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1. Sergio Adrián García Murcia

2. Introducción
 Misión: El SENA está encargado de cumplir la función
que le corresponde al Estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación
profesional integral, para la incorporación y el
desarrollo de las personas en actividades productivas
que contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.

3. Misión

4. Introducción
 Visión: En el 2018 el SENA será reconocido por la
efectividad de su gestión, sus aportes al empleo
decente y a la generación de ingresos, impactando la
productividad de las personas y de las empresas; que
incidirán positivamente en el desarrollo de las regiones
como contribución a una Colombia educada,
equitativa y en paz.

5. • Innovar en
estrategias y
metodologías
de
aprendizaje
Desarrollo
del país
productividad
Efectividad

6. Símbolos (introducción)
 Escudo: El escudo del SENA y la bandera, diseñados a
comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan
los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institución: el piñón, representativo del
sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
 Logo símbolo:
El logo símbolo muestra de forma gráfica la síntesis de los
enfoques de la formación que impartimos en la que el
individuo es el responsable de su propio proceso de
aprendizaje.

7. Himno (introducción )
 CORO Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
 I
 De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
 II En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
 III Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

8. • Piñón: Sector
industrial
• caduceo: comercio y servicios
• café: ligado al
primario y
extractivo.
Individuo es el
responsable de su propio
proceso de aprendizaje.

9. Rol del tutor virtual (introducción)
 El rol del tutor en los ambientes de aprendizaje es importante, porque
cambia la manera de dictar sus clases que era de forma magistral o
presencial a lo virtual con el método autónomo, lo que permite que el
aprendizaje ahora sea por el interés del aprendiz y ya no está en las
manos del tutor, de tal manera que éste pueda hacerse cargo de su
propio aprendizaje. El tutor cuenta con las siguientes ventajas:
 Está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de
aprendizaje, observando qué funcionó y qué no.
 Deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la
parte más importante.
 Se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo
que le permite determinar cuál es la mejor manera en que puede
facilitarles el aprendizaje.
 Se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las
actividades de aprendizaje.

10. Rol de aprendiz (introducción )
 En los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la
manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Porque Ya:
 Se vuelve un aprendizaje autónomo
 Se siente más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas,
planea y dirige su propio proyecto.
 Dirige por sí mismo las actividades de aprendizaje.
 Se convierte en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
 Define sus propias tareas y trabaja en ellas, independientemente del
tiempo que se requiere.
 Usa la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus
capacidades.
 Trabaja en equipo.
 Se enfrenta a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
 Se enfrenta a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para
enfrentarse a los retos que se le presenten.
 Adquiere nuevas habilidades y desarrolla las que ya tiene.

11. Aprendiz
autónomo
Enfrenta
obstáculos y
es recursivo
Aprender a
enseñar de
mejor manera
Esta
pendiente que
todo funcione
de la mejor
manera

12. Servicios de bienestar al aprendiz
(introducción)
 La Resolución 655 de 2005emanada por la Dirección General de la
entidad estableció las polìticas del Plan Nacional Integral de Bienestar
de Alumnos del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA.
 Según esta normativa:
 "El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y
posibilidades que les permiten potenciar y maximizar los
conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso de
aprendizaje y en su participación, como miembro de la comunidad
educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. Así mismo, es
el marco referencial y la construcción de saberes y quehaceres en las
dimensiones psíquica, física y social además, de actitudes y aptitudes,
que apunten al desarrollo humano, a la formación integral de los
alumnos y al mejoramiento de su calidad de vida como individuos y
como grupo institucional.

13. Bienestar de los
aprendices
Monitorías
Apoyos de
sostenimiento
Aprendiz

14. Administración de Aprendizaje
(introduccion)
 Blackboard: Herramienta tecnológica que sirve para
entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz)
mediante la interacción vía Internet, cuenta con una
interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como
para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier
navegador de Internet, esto es, no requiere de un
cliente para su operación.
 Sofiaplus: Administrar la gestión académica de los
aprendices. Registrar y actualizar datos básicos del
aprendiz. Evaluar y consultar los juicios de evaluación.
Seguimiento del proceso de formación

15. Sofiaplus
Blackboard
Desarrollo y aprendizaje eficaz