SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Puntuación
Entrega del    Hasta 1,5 puntos
                                    Por cada día de retraso se le
                                                                    Si no se ha entregado: 0
  trabajo                           restará 0,2
                                                                    El asunto indica el curso y el   El asunto indica claramente el
  Correo                            El asunto indica, en parte o    grupo. No hay mensaje            curso y grupo. Además el
                Hasta 2 puntos      nada, el curso y el grupo: 0    escrito o si lo hay, no es una   mensaje está bien
electrónico                         puntos                          estructura normal (mirad mis     estructurado (mirad mis
                                                                    mensajes): 1 puntos              mensajes): 2 puntos
                                    El código QR es pequeño         El código QR es mediano          El código QR es grande
  Tamaño       Hasta 1,5 puntos
                                    (100x100 píxeles): 0,5          (entre ambas medidas): 1         (aprox. 480x480 píxeles): 1,5
                                                                                                                                      El código QR está modificado
                                                                    El código QR está modificado
                                    Las modificaciones impiden                                   El código QR no se ha                utilizando recursos propios o
Modificación   Hasta 1,5 puntos
                                    leer el código QR: 0
                                                                    utilizando recursos con
                                                                                                 modificado: 1                        que permiten su reutilización:
                                                                    copyright: 0,5
                                                                                                                                      1,5
                                    El móvil no consigue leer el    El móvil consigue leer el        El móvil lee sin problemas el
  Lectura       Hasta 2 puntos      código QR tras tres intentos:   código QR en los tres            código QR en el primer
                                    0                               primeros intentos: 1             intento: 2
                                                                                                     El código QR apunta a una
                                                                  El código QR apunta
                                    El código QR no enlaza con el                                    dirección URL acortada que
  Enlace       Hasta 1,5 puntos
                                    cuestionario: 0
                                                                  directamente a la URL del
                                                                                                     dirige a la del cuestionario:
                                                                  cuestionario: 0,7
                                                                                                     1,5

               10 puntos en total

Más contenido relacionado

Más de Sergio González Moreau

Re-engineering the Uptake of ICT in Schools
Re-engineering  the Uptake of  ICT in SchoolsRe-engineering  the Uptake of  ICT in Schools
Re-engineering the Uptake of ICT in SchoolsSergio González Moreau
 
Los proyectos de Future Classroom Lab (FCL)
Los proyectos de Future Classroom Lab (FCL)Los proyectos de Future Classroom Lab (FCL)
Los proyectos de Future Classroom Lab (FCL)Sergio González Moreau
 
FLR Walk Ceuta: from Calle Real to Foso de San Felipe
FLR Walk Ceuta: from Calle Real to Foso de San FelipeFLR Walk Ceuta: from Calle Real to Foso de San Felipe
FLR Walk Ceuta: from Calle Real to Foso de San FelipeSergio González Moreau
 
Perfiles en Internet de la embajada eTwinning en Ceuta
Perfiles en Internet de la embajada eTwinning en CeutaPerfiles en Internet de la embajada eTwinning en Ceuta
Perfiles en Internet de la embajada eTwinning en CeutaSergio González Moreau
 
Presentación del proyecto eTwinning CasCo en las I Jornadas sobre GeoGebra en...
Presentación del proyecto eTwinning CasCo en las I Jornadas sobre GeoGebra en...Presentación del proyecto eTwinning CasCo en las I Jornadas sobre GeoGebra en...
Presentación del proyecto eTwinning CasCo en las I Jornadas sobre GeoGebra en...Sergio González Moreau
 
Rúbrica para valorar la exposición de ThingLink
Rúbrica para valorar la exposición de ThingLinkRúbrica para valorar la exposición de ThingLink
Rúbrica para valorar la exposición de ThingLinkSergio González Moreau
 
Rúbrica para valorar el trabajo en ThingLink
Rúbrica para valorar el trabajo en ThingLinkRúbrica para valorar el trabajo en ThingLink
Rúbrica para valorar el trabajo en ThingLinkSergio González Moreau
 
¿Cómo acordonar los zapatos si queremos que sobre más cuerda para el lazo?
¿Cómo acordonar los zapatos si queremos que sobre más cuerda para el lazo?¿Cómo acordonar los zapatos si queremos que sobre más cuerda para el lazo?
¿Cómo acordonar los zapatos si queremos que sobre más cuerda para el lazo?Sergio González Moreau
 
Rúbrica exposición de la historia con rebeca
Rúbrica exposición de la historia con rebecaRúbrica exposición de la historia con rebeca
Rúbrica exposición de la historia con rebecaSergio González Moreau
 
Rúbrica de la presentación b1 x gy_prebeca
Rúbrica de la presentación b1 x gy_prebecaRúbrica de la presentación b1 x gy_prebeca
Rúbrica de la presentación b1 x gy_prebecaSergio González Moreau
 
Tabla de valoración del guión creado para la práctica con Rebeca
Tabla de valoración del guión creado para la práctica con RebecaTabla de valoración del guión creado para la práctica con Rebeca
Tabla de valoración del guión creado para la práctica con RebecaSergio González Moreau
 
Rúbrica trabajo individual obsolescencia programada
Rúbrica trabajo individual obsolescencia programadaRúbrica trabajo individual obsolescencia programada
Rúbrica trabajo individual obsolescencia programadaSergio González Moreau
 

Más de Sergio González Moreau (20)

Iniciativa europea eTwinning
Iniciativa europea eTwinningIniciativa europea eTwinning
Iniciativa europea eTwinning
 
Re-engineering the Uptake of ICT in Schools
Re-engineering  the Uptake of  ICT in SchoolsRe-engineering  the Uptake of  ICT in Schools
Re-engineering the Uptake of ICT in Schools
 
