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Cocharcas. "PIE"
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Prueba de Lectura Complementaria 2° Año Básico
“El moco de Clara”
Nombre : Ptje. Ideal 32
Curso : Ptje. Mínimo
Fecha : Ptje. Logrado
O.A. : Demostrar comprensión global y específica del libro leído.
I.- Responde encerrando la letra de la alternativa correcta: (16 puntos)
1.- ¿Cuál es el nombre de la protagonista del cuento?
a) Catalina.
b) Clara.
c) Blanca.
2.- ¿De qué les habló la escritora que visitó el curso de Clara?
a) Les habló de los alimentos saludables.
b) Les habló de lo importante que es el colegio.
c) Les habló de libros.
3.- ¿Qué libro le gustó a Clara?
a) El tiburón va al dentista.
b) El Hipopótamo perdido.
c) El moco de Clara.
4.- ¿Por qué todos los niños se rieron cuando la profesora dio la palabra a Catalina?
a) Porque contó un chiste.
b) Porque apuntó donde había un gigantesco moco.
c) Porque no sabía qué preguntar.
5.- ¿Por qué Clara se sentía triste y lloraba a escondidas en el baño?
a) Porque no dormía bien.
b) Porque escuchaba discutir a sus padres.
c) Porque le iba mal en el colegio.
6.- ¿Cómo se sentía Clara al escuchar a sus padres discutir?
a) Se sentía contenta.
b) Se sentía confundida.
c) Se sentía muy triste.
7.- ¿Qué hizo Clara, sin darse cuenta, mientras se miraba en el espejo?
a) Lloró mucho toda la noche.
b) Miró sus ojos hinchados.
c) Se metió el dedo a la nariz.
8.- ¿Qué descubrió Clara en su nariz?
a) Una espinilla muy grande.
b) Un moco gigantesco y verde.
c) Una pequeña hormiga negra.
9.- ¿Qué hizo Clara al descubrir el moco?
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b) Se lo mostró a la mamá.
c) Se lo limpió con la toalla.
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Cocharcas. "PIE"
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10.- ¿Cómo inició su viaje el moco de Clara?
a) Al secarse las manos la mamá, se agarró de su mano izquierda.
b) Al secarse las manos el papá, se agarró de su mano izquierda.
c) Al secarse las manos Clara, se agarró de su mano izquierda.
11.- Cuando el papá de Clara salió a caminar y se sentó en un banco en la plaza sintiendo una
fresca brisa… ¿De qué se dio cuenta?
a) Se dio cuenta que amaba a su familia y de la belleza de las cosas.
b) Se dio cuenta que tenía un moco en la mano.
c) Se dio cuenta que debía cenar en casa con su familia.
12.- ¿Sobre quién le gustaba viajar al moco?
a) Sobre el lomo de un gato.
b) Sobre el lomo de un perro.
c) Sobre el lomo de un elefante.
13.- ¿Por qué le gustaba viajar en un perro al moco?
a) Para ver todos los paisajes.
b) Porque era más rápido.
c) Porque los perros eran divertidos.
14.- ¿Con qué soñaba el perro en el que viajaba el moco?
a) Con salchichas.
b) Con tortas y pasteles.
c) Con un gran pollo asado.
15.- ¿Cómo llegó el moco de Clara a su sala?
a) Cuando se agarró de la escoba y la señora barría la sala.
b) Cuando la maestra lo pisó al entrar al colegio.
c) Cuando la señora barría la entrada del colegio.
16.- ¿Qué ocurrió finalmente con el moco de Clara?
a).- La profesora lo tiró a la basura.
b).- Siguió su viaje en el perro.
c).- Se quedó en el basurero.
II. Responde SI o NO según corresponda. (7 puntos)
1.- _______ Clara llevó el moco al colegio.
2. - _______ Los papás de Clara nunca discutían.
3. - _______ El moco comenzó su viaje en el lomo del perro.
4. - _______ El papá de Clara llevó sin querer el moco en su mano.
5. - _______ En el colegio se enteraron que el moco era de Clara.
6. - _______ El papá de Clara se dio cuenta de la hermosa familia que tenía.
7. - _______ Las personas que tenían problemas no rieron al ver el moco.
