COSTOS Y PRESUPUESTOS

1. TRABAJO N°1 MEMORIA DISCRIPTIVA DE UNA
EDIFICACION
INGENIERIA CIVIL
ING. Omar A. HIDALGO QUISPE
Saúl, VELASQUEZ SALAZAR
COSTOS Y PRESUPUESTOS
2015 - PERU

2. MEMORIA DESCRIPTIVA
“AMPLIACION DEL COLEGIO NACIONAL DE CIENCIAS Y
HUMANIDADES ALBERTO PUMAYALLA DIAZ DE
TAMBOPAMPA”
1.- GENERALIDADES
PROYECTO : “Ampliación del Colegio Nacional de Ciencias y
Humanidades Alberto Pumayalla Díaz de
Tambopampa“.
MONTO : SI. 590,873.57
DEPARTAMENTO : PASCO
PROVINCIA : DANIEL CARRION
DISTRITO : YANAHUANCA
LOCALIDAD : Tambopampa
ZONIFICACION : RURAL
REGIÓN GEOL. : SIERRA
ALTITUD : 4,260.00 m.s.n.m.
2.- ANTECEDENTES
El poblado de Tambopampa, se encuentra en marcado en una zona
de pobreza, donde los comuneros son de escasos recursos
económicos dependiendo de la actividad ganadera en un 90% y de
autoconsumo, a la agricultura un 10%, y por la misma situación no les
permite colaborar directamente en la solución de los problemas
Inherentes a las necesidades de la comunidad.
El acceso hacia la localidad de Tambopampa es por la carretera
Cerro de Pasco - Tambopampa - Yanahuanca, margen derecha,
llegando por la única vía de acceso hasta el centro poblado.
El poblado de Tambopampa cuenta con un precario centro
educativo de nivel secundario dividido en 03 bloques, los BLOQUES
N° 01y N° 02 es de un solo nivel con muros de tapial, con cobertura
de calamina, su construcción data de mas de 52 años. El BLOQUE N°
03 es de un nivel con muros de tapial, con cobertura de calamina, su
construcción es relativamente más reciente (1990) pero en su conjunto
la infraestructura es mas antigua del tiempo de vida útil para el
material predominante en la construcción como es la tierra (muros de
tapial).
En razón de lo descrito, se ha elaborado el siguiente perfil a nivel
de preinversión contemplando, la construcción de de 01 pabellón de
concreto armado y albañilería de 02 niveles que consta de 05 aulas,
01 ambiente administrativo y servicios higiénicos con tanque séptico y
pozo percolador
3.- DATOS DEL TERRENO:

3. 3.1 UBICACIÓN:
El predio urbano del Colegio Nacional de Ciencias y Humanidades
"Alberto Pumayalla Díaz cié Tambopampa", se encuentra ubicado
en la margen derecha de la carretera afirmada de Cerro de Pasco -
Tambopampa -Yanahuanca, en la localidad denominada
Tambopampa, Distrito de Yanahuanca. Provincia de Pasco y
Departamento de Pasco.
3.2 LINDEROS:
POR EL NORTE : Distrito ce Vilcabamba
POR EL SUR : Centro Poblado de Uchumarca
POR EL ESTE : Distrito Simón Bolívar - Rancas
POR EL OESTE : Distrito de Yanahuanca
3.3 PERÍMETRO:
El perímetro que comprende el local educativo es de 232.75 metros
lineales.
3.4 ÁREA:
El área del terreno descrito ocupado por el Colegio Nacional es de
660.92 metros cuadrados.
4.- SITUACIÓN ACTUAL
El presente INFORME TÉCNICO corresponde a una evaluación del
actual Colegio Nacional de Ciencias y Humanidades - Alberto
Pumayalla Díaz, de sus dos bloques existentes y así como del terreno
disponible con el que cuenta el centro educativo para la intervención
del Proyecto de Pre Inversión.
La visita se llevó a cabo el día viernes 19 de Junio del 2009, los
alumnos estaban desarrollando sus clases en forma normal. Se
describe a continuación el Estado de los Tres Bloques Evaluados:
BLOQUE N° 01
Arquitectura
El área del Bloque es de 304.82 m2, y comprende los ambientes A1,
A2, A3, A4 y A5; está implantado en un terreno llano. Este Bloque
pertenece a la Institución Educativa y esta dividida en 05 ambientes
con diversos usos; el material predominante en la construcción es el
tapial y con divisiones de triplay para la dirección.
CROQUIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL COLEGIO NACIONAL DE CIENCIAS Y
HUMANIDADES "ALBERTO PUMAYALLA DIAZ"-TAMBOPAMPA

