2. CRONOGRMA DE ACTIVIDADES
FECHA ACTIVIDAD
Enero - Junio Elaboración del Relleno Sanitario
Todos los días Campañas de aseo
Enero a- Junio Elaboración del Jardín
Noviembre Elaboración del mural ecológico
Agosto - Octubre Elaboración del Abono
Todos los días Utilización adecuada del agua
Todos los días Normas de higiene
3. INTRODUCCION
Este proyecto nace de la necesidad y el agrado por el
medio ambiente, a raíz de una idea de la decoración y
el arreglo de la Escuela. Como maestros
propendemos por la conservación y el amor a la
naturaleza, tan desprotegido y contaminado por el
hombre. Nuestro proyecto nace de esta intención y se
sustenta en construir un Mural Ecológico, un Relleno
Sanitario y la creación de un Lombricultivo.
4. JUSTIFICACION
La importancia del medio ambiente, especialmente
nuestro ecosistema, radica en ser conscientes de cuidarlo y
preservarlo; hoy los recursos naturales, los hemos
acabado; nuestro trabajo propende este
propósito, especialmente enseñar al estudiante como se
reciclan las basuras, para donde van y así crear en ellos el
bienestar por un mundo que se nos pierde cada día, el
enseñarles a abonar y cuidar la tierra, ya que él se graba en
su cabeza que esto hay que conservarlo.
Es de gran importancia este trabajo, no solo estamos
cuidando, preservando, sino embelleciendo nuestra
Aula, símbolo de ejemplo para las generaciones próximas.
5. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar en los estudiantes, la conservación,
preservación, embellecimiento del medio ambiente,
mediante estrategias que permitan tener hábitos y
técnicas que determinen su buen uso y
mantenimiento
6. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Crear en el estudiante la defensa del medio ambiente
Reconocer que las basuras son perjudiciales para el
medio ambiente y saberlas clasificar.
Aprender para que sirve un abono.
Reciclar basuras.
Desarrollar hábitos de amor por la naturaleza
Inculcar en el alumno hábitos de higiene y
presentación.
Crear conciencia de cuidar lo nuestro
Desarrollar normas de respeto por el medio.
7. METODOLOGIA
La sede utiliza el Programa de Escuela Nueva, los
alumnos se caracterizan por el trabajo en equipo y
asesorados por el profesor, con una técnica basada
en la práctica académica y la utilización de proyectos
de Aula.
8. EVALUACION
Utilizamos una evaluación formativa y capaz de valorar el
trabajo que hace el alumno, de tal manera que su
aprendizaje es gradual y se determina con ejercicios orales,
escritos, comprensión de lectura, trabajos individuales y en
grupo, trabajos artísticos y realizan pruebas acorde a las
pruebas saber 2012.
Estamos convencidos que el alumno que inicia y culmina
los estudios académicos en nuestra sede, tienen un
proyecto de vida sustentado en los valores adquiridos, los
cuales jamás los perderán.