la educacion del futuro 311008
Los siete saberes necesarios para la educacion del futuro 311008pastoraledu
 
Diferencias entre pedagogia[1]
Diferencias entre pedagogia[1]Diferencias entre pedagogia[1]
Diferencias entre pedagogia[1]jhonjairofire
 

La actualidad más candente (20)

Educar para ser mejor persona en la sociedad de la información
Educar para ser mejor persona en la sociedad de la informaciónEducar para ser mejor persona en la sociedad de la información
Educar para ser mejor persona en la sociedad de la información
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN” Cegueras del conocimiento “ E...
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN” Cegueras del conocimiento “ E...LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN” Cegueras del conocimiento “ E...
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN” Cegueras del conocimiento “ E...
 
El conocimiento
El conocimientoEl conocimiento
El conocimiento
 
Construcción del conocimiento (coco)
Construcción del conocimiento (coco)Construcción del conocimiento (coco)
Construcción del conocimiento (coco)
 
Los siete saberes resumen
Los siete saberes   resumenLos siete saberes   resumen
Los siete saberes resumen
 
Edgar Morin: Los siete saberes necesarios a la educación del futuro
Edgar Morin: Los siete saberes necesarios a la educación del futuroEdgar Morin: Los siete saberes necesarios a la educación del futuro
Edgar Morin: Los siete saberes necesarios a la educación del futuro
 
El pensamiento complejo
El pensamiento complejoEl pensamiento complejo
El pensamiento complejo
 
Hacia una humanidad sin humanidades
Hacia una humanidad sin humanidadesHacia una humanidad sin humanidades
Hacia una humanidad sin humanidades
 
Complejidad y Educación
Complejidad y EducaciónComplejidad y Educación
Complejidad y Educación
 
TRABAJO FINAL DEL TALLER DE DESARROLLO HUMANO Saber ser
TRABAJO FINAL DEL TALLER DE DESARROLLO HUMANO Saber serTRABAJO FINAL DEL TALLER DE DESARROLLO HUMANO Saber ser
TRABAJO FINAL DEL TALLER DE DESARROLLO HUMANO Saber ser
 
Los siete saberes, por edgar morin.
Los siete saberes, por edgar morin.Los siete saberes, por edgar morin.
Los siete saberes, por edgar morin.
 
Los 7 saberes
Los 7 saberesLos 7 saberes
Los 7 saberes
 
LOS-SIETE-SABERES
LOS-SIETE-SABERESLOS-SIETE-SABERES
LOS-SIETE-SABERES
 
El conocimiento y la investigación
El conocimiento y la investigación El conocimiento y la investigación
El conocimiento y la investigación
 
El Conocimiento- mapa conceptual (ejercicio no.5)
El Conocimiento- mapa conceptual (ejercicio no.5)El Conocimiento- mapa conceptual (ejercicio no.5)
El Conocimiento- mapa conceptual (ejercicio no.5)
 
REALIDAD Y CONOCIMIENTO
REALIDAD Y CONOCIMIENTOREALIDAD Y CONOCIMIENTO
REALIDAD Y CONOCIMIENTO
 
Ppt De Morin Com.
Ppt De Morin Com.Ppt De Morin Com.
Ppt De Morin Com.
 
Los siete saberes necesarios para la educacion del futuro 311008
Los siete saberes necesarios para la educacion del futuro 311008Los siete saberes necesarios para la educacion del futuro 311008
Los siete saberes necesarios para la educacion del futuro 311008
 
Diferencias entre pedagogia[1]
Diferencias entre pedagogia[1]Diferencias entre pedagogia[1]
Diferencias entre pedagogia[1]
 

Destacado

Sintesis procesos basicos del pensamiento
Sintesis procesos basicos del pensamientoSintesis procesos basicos del pensamiento
Sintesis procesos basicos del pensamientoCompusariato
 
Desarrollo de pensamiento crítico
Desarrollo de pensamiento críticoDesarrollo de pensamiento crítico
Desarrollo de pensamiento críticoOscar Dondi Núñez
 
En busca de la felicidad
En busca de la felicidadEn busca de la felicidad
En busca de la felicidadCamilo Arenas
 
PROYECTO DE FORMULACIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMAS
PROYECTO DE FORMULACIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMASPROYECTO DE FORMULACIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMAS
PROYECTO DE FORMULACIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMASMayra Tapia
 
La ceguera del conocimiento
La ceguera del conocimientoLa ceguera del conocimiento
La ceguera del conocimientoguest1269fc
 