4. BLOQUE UNO ÁREA
AULA N° 01 A 1 59.96 m2 (Dirección)
AULA N° 02 A 2 99.94 m2 (Auditorio)
AULA N° 03 A 3 50.12 m2 (Segundo Grado)
AULA N° 04 A 4 51.00 m2 (Primer Grado)
AULA N° 05 A 5 43.80 m2 (Aula inhabilitada)
Todo el bloque es de un solo piso con muros de tapial, todos los
ambientes se encuentra en estado Deteriorado, con un Grado de
Adecuación inadecuada, Requiere Demoler, los Cielos Rasos en
algunos ambientes se encuentran colgados, presentando
ondulaciones, las ventanas son metálicas en promedio de 1.7 m. x 0.70
m. presenta dificultades para la iluminación, donde los vidrios se
encuentran rotos. Las puertas de madera en algunas aulas están
deterioradas y no cuentan con Cerraduras, el piso de madera
machihembrada (en algunos casos tablones) requiere un reemplazo de
un 80%, Repintado Interior y Exterior de los ambientes y un cambio de
calaminas de las aulas en los ambientes que presentan filtraciones.
Toda la infraestructura no cuenta con canaletas para el drenaje pluvial.
FOTO 02: Vista general de Bloque 01; se aprecia el deterioro del bloque
Estructuras

5. Es de un solo piso con muros de tapial y dinteles de madera, No lleva
columnas de confinamiento, se observa que los cimientos, están
cediendo debido a la filtración de aguas pluviales, la vereda perimetral
necesita ampliar ya que su ancho es 0.42 metros, y está debajo del
estándar; también se observa la presenta rajaduras.
FOTO 03: Vista del frontis de la dirección del centro educativo; nótese el deterioro de los muros y vereda.
Los muros han excedido su periodo de vida máxima y se puede
encontrar a lo largo del bloque fisuras que recorren los muros de tapial
indicando la presencia de deterioro en la cohesión de los tapiales.
El techo de calamina presenta filtraciones que se reflejan en el cielo
raso y en los pisos de madera; los tijerales que soportan la calamina
están en regular estado pero al encontrarse expuestas a las lluvias
corren el riesgo de sufrir un deterioro prematuro
Los dinteles de madera para las puertas y ventanas se encuentran
expuestos y muy deteriorados produciendo rajaduras en los tapiales
que soportan como el caso de la fotografía 04.

6. FOTO 04: Ingreso a la dirección del centro educativo, tanto el dintel de la puerta como el tapial sobre la madera se
encuentra en un estado poco seguro y bastante deteriorado.
Instalaciones Eléctricas y sanitarias
Los ambientes de este bloque cuentan con Instalaciones Eléctricas,
que requiere mejorar debido a la informalidad con que ha sido
instalado, no tiene ningún sistema de protección en el cableado los
empalmes no son seguros. Así mismo el sistema de canalización y
desfogue de aguas de lluvia es inexistente (no tienen canaletas para
lluvia)
BLOQUE N° 02
Arquitectura:
El área del Bloque es de 241.60 m2, y comprende los ambientes A6,
A7, A8, A9 y A10; está implantado en un terreno llano. Este Bloque
pertenece a la Institución Educativa y esta dividida en 05 ambientes
con diversos usos; el material predominante en la construcción al igual
que en el Bloque 01 es el tapial, con divisiones de adobe y cielo raso
de triplay.
BLOQUE DOS ÁREA

7. AULA N° 01 A 6 43.80 m2 (Quinto Grado)
AULA N° 02 A 7 51.00 m2 (Cuarto Grado)
AULA N° 03 A 8 48.00 m2 (Tercer Grado)
AULA N° 04 A 9 49.50 m2 (Biblioteca)
AULA N° 05 A 1 0 49.20 m2 (Laboratorio de Ciencias)
FOTO 05: Vista general de Bloque 01; se aprecia el deterioro del bloque
El bloque es de un solo piso con muros tapial y dinteles de madera;
muchos de ellos están expuestos, Se encuentra en estado Operativo,
con un Grado de Adecuación Inadecuado, las Puertas son de madera
en mal estado, no tienen las cerraduras, El piso es de madera y esta
en estado crítico, los muros presentan rajaduras, tienen la capa de
pintura en buen estado en la parte interior pero este ha sido colocado
sobre la pared de tapial sin un tarrajeo previo adecuado y en el exterior
la pintura esta deteriorada, la cobertura es de calamina de zinc
galvanizada, la misma que presenta un 40% de goteras las
dimensiones de los ambientes no se encuentran dentro de los
estándares, la Iluminación y Ventilación son deficientes.