Los proyectos de Future Classroom Lab (FCL)
Los proyectos de Future Classroom Lab (FCL)Los proyectos de Future Classroom Lab (FCL)
Los proyectos de Future Classroom Lab (FCL)
 
FLR Walk Ceuta: from Calle Real to Foso de San Felipe
FLR Walk Ceuta: from Calle Real to Foso de San FelipeFLR Walk Ceuta: from Calle Real to Foso de San Felipe
FLR Walk Ceuta: from Calle Real to Foso de San Felipe
 
Perfiles en Internet de la embajada eTwinning en Ceuta
Perfiles en Internet de la embajada eTwinning en CeutaPerfiles en Internet de la embajada eTwinning en Ceuta
Perfiles en Internet de la embajada eTwinning en Ceuta
 
Presentación del proyecto eTwinning CasCo en las I Jornadas sobre GeoGebra en...
Presentación del proyecto eTwinning CasCo en las I Jornadas sobre GeoGebra en...Presentación del proyecto eTwinning CasCo en las I Jornadas sobre GeoGebra en...
Presentación del proyecto eTwinning CasCo en las I Jornadas sobre GeoGebra en...
 
Encuesta sobre calzado deportivo
Encuesta sobre calzado deportivoEncuesta sobre calzado deportivo
Encuesta sobre calzado deportivo
 
Rúbrica para valorar la exposición de ThingLink
Rúbrica para valorar la exposición de ThingLinkRúbrica para valorar la exposición de ThingLink
Rúbrica para valorar la exposición de ThingLink
 
Rúbrica para valorar el blog del grupo
Rúbrica para valorar el blog del grupoRúbrica para valorar el blog del grupo
Rúbrica para valorar el blog del grupo
 
Rúbrica para valorar el trabajo en ThingLink
Rúbrica para valorar el trabajo en ThingLinkRúbrica para valorar el trabajo en ThingLink
Rúbrica para valorar el trabajo en ThingLink
 
¿Cómo acordonar los zapatos si queremos que sobre más cuerda para el lazo?
¿Cómo acordonar los zapatos si queremos que sobre más cuerda para el lazo?¿Cómo acordonar los zapatos si queremos que sobre más cuerda para el lazo?
¿Cómo acordonar los zapatos si queremos que sobre más cuerda para el lazo?
 
Rúbrica exposición de la historia con rebeca
Rúbrica exposición de la historia con rebecaRúbrica exposición de la historia con rebeca
Rúbrica exposición de la historia con rebeca
 
Rúbrica de la presentación b1 x gy_prebeca
Rúbrica de la presentación b1 x gy_prebecaRúbrica de la presentación b1 x gy_prebeca
Rúbrica de la presentación b1 x gy_prebeca
 
Tabla de valoración del guión creado para la práctica con Rebeca
Tabla de valoración del guión creado para la práctica con RebecaTabla de valoración del guión creado para la práctica con Rebeca
Tabla de valoración del guión creado para la práctica con Rebeca
 
Rúbrica del paisaje grupal
Rúbrica del paisaje grupalRúbrica del paisaje grupal
Rúbrica del paisaje grupal
 
Rúbrica exposición del paisaje grupal
Rúbrica exposición del paisaje grupalRúbrica exposición del paisaje grupal
Rúbrica exposición del paisaje grupal
 
Rúbrica del paisaje svg
Rúbrica del paisaje svgRúbrica del paisaje svg
Rúbrica del paisaje svg
 
Rúbrica del cuestionario
Rúbrica del cuestionarioRúbrica del cuestionario
Rúbrica del cuestionario
 
Rúbrica trabajo en grupo DOP_B1ºX_GY
Rúbrica trabajo en grupo DOP_B1ºX_GYRúbrica trabajo en grupo DOP_B1ºX_GY
Rúbrica trabajo en grupo DOP_B1ºX_GY
 
Rúbrica trabajo individual obsolescencia programada
Rúbrica trabajo individual obsolescencia programadaRúbrica trabajo individual obsolescencia programada
Rúbrica trabajo individual obsolescencia programada
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Último (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 

Rúbrica de los códigos QR

  • 1. Puntuación Entrega del Hasta 1,5 puntos Por cada día de retraso se le Si no se ha entregado: 0 trabajo restará 0,2 El asunto indica el curso y el El asunto indica claramente el Correo El asunto indica, en parte o grupo. No hay mensaje curso y grupo. Además el Hasta 2 puntos nada, el curso y el grupo: 0 escrito o si lo hay, no es una mensaje está bien electrónico puntos estructura normal (mirad mis estructurado (mirad mis mensajes): 1 puntos mensajes): 2 puntos El código QR es pequeño El código QR es mediano El código QR es grande Tamaño Hasta 1,5 puntos (100x100 píxeles): 0,5 (entre ambas medidas): 1 (aprox. 480x480 píxeles): 1,5 El código QR está modificado El código QR está modificado Las modificaciones impiden El código QR no se ha utilizando recursos propios o Modificación Hasta 1,5 puntos leer el código QR: 0 utilizando recursos con modificado: 1 que permiten su reutilización: copyright: 0,5 1,5 El móvil no consigue leer el El móvil consigue leer el El móvil lee sin problemas el Lectura Hasta 2 puntos código QR tras tres intentos: código QR en los tres código QR en el primer 0 primeros intentos: 1 intento: 2 El código QR apunta a una El código QR apunta El código QR no enlaza con el dirección URL acortada que Enlace Hasta 1,5 puntos cuestionario: 0 directamente a la URL del dirige a la del cuestionario: cuestionario: 0,7 1,5 10 puntos en total