3. Los estudiantes escogerán un adjetivo con el que les gustaría que los
califiquen en el futuro, cuando sean mayores y tengan obligaciones.

4. Los estudiantes formaran grupos de cuatro personas y dirán un
adjetivo que describa como se sienten, adicionalmente deben debatir
y hablar entre los integrantes del grupo sobre estos adjetivos que
seleccionaron.

5. Los estudiantes escribirán una lista de al menos un adjetivo por cada
letra del alfabeto y después tendrán que leerla y exponerla al resto del
grupo.

6. Cada uno de los estudiantes elegirá un adjetivo de acuerdo con la letra
inicial de su nombre por ejemplo: Clever – Claudia, Gabriel Great etc.

7. A los alumnos se les entregará una
pelota y formarán un circulo y el que
tenga la pelota dirá –Hello I am smart
Silvia who are you y lanza la pelota a
un compañero, hasta que todos
realicen el ejercicio.

8. Se les entregara a los estudiantes diferentes clases de adjetivos para que
los lean los analicen los practiquen y los aprendan.

9.  Santiago Betancur Ortiz