1. Lección diagnóstica Fecha:
1. Para contestar las siguientes preguntas, recuerda los conocimientos que adquiriste en tu Taller
de Lectura y Redacción:
¿Cuáles elementos conforman una situación comunicativa?
En una conversación con tus amigos, ¿cuándo eres receptor y cuándo eres emisor?
¿Qué entiendes por “mensaje”?
Enuncia cinco casos en que se cumpla la situación comunicativa:
2. A continuación, describe brevemente tu escuela: cómo es la construcción (¿hay áreas verdes,
los edificios son altos,
qué paisaje la rodea…?), cómo son tus compañeros y compañeras (¿cómo se visten, cómo es su
lenguaje, cómo te
llevas con ellos?) y cómo son los profesores y profesoras (¿cómo son sus clases, cómo es su
relación con los estudiantes?).
Intercambia tu trabajo con una compañera o compañero. Si se te dificulta comprender algo en su
texto, coméntaselo
para que lo corrija. También verifica la ortografía.
3. Trata de recordar los textos que leíste en tu Taller de Lectura y Redacción para escribir en
seguida qué es una narración y en qué se diferencia de una descripción como la que acabas de
hacer de tu escuela:
4. Da cinco ejemplos de narración: