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Por qué soy como soy

  1. 1. Autobiografía Mi nombre es Mauricio Pedro Díaz Vásquez nací el 22 de septiembre de 1995 estudie en la escuela primaria rural matutina Benito Juárez en esa escuela tengo muy lindos recuerdos con mis compañeros de salón y con mis maestros siempre era divertido el estar estudiando ya que el maestro siempre nos daba un ambiente de poder expresarnos todos, jugábamos a ser maestros y alumnos en la mismo escuela al momento de que teníamos recreo, y también cuando era niño mis papas no me tomaban mucha importancia y eso provocaba que todo el tiempo estuviera de mal humor en la casa y siempre peleaba con mis papas, siempre me dejaban a un lado y yo por mi propia cuenta fui formando mi actitud que todo lo que hacía me valía, y así fui creciendo sino hasta la secundaria que la estudié en la escuela secundaria técnica 184 que se encuentra en mi localidad y mis compañeros con los que tenía confianza me dieron consejos, y desde allí surgieron mis ganas de ser maestro por lo que ami igual me gustaba ayudar a mis compañeros que se les dificultaba al momento de hacer las tareas y también les daba consejos cuando tenían problemas, y también cuando estudie mi bachillerato, en el CECyTEpl 18 mis maestros cuando tenía dudas me ayudaban y cuando mis compañeros me pedían ayuda a mi yo los ayudaba y eso siempre me gustó el ayudar a los demás, cuando te dan las gracias es una sensación inmensa de alegría ya que es algo que se siente bien y por esa razón es que entre en la enufi porque me gusta ayudar a las personas que necesitan ayuda, y a mí me gusta mucho explicar a las personas que no pueden hacer algo. A mí me gusta ayudar mucho a las personas, y eso hace que sea buena gente, a las personas que no entienden bien yo tengo mucha paciencia, cuando estoy molesto no lo doy a conocer ya que siempre demuestro mejor que hay que verle
  2. 2. el lado bueno de la vida, que solamente hay una vida y hay que disfrutarla siempre al máximo. Y las experiencias vistas en clases me llaman mucho la atención porque me ayudaran a resolver problemas imprevistos o a prevenir problemas, me ayudan para mi formación como futuro docente en cómo debo y no debo enseñarle a los niños de las escuelas es un trabajo duro, pero es más fuerte las ganas de ser un futuro maestro que sabe que está haciendo algo bien para el futuro de México, también me enseña cómo crear espacios de confianza con los alumnos y viceversa.

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