Educación Virtual

1. EL E_LEARNING
Fuente: https://slideplayer.es/slide/10740439/release/woothee

2. EDUCACIÓN A
DISTANCIA
Modalidad de formación donde el profesor y
el estudiante no están físicamente en el
mismo lugar
Con recursos Web
2.0
Educación en línea /
VIRTUAL / e-Learning
Por correspondencia
Por computadora

3. Criterios para definir la
Educación a Distancia
.
Separación de los maestros y estudiantes,
al menos en la mayor parte del proceso.
El uso de los medios tecnológicos
educacionales para unir a maestros y
estudiantes.
El uso de comunicación en ambos sentidos
entre estudiantes e instructores.

4. e-Learning
Modalidad de formación basada en
el uso de tecnología e informática
AUTOFORMACIÓN
Auto gestionado
COLABORATIVO
Con grupo y asesor
E-Learning/Online
Se distribuye por:
Standalone
(en CD ROMs , diskettes o
programas descargables)
En redes internas
(Conexiones locales, o
Intranets, sin acceso
publico)
En redes abiertas (Internet)

5. E-Learning:
Es una de las modalidades alternativas de educación, con más auge en los últimos años.
Está en proceso de expansión constante, según las estimaciones de consultoras.
La enseñanza virtual se perfila como solución a los problemas a los que la enseñanza
tradicional no pueda dar respuesta.
.

6. Evolución de e-Learning
MODELO TRADICIONAL DE ENSEÑANZA
( e-Reading )
Se enfatiza la entrega de contenidos
con abuso de texto.
MODELO EMERGENTE
( Espacios abiertos )
Abierto, participativo, construcción social,
redes sociales, comunidades de aprendizaje
1
2
3
MODELO DE AULA VIRTUAL LMS
( e-learning 1.0 )
Cerrado, individualizado, conductual,
repositorios, comunidación horizontal

7. e-
Learning
Es el término abreviado en inglés de
electronic learning, que se refiere a la
enseñanza y aprendizaje online, a
través de Internet y la tecnología, también
conocido como enseñanza virtual,
formación online, tele-información o
formación a distancia.

8. CONTRASCONTRASPROSPROS
 Costo inicial
(plataforma, diseño
de cursos y
materiales)
 Cultura del alumno
(desmotivación, falta
de autodisciplina, alto
índice de deserción)
 Barreras
metodológicas
 Barreras tecnológicas
 Falta de expertos
 Ideas preconcebidas
 Costo inicial
(plataforma, diseño
de cursos y
materiales)
 Cultura del alumno
(desmotivación, falta
de autodisciplina, alto
índice de deserción)
 Barreras
metodológicas
 Barreras tecnológicas
 Falta de expertos
 Ideas preconcebidas
 Flexibilidad horaria y
espacial
 Costo a largo plazo
 Amplia oferta formativa
 Formación centrada en
el estudiante
(individualizada)
 Aprendizaje activo y
colaborativo
 Seguimiento y
evaluación del
aprendizaje más rápido
y efectivo
 Flexibilidad horaria y
espacial
 Costo a largo plazo
 Amplia oferta formativa
 Formación centrada en
el estudiante
(individualizada)
 Aprendizaje activo y
colaborativo
 Seguimiento y
evaluación del
aprendizaje más rápido
y efectivo
e-Learning
PUNTOS FUERTES Y DÉBILES

9. Contenidos y materiales de
aprendizaje
Programa de estudio y
sus componentes,
producidos a través del
diseño instruccional.
Sistema de Gestión del
aprendizaje
LMS
E-Learning
Elementos
Plataforma tecnológica
de aprendizaje
Sistemas de comunicación síncrona
y asíncrona
Herramientas tecnológicas y
normatividad de comunicación
Los elementos de la educación en línea

10. BENEFICIOS DEL e-Learning