1. Pertinencia del proyecto en la Institución Educativa de
María 2014
1.
2. Si conoces el proyecto marca tres ítems
que consideres importante de él:
100%
0%
¿Has vivenciado el proyecto de sexualidad
con amor?
Si No

2. 70%
30%
Inclusión de la población LGTBI
Presonas que lo eligieron
Personas que no lo eligieron
55%
45%
Apropiación de los métodos anticonceptivos
Personas que lo eligieron
Personas que no lo eligieron

3. 75%
25%
Prevención de embarazos
Personas que lo eligieron
Personas que no lo eligieron
80%
20%
Prevención de transmisión sexual
Personas que lo eligieron
Personas que no lo eligieron

4. 35%
65%
Reconocimiento de los derechos sexuales y
reproductivos
Personas que lo eligieron
Personas que no lo eligieron
35%
65%
Fortalecimiento del autoestíma y amor
propio
Personas que lo eligieron
Personas que no lo eligieron

5. 3.
4. Selecciona 3 factores de los cuales el proyecto ha
fortalecido el ambiente familiar
100%
0%
A través del proyecto sexualidad con amor
¿se ha fortalecido tu proyecto de vida?
Si No
80%
20%
Fortalecimiento de valores familiares
Personas que lo eligieron
Personas que no lo eligieron

6. 10%
90%
Resolución de conflictos
Personas que lo eligieron
Personas que no lo eligieron
60%
40%
Solidificación del proyecto de vida
Personas que lo eligieron
Personas que no lo eligieron

7. 45%
55%
Fortalecimiento de la afectividad familiar
Personas que lo eligieron
Personas que no lo eligieron
80%
20%
Prevención de riegos como: madre
solterísmo, enfermedades de transmisión
sexual e inclusión del LGTBI
Personas que lo eligieron
Personas que no lo eligieron

8. 95%
5%
5. ¿Diferencias los derechos sexuales y
reproductivos?
Si
No
96.7
3.3
Actualmente en al institución, de 983
alumnas se encuentran en estado de
embarazo, 3 jóvenes
No se encuentra en estado de
embarazo
Se encuentra en embarazo

9. Conclusiones generales
Pertinencia del proyecto en la Institución Educativa de
María
 La propuesta “sexualidad con amor” ha resultado preponderante en
la institución Educativa de María, porque ha generado
conocimientos que contribuyen al crecimiento personal de los
individuos (50 personas han respondido)
 Dentro del proyecto, se han impartido valores como la
responsabilidad, el respeto a la diferencia, el hecho de poseer más
amor propio y el fomento de la auto eficacia que facilitan el
involucrarse con mayor identidad e inclusión en la sociedad en la que
corresponde evidenciar su propio vivir. (260 personas han
respondido)
 Se ha aprendido métodos de prevención con los cuales se han
evitado, dentro de toda la población estudiantil, enfermedades de
transmisión sexual. (80 personas han respondido)
 Se han involucrado elementos académicos que han fortalecido desde
todos los puntos de vista las construcciones propias del proyecto de
vida individual. (260 personas han respondido).
 Se han reconocido e identificado múltiples formas de derechos. (50
personas han respondido).