El documento habla sobre la importancia de brindar educación sexual a personas con discapacidad para que puedan desarrollarse de manera saludable y ejercer plenamente sus derechos. Señala que la educación sexual es un derecho y debe enfocarse en explicar los cambios físicos y emocionales de la adolescencia, promover una sexualidad sana y normalizar la vida afectiva y sexual de las personas con discapacidad. También resalta que los padres deben guiar este proceso de desarrollo a través de la comunicación y el encuentro de expres

1. LUZMILA LOEZ
CODIGO:63437729
CURSO: 80011-98
OCTUBRE 31 2014

2. Desarrollarse en
condiciones de igualdad y
dignidad
Dificultades para
ejercer con plenitud
sus derechos, debido a
obstáculos sociales y
culturales en virtud de
sus condiciones
Haciéndoles difícil participar
plenamente en las actividades
ordinarias de las sociedades en
que viven.

5.  Promover un entorno que permita el libre acceso y desplazamiento
permanencia y participación en las actividades educativas regulares en
todos los niveles, ayudas técnicas necesarias para cada discapacidad en los
niveles de educación obligatoria, Crear programas permanentes de
capacitación para el empleo y fomento a la integración laboral, Promover
que en las unidades del Sistema Nacional de Salud y Seguridad Social
reciban regularmente el tratamiento y medicamentos necesarios para
mantener y aumentar su capacidad funcional y su calidad de vida. Entre
otras más, la educación es primordial ante todo.

6. Incluye una parte importante de los conocimientos y
habilidades que necesitan para desarrollarse
saludables y desempeñarse adecuadamente en el
mundo que les ha tocado vivir. Además, contribuye a
fomentar en ellos la madurez y los sentimientos
positivos acerca de sí mismos, ayudándoles a
rechazar ideas equivocadas como que no son dignos
de ser amados o que nunca podrán mantener una
relación afectiva satisfactoria. Después de todo, la
salud sexual es una parte importante de la salud física
y mental y sobre todas las cosas la educación sexual
es un derecho de los niños y niñas, que los adultos
debemos respetar, promover y compartir con ellos.

7. Ninguna discapacidad es un impedimento para tener una
vida sexual y afectiva. ¿Por qué? persona que padece
algún tipo de discapacidad no está imposibilitada de
ejercer su sexualidad, de sentir deseo, placer o amor

8. A partir de qué momento se le debe dar una
Educación Sexual a una persona con discapacidad? Su
educación se le puede dar cuando esta empezando su
etapa de adolescencia explicándole los cambios físicos y
emocionales
 ¿qué miembros de la familia han de encargarse de
esa Educación Sexual?
Son los padres el poder de guiar el desarrollo hacia una
sexualidad sana, entendida como una experiencia natural,
normal y progresiva dentro del ciclo de la vida.

9. ¿qué tipo de educación Sexual se le debe dar y qué
recursos pueden utilizarse para brindar una adecuada
Educación Sexual?
tipo de educación es comunicación ya que hay encuentro de
expresión afecto y emociones

10. GRACIAS