8. FOTO 06: Interior Bloque 02 se requiere de iluminación y un mejor acabado en las paredes (Quinto grado)

9. Estructuras
Es de un solo piso con muros de tapial y dinteles de madera, no lleva
columnas y cuenta con cimientos de mampostería de piedra, estos se
encuentra en regular estado tal como se aprecia visualmente, la
estructura ha sufrido asentamiento diferencial mucho más de lo
permitido por lo que ha fraccionado los muros del bloque;
principalmente en los dinteles de las puertas y ventanas pese a esto
los padres de familia han realizado trabajos de resanes superficiales
que no aseguran su estabilidad del bloque por lo que se requiere
intervenir con urgencia en el bloque. La vereda perimetral no tiene el
ancho estándar.
FOTO 07: Vista frontal del aula del tercer Grado, véase las fisuras en los muros y la falta de canaleta pluvial.

10. FOTO 08: Dintel de ventana en interior del aula del Tercer grado, toda la madera se encuentra expuesta
notándose el deterioro de la madera.
La cobertura del techo esta dañada y como consecuencia en cielo raso
se puede ver las marcas del agua que filtra hacia el interior de las
aulas; esto principalmente en el ambiente correspondiente al quinto
grado, tal como se aprecia en la foto N° 09, este es otro motivo por el
que se requiere de nuevos ambientes mas acordes para los alumnos
FOTO 09: Cielo raso deteriorado en el aula del quinto grado - Bloque 02.
Instalaciones Eléctricas y sanitarias
Tanto las instalaciones eléctricas como el sistema de aguas de lluvia
se encuentran en las mismas condiciones que el Bloque 01 por lo que
requiere de las mismas acciones para mejorar las condiciones de
habitabilidad de los estudiantes.
BLOQUE N° 03
Arquitectura
Este ultimo bloque que viene siendo utilizado como aulas de formación
pecuaria ubicado en un terreno plano en el que se ha construido 2
aulas, tiene un área construida de 114.60 m2.
BLOQUE TRES ÁREA
AULA N° 1 B1 54.00 (área efectiva)
AULA N° 2 B2 60.60 (área efectiva)

11. El piso es de madera machihembrada, la puerta de madera triplay en
una sola placa sin cerraduras (cerrados con candado), las ventanas de
marco metálico sin vidrios con iguales condiciones a los otros dos
bloques
FOTO 11: Vista panorámica del Bloque 03; nótese el deterioro de las paredes y puertas así como en la cobertura
Estructuras
Es de un solo piso con muros de tapial y dinteles de madera, no lleva
columnas y cuenta con cimientos de mampostería de piedra, estos se
encuentra en regular estado tal como se aprecia visualmente. Debido
a esta ausencia de elementos estructurales de refuerzo, los muros
presentan varias fisuras y cortes visibles en las paredes.
Las esquinas del bloque muestran serias averías indicando el deterioro
por el tiempo de vida útil mayor a los 20 años convirtiéndose en un
riesgo para la seguridad de los estudiantes
FOTO 12: Vista posterior del Bloque 03; daño en esquina y figuración diagonal de muros

12. La cobertura se encuentra en muy mal estado y no han sido reparadas.
El piso de madera machihembrada requiere un reemplazo de un 40%,
La Pintura de los ambientes Interior y Exterior se encuentra en mal
estado y el sistema de ventilación no se adecúa a los requisitos
mínimos, la vereda perimetral frontal que no tiene las dimensiones
mínimas
Instalaciones Eléctricas y sanitarias
Tanto las instalaciones eléctricas como el sistema de aguas de lluvia
se encuentran en las mismas condiciones que el Bloque 01 por lo que
requiere de las mismas acciones para mejorar las condiciones de
habitabilidad de los estudiantes.
SERVICIOS HIGIÉNICOS GENERAL ,
Partiendo por la necesidad integral de la población de Tambopampa
que carece de saneamiento básico (no hay redes de agua y desagüe);
el centro educativo también padece de la misma necesidad ya que no
cuenta con ningún servicio higiénico adecuado para los alumnos.
FOTO 13: Servicios Higiénicos del colegio, sin las condiciones mínimas de operatividad y eficiencia
Esta carencia se esta supliendo temporalmente con módulos de
bloquetas de concreto a modo de divisiones artesanales (tal como se
aprecia en la foto 13), tiene una inadecuada ventilación e Iluminación,
las Instalaciones físicas de las letrinas están en una mala ubicación.
Los servicios Higiénicos están operativos y con instalaciones
INADECUADAS
5.- VALUACIÓN GENERAL CON PROYECTO:
5.1 VALORIZACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN:

