1. Equipo de Patrimonio Cultural.Equipo de Patrimonio Cultural.
• Coordinadora: Magaña Beltran Samara.
• Peralta Gómez Amanda.
• Orozco Cerón Daniela.
• Gaona Ojeda David.
2. ¿Qué sucede?¿Qué sucede?
• Al proporcionarnos el tema, el equipo
manifestó el interés acerca de la
protección , difusión y abandono del
patrimonio cultural específicamente de
nuestro país, ya que la sociedad en
general no le da o pone el interés
necesario para salvar, proteger y conocer
las riquezas culturales, creadas por el
hombre o por la naturaleza.
3. ¿Qué hicimos?¿Qué hicimos?
• Buscamos en el patrimonio de México, las leyes,
políticas o reformas que lo protegen, las
instituciones que se dedican a la difusión del la
cultura y a la protección.
• Realizamos un sondeo en el plantel con los
alumnos de todos los semestres así como
entrevistas a algunos profesores y al
departamento de difusión cultural (DiCu).
4. ¿Cómo lo hicimos?¿Cómo lo hicimos?
• Se realizaron 100 sondeos a alumnos del plantel.
• Se busco información en Internet, se consultaron libros y
también se busco información a través de entrevistas
con gente interesada y especializada en el tema.
• Como siguiente paso el equipo se dividió en diferentes
rubros.
• 1.- Entrevistas.
• 2.- Sondeos.
• 3.- Información.
• 4.- Actividad (Material Didáctico).
• Y finalmente nos reunimos para recabar todos los datos
y así realizar los trabajos correspondientes para nuestra
exposición.
5. ¿Qué obtuvimos?¿Qué obtuvimos?
Se obtuvo el conocimiento (desinterés) de la
sociedad para este tema.
Nos dimos cuenta de que en el 2010 se le
dio mas prioridad al fomento a la cultura
que en otros gobiernos, ya que se
celebraba el bicentenario de la
independencia y el centenario de la
revolución.
6. • Obtuvimos que la preservación de la
cultura en nuestro país no se lleva a cabo
al 100% por la falta de interés y la
ignorancia que hay en la sociedad.
• Supimos de la existencia de las ONG’s
(Organizaciones NO Gubernamentales.)
• Como equipo llegamos a la conclusión de
la importancia que tiene esta cultura.