Resumen de capítulos ¿QUÉ ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?
Resumen de capítulos ¿QUÉ ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?Resumen de capítulos ¿QUÉ ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?
Resumen de capítulos ¿QUÉ ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?Jhonatan Oropeza
 
Lección 13 procesos integradores
Lección 13 procesos integradoresLección 13 procesos integradores
Lección 13 procesos integradoresGabriela Prado
 
Reflexion de la pelicula manos milagrosas ❤
Reflexion de la pelicula manos milagrosas  ❤Reflexion de la pelicula manos milagrosas  ❤
Reflexion de la pelicula manos milagrosas ❤✿.。 Rox ✿.。
 
Portafolio desarrolllo del pensamiento tomo 3
Portafolio desarrolllo del pensamiento tomo 3Portafolio desarrolllo del pensamiento tomo 3
Portafolio desarrolllo del pensamiento tomo 3Fabián Román
 

Destacado (20)

Sintesis procesos basicos del pensamiento
Sintesis procesos basicos del pensamientoSintesis procesos basicos del pensamiento
Sintesis procesos basicos del pensamiento
 
Pensamiento CríTico
Pensamiento CríTicoPensamiento CríTico
Pensamiento CríTico
 
Desarrollo de pensamiento crítico
Desarrollo de pensamiento críticoDesarrollo de pensamiento crítico
Desarrollo de pensamiento crítico
 
En busca de la felicidad
En busca de la felicidadEn busca de la felicidad
En busca de la felicidad
 
PROYECTO DE FORMULACIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMAS
PROYECTO DE FORMULACIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMASPROYECTO DE FORMULACIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMAS
PROYECTO DE FORMULACIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMAS
 
Leccion 14
Leccion 14Leccion 14
Leccion 14
 
La ceguera del conocimiento
La ceguera del conocimientoLa ceguera del conocimiento
La ceguera del conocimiento
 
Ejemplo 2 leccion 12
Ejemplo 2 leccion 12Ejemplo 2 leccion 12
Ejemplo 2 leccion 12
 
Resumen de capítulos ¿QUÉ ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?
Resumen de capítulos ¿QUÉ ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?Resumen de capítulos ¿QUÉ ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?
Resumen de capítulos ¿QUÉ ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?
 
Lección 13 procesos integradores
Lección 13 procesos integradoresLección 13 procesos integradores
Lección 13 procesos integradores
 
SOLUCIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMAS
SOLUCIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMASSOLUCIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMAS
SOLUCIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMAS
 
Reflexion de la pelicula manos milagrosas ❤
Reflexion de la pelicula manos milagrosas  ❤Reflexion de la pelicula manos milagrosas  ❤
Reflexion de la pelicula manos milagrosas ❤
 
Portafolio desarrolllo del pensamiento tomo 3
Portafolio desarrolllo del pensamiento tomo 3Portafolio desarrolllo del pensamiento tomo 3
Portafolio desarrolllo del pensamiento tomo 3
 
Clasificación de andrea
Clasificación de andreaClasificación de andrea
Clasificación de andrea
 
Ejemplo de reflexión de andrea
Ejemplo de reflexión de andreaEjemplo de reflexión de andrea
Ejemplo de reflexión de andrea
 
Ejemplo de observación
Ejemplo de observaciónEjemplo de observación
Ejemplo de observación
 
Ejemplo de comparación de andrea
Ejemplo de comparación de andreaEjemplo de comparación de andrea
Ejemplo de comparación de andrea
 
Ejemplo de ordenamiento de andrea
Ejemplo de ordenamiento de andreaEjemplo de ordenamiento de andrea
Ejemplo de ordenamiento de andrea
 
Ejemplo de variables de andrea
Ejemplo de variables de andreaEjemplo de variables de andrea
Ejemplo de variables de andrea
 
Descripción de un objeto de andrea
Descripción de un objeto de andreaDescripción de un objeto de andrea
Descripción de un objeto de andrea
 

Similar a Potenciar la razón,tarea educativa.