13. Para el proyecto se han determinado dos alternativas de las cuales la alternativa dos a sido
recomendada para su ejecución y para el presente presupuesto del inmueble se han asumido
costos unitarios para cada partida tanto en M2, ML. M3, global etc. los cuales fueron tomados de
los análisis de costos y rendimientos de la Región así como precios de materiales de la zona.
A continuación se resume los costos por especialidad, se adjunta las hojas de presupuestos por
especialidad y por partidas
ARQUITECTURA S/. 146,928.00
ESTRUCTURAS S/. 217,544.11
INSTALACIONES SANITARIAS S/. 18,310.14
INSTALACIONES ELÉCTRICAS S/. 23,831.96
MOBILIARIOS Y OTROS S/. 26,260.20
COSTO DIRECTO S/. 432,874.41
G.G. + UTIL. + SUPER. (17.5%) S/. 75,753.02
TOTAL S/.590,873.57
SON: QUINIENTOS OCHO MIL SEISCIENTOS VEINTISIETE CON 00/100 NUEVOS
SOLES
5.2 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Bloque Único de dos Pisos
SITUACIÓN CON PROYECTO
DESCRIPCIÓN ANCHO LARGO AREA
(m2)
DESCRIPCIÓN ANCHO LARGO AREA
(m2)
BLOQUE ÚNICO
PRIMER NIVEL SEGUNDO NIVEL
AULA 1o A 1 8 00 X 5 75 46 00 AULA 3° A 3 8.00 X 5 75 46 00
AULA 2° A 2 8.00 X 5 75 46 00 AULA 4° A 4 8.00 X 5 75 46 00
OFICINAS ADM. 8.00 X 5 75 46 00 AULA 5° A 5 8.00 X 5 75 46 00
SH DAMAS 2.60 X 5 75 14.95 HALL - ESCALERA 4 00 X 8.60 34.40
SH VARONES 2.60 X 5 75 14.95
HALL • ESCALERA 4.00 X 8.60 34.40 TOTAL DE ÁREA 374.70
5.3 DE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS AMBIENTES:
La Distribución de ambientes es como sigue para el bloque Único de dos
Pisos
PRIMER NIVEL SEGUNDO NIVEL
AULA 1° A 1 AULA 3° A 3
AULA 2° A 2 AULA 4° A 4

14. OFICINA ADMINISTRATIVA AULA 5o
A 5
SH DAMAS HALL-ESCALERA
SH VARONES
HALL - ESCALERA
5.4 DE LA INFRAESTUCTURA EN GENERAL ESTRUCTURALMENTE:
La edificación consta de 05 aulas de 7.8x5.5 m (Interior) en dos
niveles, un ambiente destinado para el área administrativa; con
pasadizos de 2.2 m. Servicios Higiénicos; para varones y mujeres;
se accede al segundo nivel mediante una escalera de concreto, el
área construirse es de 554.10 m2. Se esta proyectando la
construcción de un tanque séptico con un pozo percolador, (ver
anexos los presupuestos
5.4.1 DESCRIPCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA:
Se Construirá UN BLOQUE ÚNICO DE EDIFICACIÓN EDUCATIVA, cuya
descripción de la construcción será de la siguiente manera:
 NUMERO DE AMBIENTES
Se considera la construcción de un bloque único de dos niveles, con cinco aulas de 8 00
m x 5.75 m, con dos servicios higiénicos una para damas y otro para varones y un ambiente
administrativo para la Dirección, además de una escalera central y los pasadizos del primer
nivel y segundo nivel.
 SISTEMA ESTRUCTURAL Y MATERIAL
El sistema se ha concebido como una estructura aporticada de concreto armado, con
muros de ladrillo de arcilla KK de 18 huecos, el primer nivel será de losa aligerada y el
segundo nivel tendrá una cobertura del tipo liviano con calaminas galvanizadas, además
incluye un sistema de evacuación de aguas pluviales.
 ACABADOS
o Pisos
Los pisos de las aulas y la dirección son de madera machihembrada y los pisos
de los servicios higiénicos - pasadizos son de cemento pulido
o Pintura
Los muros de Interiores y exteriores llevarán una capa de pintura látex vinílico.
o Carpintería
Las puertas y las carpetas serán de carpintería de madera y las ventanas serán
metálicas.
o Vidrios
Los vidrios serán dobles.
 INSTALACIONES ELÉCTRICAS
Las Instalaciones eléctricas serán diseñadas de acuerdo a las normas eléctricas vigentes
los centros de luz serán de buena calidad, de gran duración y de acuerdo a las
especificaciones técnicas.

