Este documento presenta una propuesta de curso de 6 horas presenciales y 4 horas de trabajo independiente sobre nociones básicas de Flash. El curso se enfocará en enseñar conceptos y herramientas básicas de Flash como dibujo, animación, importación de archivos, y uso de botones a través de 6 unidades. El objetivo general es que los estudiantes aprendan a crear películas cortas y aplicar herramientas de movimiento y animación en Flash.

1. TUTORA: Diana Geraldine Jiménez García
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PROPUESTA DEL CURSO NOCIONES BÁSICAS DE FLASH
Intensidad: 6 horas (presenciales) – 4 horas (trabajo independiente)
27 al 31 de Mayo de 2013
MATERIALES
- Computadores individuales.
- 1 Video beam.
- Programa Macromedia Flash 8.
- Acceso a internet.
OBJETIVO GENERAL
Identificar y aplicar conocimientos básicos sobre Macromedia Flash 8 y Cs5 en la
creación de películas o fragmentos de video cortos, en los cuales se puedan aplicar
herramientas de movimiento por medio de texto, figuras animadas,
presentaciones, comandos, botones, entre otros.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Exportar e importar imágenes, videos y objetos JPG y PNG de diseño para
creación de dibujos estáticos en el primer proceso.
 Realizar animaciones dinámicas e interactivas que permitan la exposición de
la imaginación del diseñador de flash.
 Aplicar a exposiciones o presentaciones
CONTENIDOS
UNIDAD 1: Introducción a Macromedia Flash
Objetivo: Identificar herramientas básicas para la creación de un dibujo, esquema
o animación en flash de ayuda visual en contextos tales como una presentación.
- Aproximación al programa.
- Primeras paletas y herramientas de dibujo y diseño.
- Línea de tiempo.
- Capas.
- Bloqueo de capas.
- Guardar documento.

2. TUTORA: Diana Geraldine Jiménez García
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UNIDAD 2: Opciones básicas
Objetivo: Identificar los conceptos básicos alrededor del programa de flash que
proporcionen perfeccionamiento y exactitud en el producto terminado en flash,
además de la aplicación del texto en actividades y reconocimiento de los conceptos
por medio de una actividad evaluativa.
- Dibujos y bordes.
- Herramientas de texto.
- Textos animados.
- Tipos de color y letra.
- Actividad evaluativa de conceptos. (http://www.aulaclic.es/).
UNIDAD 3: Movimiento
Objetivo: Proveer movimiento y/o desplazamiento a objetos estáticos, en una y
varias capas por medio de ejercicios sencillos e interpolación del movimiento
aplicando las diferentes herramientas.
- Primera animación: ejercicio de la pelota.
- Desplazamiento de objetos.
- Objetos dinámicos y estáticos en una escena.
- Interpolación de movimiento.
UNIDAD 4: Importación y exportación de elementos
Objetivo: Usar y aplicar herramientas para integrar creaciones propias con
imágenes o videos ya realizados no pertenecientes a flash.
- Guardar proyecto, exportar película.
- Importación de imágenes y formatos JPG, PNG, Mapa de bits.
- Importar Clip de Video.
- Importar formatos de video.
- Importar sonidos.
UNIDAD 5: Botones y configuraciones.
Objetivo: Utilizar los conceptos básicos de movimiento e interpolación,
acompañados de botones (stop, play, inicio) para facilitar la presentación cuando
no depende del tiempo o no hay uno definido.
- Formas de los botones
- Creación de un botón
- Símbolos
1. Reposo.
2. Sobre.
3. Presionado.
4. Forma Activa.

3. TUTORA: Diana Geraldine Jiménez García
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UNIDAD 6: Refuerzo y aplicaciones.
Objetivo: Reforzar los conceptos básicos y avanzados anteriormente vistos,
acompañados de filtros, importación de archivos, interpolación, movimiento,
desplazamiento, botones, y así crear el proyecto final sobre un tema indicado.
- Conceptos básicos de Filtros.
- Aplicación de paletas básicas y avanzadas.
- Importación de archivos.
- Creación de 3 botones
- Proyecto Final.