El documento lista objetos utilizados en seguridad ocupacional como una computadora, video bean, cámaras fotográficas, televisor, DVD, memoria USB y retroproyector. Brevemente describe cada objeto y cómo pueden usarse como herramientas para facilitar actividades y el aprendizaje.

2. los objetos utilizados en esta especialidad serian
una computadora
video bean
cámaras fotográficas
televisor
Dvd
memoria USB
retroproyector

3. una computadora es un
sistema digital con tecnología
microelectrónica capaz de
procesar datos a partir de un
grupo de instrucciones
denominado programa en sí es
un dispositivo electrónico
capaz de interpretar y ejecutar
los comandos programados
para realizar en forma general
las funciones. posee 4
funciones
aceptar información
procesa datos
produce una salida
almacena resultados.

4. en seguridad ocupacional es muy importante el uso de
la computadora por que; es una herramienta la cual nos
ayuda al desarrollo de nuestras actividades, automatizar
tareas, también archivar o editar documentos de nuestro
una valiosa herramienta para realizar y simplificar
muchas de sus actividades.

5. El video proyector o video
beam son equipos basados
en la tecnología de cristal
LCD o DLP. Reciben señal
para ser ampliada,
mediante cualquier
formato de señal de
computador o de video y
se puede conectar bajo
cualquier sistema operativo
de última tecnología.
El video beam es un
equipo eléctrico, liviano y
fácil de transportar, que
permite proyectar
imágenes, textos, videos y
tiene sonido incorporado.

6. Las proyecciones pueden hacerse hacia una pared o
en una superficie de tela, el lugar debe estar oscuro
para que se visualice la proyección
Por medio de este recurso se pueden mostrar los
trabajos y las presentaciones desde la PC a un
auditorio, en una clase, Así tendremos una visión
mas completa y adecuada.

7. Una cámara fotográfica o
cámara de fotos es un
dispositivo utilizado para
capturar imágenes o
fotografías. Es un mecanismo
antiguo para proyectar
imágenes en el objeto, en el
que una habitación entera
desempeñaba las mismas
funciones que una cámara
fotográfica actual por dentro,
con la diferencia que en
aquella época no había
posibilidad de guardar la
imagen a menos que ésta se
trazara manualmente

8. Utilizar la cámara como una herramienta para ayudar a
explorar y entender otros temas
La fotografía es una herramienta científica y documental de
primera importancia y un medio creativo por derecho propio
y adecuado del ambiente
Tienen muchas ventajas: las imágenes están disponibles
inmediatamente,
las imágenes se guardan en formato gráfico, y se pueden
transferir fácilmente desde la cámara a la computadora

9. Un televisor es un aparato
electrónico destinado a la
recepción y reproducción de
señales de televisión.
Usualmente consta de una
pantalla y mandos o controles
El televisor es la parte final del
sistema de televisión el cual
comienza con la captación de
las imágenes y sonidos en
origen y su emisión y difusión
por diferentes medios de las
mismas. El televisor se ha
convertido en un aparato
electrodoméstico habitual,
cotidiano y normal con amplia
presencia en los hogares de
todo el mundo. El primer
televisor comercial fue
creado el 26 de enero de
1926 por John Logie Baird.

10. ese invento puede ser utilizado dentro del aula de clase y
puede ayudarnos mucho en su proceso cognitivo teniendo
en cuenta que si es bien utilizada el televisor puede ser una
herramienta esencial en el aula ya que con el nos puede
ayudar a entender problemas complicados.
este también puede ser utilizado para aprender de una
forma mas didáctica y menos aburrida
Por esto el televisor puede ser de mucha ayuda en el aula de
clase y para el docente.

11. En general un DVD es un
formato de soporte de
almacenamiento óptico que
deriva su nombre de Disco de
Vídeo Digital (Digital Video Disc,
en inglés) y originalmente se
diseñó para la grabación de
películas con alta calidad sonora
y visual. Luego se utilizó para
almacenar datos propiamente
Es además el resultado de un
acuerdo entre varias compañías
que quisieron evitar una muy
costosa guerra de formatos de
vídeo pues en los años ochenta
del siglo pasado ya habían pasado
por una relacionada a las cintas
de vídeo y que terminó con la
desaparición de uno de los
formatos después de un costo
“pulso” económico y
propagandístico entre los dos
principales

12. Es importante para incrementar la participación de los
estudiantes. Es porque la gente tiende a ser más afectada
por lo que ven en lugar de una conferencia rápida.
Dvd educativos son un gran éxito, ya que puede ser
emocionante y divertido. Esto se debe a videos
educativos son más parecidos a una historia que una
conferencia y los seres humanos tendemos a recordar
conceptos y hechos que se les presentan en una historia

13. Pequeño dispositivo para el
almacenamiento de
información digital que utiliza
generalmente memorias flash.
Algunos modelos utilizan
micro drives para el
almacenamiento. Son muy
útiles para el transporte
personal de
datos, desplazando en ese área a
los CD, Dvd o disquetes.
Pueden encontrarse memorias
USB desde 32 MB hasta 60 GB y
utilizan el puerto USB para
transferir información.
Suelen utilizarse también para
reproductores de MP3.

14. Estos objetos nos dan una gran variedad de ventajas:
son pequeñas y no ocupan espacio
 son baratas y fáciles de conseguir
 Nos permite guardar información de todo tipo
 no se necesita ser un experto para guardar información en
ellas solo es cuestión de arrastrar el archivo hasta la memoria o
poner guardar en la memoria
 Se puede utilizar en cualquier lugar
 tienen mas capacidad que un disquete

15. Un proyector es un
dispositivo que dispara un
haz de luz sobre una
pantalla o superficie
formando una imagen, este
dispositivo puede
conectarse a un televisor,
video, computadora, entre
otros, para que de esa
manera se pueda visualizar
la imagen en un tamaño
mayor y poder ser vista por
un grupo numeroso de
personas

16. proyectores multimedia en el aula se utilizan para una
variedad de aplicaciones específicas en el curricular
También nos ofrece estos beneficios
 un aprendizaje más activo
 Los métodos de enseñanza diversificados
 Mejor atención del estudiante
 Menos tiempo y energía para los profesores
 La estimulación visual