15.  INSTALACIONES SANITARIAS.-
Las Instalaciones sanitarias serán diseñadas de acuerdo a las normas vigentes, los puntos
de salida de agua y los puntos de salida de desagüe y ventilación serán de buena calidad,
de gran duración y de acuerdo a las especificaciones técnicas.
 OBRAS COMPLEMENTARIAS
o Pozo Séptico
Dentro del proyecto se incluye la construcción de 01 pozo séptico y su
correspondiente percolador ya que el centro poblado carece de redes de
desagüe y por ende no se tiene un punto de descarga para las aguas servidas.
o Cerco Perimétrico
No se ha considerado el cerco perimétrico ya que la EPM. deberá de implementar
con esta actividad con un cerco vivo con arbustos de la zona tipo QUIÑUAL.
o Servicios Higiénicos
Se ha considerado dos servicios higiénicos uno para damas y otro para
varones, en total seis inodoros, un urinario y un lavatorio corrido.
o Ambiente Administrativo
Se ha considerado un ambiente exclusivo para la Dirección, donde también se
realizará el resto de actividades administrativas.

16. 5.5 CONCLUSIONES
 El Colegio de Ciencias y Humanidades "Alberto Pumayalla Díaz" de Tambopampa
viene funcionando en ambientes inadecuados para la labor académica los mismos
que necesitan según la evaluación de campo: Demoler, Rehabilitar
 Se requiere reubicar el integro de los ambientes educativos, tanto aulas como
ambientes administrativos y laboratorios
 El servicio Higiénico comunal (letrinas con bloquetas de concreto), no cumplen con
los requisitos mínimos de higiene y segundad además que se encuentran muy
distantes del centro educativo.
 La nueva disposición de las aulas se orientarán de Este a Oeste por el lado mayor, la
implementación de estas nuevas aulas serán de dos niveles.

17. 5.6 RECOMENDACIONES
 Se Recomienda REUBICAR todos los ambientes ocupados por el Bloque Uno, dos, y
tres, a un nuevo pabellón que cumpla con los estándares.
 Se recomienda la CONSTRUCCIÓN de un nuevo Pabellón de dos niveles con cinco
aulas, un ambiente para la dirección y dos ambientes para los servicios higiénicos
para damas y varones y que cuenten con las dimensiones y estándares
reglamentarios, para adecuar a las actuales necesidades que tiene el centro
educativo.
 Se recomienda mejorar el sistema de agua y desagüe de la población, ya que el
sistema de pozo séptico incluido en el Proyecto de Pre Inversión solo cubre la dotación
del pabellón a construir
 Se recomienda demoler los bloques en uso debido a su antigüedad y deterioro a fin
de garantizar la seguridad de los alumnos.
 Se recomienda culminar lo más pronto posible el trabajo de saneamiento legal para
formalizar la propiedad en Registros Públicos.
 Se recomienda incorporar en una segunda etapa el cerco perimétrico.
 Se Recomienda que la Municipalidad y el Ministerio de Educación se hagan cargo de
las Labores de Operación Y mantenimiento adecuado de los Servicios Higiénicos
existentes

19. ANEXOS

20. PLANO DE PRIMER PISO
PLANO DE SEGUNDO PISO

21. PLANO DE CIMENTACIONES – ZAPATAS
PLANO DE CIMENTACIONES – VIGAS

22. DETALLES DE MURO TABIQUE
PLANO DE ESTRUCTURAS - ALIGERADO