3. ¿Por qué se agendó este tema?
1. Porque como formadores de docentes requerimos
actualización constante para el desempeño de la
función.
2. Para conocer recursos tecnológicos que
fortalezcan nuestra capacidad de plantear
situaciones didácticas que representen un reto
para los docentes en formación.
3. Porque en la actualidad existen nuevos ambientes
de aprendizaje que aunque no sustituyan a las
aulas tradicionales, vienen a complementarlas y a
diversificar la oferta educativa.
7. Las características de un Mooc son:
• No tener limitación en las matriculaciones.
• Poder ser seguido online.
• De carácter abierto y gratuito. Con materiales accesibles de forma
gratuita.
Dado el auge que han experimentado este tipo de cursos, han ido
apareciendo iniciativas tanto públicas como privadas que se han
convertido en grandes éxitos.
Recursos para
nuestra
formación
8. 1. La plataforma de MOOC´s de la SEP
https://www.mexicox.gob.mx/
Ejemplos de plataformas de MOOC´s
Recursos para
nuestra
formación
9. 2. Centro Virtual de Innovación Educativa de la Dirección General de
Educación Superior para Profesionales de la Educación (CEVIE-DGESPE).
https://cevie-dgespe.com/cursos/
Ejemplos de plataformas de MOOC´s
Recursos para
nuestra
formación
10. 3. Primera plataforma de MOOC's iberoamericana
https://miriadax.net/
Ejemplos de plataformas de MOOC´s
Recursos para
nuestra
formación
11. 4. Plataforma de educación virtual nacida en octubre de 2011,
desarrollada por académicos de la Universidad de Stanford
https://www.coursera.org/
Ejemplos de plataformas de MOOC´s
Recursos para
nuestra
formación
13. 1. Recursos para nuestra intervención.
• Recursos para presentar,
explicar e interpretar textos:
mapas conceptuales, mapas
mentales e infografías.
14. ¿Por qué hablar de recursos para el
trabajo con textos?
Leer sigue siendo una de las principales formas de acceder al
conocimiento, sin embargo, para algunos estudiantes que no tienen el
hábito de la lectura o que desconocen recursos diversos para la extracción
de las ideas principales del texto (más allá del subrayado, la síntesis o el
resumen) esta tarea puede resultar un tanto compleja.
Con la finalidad de incitarlos a leer y a ubicar las ideas principales se
pueden usar recursos en línea que ofrecen un atractivo para los alumnos
que no siempre se encuentra presente en los recursos tradicionales.
Recursos para
nuestra
intervención
15. Las infografías.
Sirven para explicar conceptos y presentar datos de una
manera gráfica que resulta más atractiva.
Generalmente ocupan más espacio las imágenes (iconos,
gráficos, viñetas, mapas) que los textos, lo que permite
que podamos entender toda la información rápidamente.