En que consiste leer oraganizacion del aprendizaje
En que consiste leer oraganizacion del aprendizajeEn que consiste leer oraganizacion del aprendizaje
En que consiste leer oraganizacion del aprendizajeJulio Gallardo Galarza
 
Introduccion teoria del conocimiento
Introduccion teoria del conocimiento Introduccion teoria del conocimiento
Introduccion teoria del conocimiento Raul Mendivelso
 
UNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptx
UNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptxUNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptx
UNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptxVernicaJurez18
 
Los 4 pilares de la educacion
Los 4 pilares de la educacionLos 4 pilares de la educacion
Los 4 pilares de la educacionEmiGranja
 
Inf 101 16 P05 2 Razonamiento Critico
Inf 101 16 P05 2 Razonamiento CriticoInf 101 16 P05 2 Razonamiento Critico
Inf 101 16 P05 2 Razonamiento CriticoRoger Mejía
 
Filosofía en el Nivel Inicial.pdf
Filosofía en el Nivel Inicial.pdfFilosofía en el Nivel Inicial.pdf
Filosofía en el Nivel Inicial.pdfjavieraguirre25gmail
 
La filosofía como disciplina global
La filosofía como disciplina globalLa filosofía como disciplina global
La filosofía como disciplina globalLuissiito Treviiño
 
Evaluación del primer de filosofía 1er parcial
Evaluación del primer de filosofía 1er parcialEvaluación del primer de filosofía 1er parcial
Evaluación del primer de filosofía 1er parcialJennyferCitlalyGueva
 

Similar a Potenciar la razón,tarea educativa. (20)

Ensayo dogmatismo y escepticismo
Ensayo dogmatismo y escepticismoEnsayo dogmatismo y escepticismo
Ensayo dogmatismo y escepticismo
 
Dogmatismo
Dogmatismo Dogmatismo
Dogmatismo
 
Razón
RazónRazón
Razón
 
Ensayo dogmatismo y escepticismo
Ensayo dogmatismo y escepticismoEnsayo dogmatismo y escepticismo
Ensayo dogmatismo y escepticismo
 
En que consiste leer oraganizacion del aprendizaje
En que consiste leer oraganizacion del aprendizajeEn que consiste leer oraganizacion del aprendizaje
En que consiste leer oraganizacion del aprendizaje
 
Pensamiento crítico
Pensamiento críticoPensamiento crítico
Pensamiento crítico
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Introduccion teoria del conocimiento
Introduccion teoria del conocimiento Introduccion teoria del conocimiento
Introduccion teoria del conocimiento
 
UNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptx
UNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptxUNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptx
UNIDAD 2 Actividades de aprendizaje Desarrollo Humano uvm.pptx
 
10 PEDAGOGIA.ppt
10 PEDAGOGIA.ppt10 PEDAGOGIA.ppt
10 PEDAGOGIA.ppt
 
PPT.pdf
PPT.pdfPPT.pdf
PPT.pdf
 
Los 4 pilares de la educacion
Los 4 pilares de la educacionLos 4 pilares de la educacion
Los 4 pilares de la educacion
 
Inf 101 16 P05 2 Razonamiento Critico
Inf 101 16 P05 2 Razonamiento CriticoInf 101 16 P05 2 Razonamiento Critico
Inf 101 16 P05 2 Razonamiento Critico
 
Filosofía en el Nivel Inicial.pdf
Filosofía en el Nivel Inicial.pdfFilosofía en el Nivel Inicial.pdf
Filosofía en el Nivel Inicial.pdf
 
Tecnicas 2
Tecnicas 2Tecnicas 2
Tecnicas 2
 
Tecnicas 2
Tecnicas 2Tecnicas 2
Tecnicas 2
 
La filosofía como disciplina global
La filosofía como disciplina globalLa filosofía como disciplina global
La filosofía como disciplina global
 
Evaluación del primer de filosofía 1er parcial
Evaluación del primer de filosofía 1er parcialEvaluación del primer de filosofía 1er parcial
Evaluación del primer de filosofía 1er parcial
 
El Conocimiento y sus Rama
El Conocimiento y sus RamaEl Conocimiento y sus Rama
El Conocimiento y sus Rama
 
filosofia
filosofiafilosofia
filosofia
 

Potenciar la razón,tarea educativa.

  • 1.
  • 2. POTENCIAR LA RAZÓN, TAREA EDUCATIVA FERNANDO SAVATER Universidad Autónoma de Madrid /1 diciembre 1998.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. La educación debe potenciar la razón y, por lo tanto, nos debe enseñar a rebelarnos contra la sinrazón. De modo que la razón será una pauta de convivencia , pero también una fuente de disidencia y de rebelión. Disidencia: Desacuerdo de opiniones. Rebelión: Resistencia ante alguien o algo.