1. El Método IV.El Método IV.
La ideasLa ideas
Edgar MorinEdgar Morin
Daniela Calderón Díaz
Taller de Tesis I
Valparaíso, 19 de marzo de 2014

2. ANTECEDENTES
BIOGRÁFICOS
Nacimiento : 8 de julio de 1921 en París, Francia.
 Filósofo y sociólogo francés de origen sefardí
(judío-español).
Muerte temprana de madre Cuestionamientos.
Identidades múltiples del padre 
Cuestionamientos
II Guerra Mundial: Forma parte de la resistencia al
nazismo  Militancia en Partido Comunista
 expulsión (artículo)
“recuperar autonomía”
 Centro Nacional de Investigación Científica de
Francia ------ Desarrolla vida intelectual.
 Viajes a América ----- complejización del
pensamiento
 “ESPÍRITU DEL VALLE”
“Padre del
pensamiento
complejo”

3. PARADIGMAS CULTURALES
conocer
pensar
actuar
(ocultamiento)
Condicione
s sociales,
culturales e
históricas
ORDEN
BÚSQUEDA DE VERDAD
SIMPLIFICACIÓN
FORMALIZACIÓN
DISYUNCIÓN
SEPARACIÓN OBJETO DEL
SUJETO
NI Auto-observación
NI Reflexión
-Modernidad europea - Desarrollo Ciencia
GRAN PARADIGMA
DE OCCIDENTE
OBSERVACIÓN Y
CUESTIONAMIENT
O DE LA FÍSICA
Dificultad actual
postmodernismo
FISURAS
Resultados inesperados:
Incertidumbre y contradicción

4. ¿Cuál es la alternativa a la “trivialización” del conocimiento?
COMPLEJIZACIÓN – COMPLEJIDAD
Principios:
P. Recursivo: “ Los productos y los efectos
generados por un proceso recursivo son al mismo
tiempo productores y causantes de aquello que los
produce”
P. Hologramático: “característica de ciertos sistemas
donde no sólo la parte está en el todo
sino que el todo está inscrito
al mismo tiempo está en la
parte”
P. Dialógico: Demanda reconocer y unir las nociones
antagónicas, las que son indisociables e indispensables,
pudiendo complementarse entre sí.
P. de auto-eco-organización:
Autonomía/dependencia de quienes conocen Y
de los conocimiento mismos.
Relación con el entorno = “ecosistema”
conocimiento y cultura

5. Todo CONOCIMIENTO está inscrito en, y es dependiente de, un contexto.
A la vez: RELACIÓN RECURSIVA entre individuos (interacciones) y
conocimiento
DETERMINISMOS DEL
CONOCIMIENTO
•Asegurar invarianza.
•Rigen esq. Explicativos.
•GOBIERNAN/CONTROLAN
imperativa y prohibitivamente
CONDICIONES PERMISIVAS
DEL CONOCIMIENTO
NUEVO/AUTÓNOMO
Discursos, pensamientos, teorías
IMPRINTING CULTURAL
NORMALIZACIÓN
Vínculo con
Tesis
DIALÓGICA CULTURAL
CALOR CULTURAL
EXPRESIÓN
DESVIACIONES
¿Armonía?  No necsariamente
“Agitación”  Intensifica intercambios
CALDO DE CULTIVO

6. “Los sistemas de ideas, adquieren
consistencia y una realidad objetiva, a
partir de su organización”
IDEAS
NOOSFERA
habitan
ORGANIZACIÓN= SER
TEORÍAS DOCTRINAS
Actividad humana
Regeneración –medios
de comunicación
RIESGO: RACIONALIZACIÓN  Fuerza lo real / tendencia idealista

7. INCERTIDUMBRE
Imposibilidad de ideas “verdaderas” (absolutas), pues las verdades son inciertas
Orden Desorden
Al límite de nuestras certezas
¡¡ APERTURAS !!
PENSAMIENTO “CRÍSICO” = fecundo
METAPUNTOS DE
VISTA
REFLEXIVIDAD
Interpelación a
CS SOCIALES – Hiper-especialización