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Cocharcas. "PIE"
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III.- Responde con letra clara. (4 puntos)
1.- ¿Por qué Clara lloraba despacito?
2.- ¿Qué cosas pequeñas de la vida te hacen reír?
IV.- Dibuja lo que más te gustó del cuento. (1 punto)
V.- Marca con una X sí o no según corresponda. (1 punto cada una)
Si no
1) Clara encontro el moco en la casa.
2) Catalina fue la primera niña en descubrir el
moco de Clara.
3) El moco llegó junto a Clara después de dar un
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4) El moco llego a su fin porque Clara lo boto en
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El moco de clara

  • 1. Escuela Manuel Castillo V. Programa de Integración Escolar Cocharcas. "PIE" San Carlos Prueba de Lectura Complementaria 2° Año Básico “El moco de Clara” Nombre : Ptje. Ideal 32 Curso : Ptje. Mínimo Fecha : Ptje. Logrado O.A. : Demostrar comprensión global y específica del libro leído. I.- Responde encerrando la letra de la alternativa correcta: (16 puntos) 1.- ¿Cuál es el nombre de la protagonista del cuento? a) Catalina. b) Clara. c) Blanca. 2.- ¿De qué les habló la escritora que visitó el curso de Clara? a) Les habló de los alimentos saludables. b) Les habló de lo importante que es el colegio. c) Les habló de libros. 3.- ¿Qué libro le gustó a Clara? a) El tiburón va al dentista. b) El Hipopótamo perdido. c) El moco de Clara. 4.- ¿Por qué todos los niños se rieron cuando la profesora dio la palabra a Catalina? a) Porque contó un chiste. b) Porque apuntó donde había un gigantesco moco. c) Porque no sabía qué preguntar. 5.- ¿Por qué Clara se sentía triste y lloraba a escondidas en el baño? a) Porque no dormía bien. b) Porque escuchaba discutir a sus padres. c) Porque le iba mal en el colegio. 6.- ¿Cómo se sentía Clara al escuchar a sus padres discutir? a) Se sentía contenta. b) Se sentía confundida. c) Se sentía muy triste. 7.- ¿Qué hizo Clara, sin darse cuenta, mientras se miraba en el espejo? a) Lloró mucho toda la noche. b) Miró sus ojos hinchados. c) Se metió el dedo a la nariz. 8.- ¿Qué descubrió Clara en su nariz? a) Una espinilla muy grande. b) Un moco gigantesco y verde. c) Una pequeña hormiga negra. 9.- ¿Qué hizo Clara al descubrir el moco? a) Se puso a reír mucho. b) Se lo mostró a la mamá. c) Se lo limpió con la toalla.
  • 2. Escuela Manuel Castillo V. Programa de Integración Escolar Cocharcas. "PIE" San Carlos 10.- ¿Cómo inició su viaje el moco de Clara? a) Al secarse las manos la mamá, se agarró de su mano izquierda. b) Al secarse las manos el papá, se agarró de su mano izquierda. c) Al secarse las manos Clara, se agarró de su mano izquierda. 11.- Cuando el papá de Clara salió a caminar y se sentó en un banco en la plaza sintiendo una fresca brisa… ¿De qué se dio cuenta? a) Se dio cuenta que amaba a su familia y de la belleza de las cosas. b) Se dio cuenta que tenía un moco en la mano. c) Se dio cuenta que debía cenar en casa con su familia. 12.- ¿Sobre quién le gustaba viajar al moco? a) Sobre el lomo de un gato. b) Sobre el lomo de un perro. c) Sobre el lomo de un elefante. 13.- ¿Por qué le gustaba viajar en un perro al moco? a) Para ver todos los paisajes. b) Porque era más rápido. c) Porque los perros eran divertidos. 14.- ¿Con qué soñaba el perro en el que viajaba el moco? a) Con salchichas. b) Con tortas y pasteles. c) Con un gran pollo asado. 15.- ¿Cómo llegó el moco de Clara a su sala? a) Cuando se agarró de la escoba y la señora barría la sala. b) Cuando la maestra lo pisó al entrar al colegio. c) Cuando la señora barría la entrada del colegio. 16.- ¿Qué ocurrió finalmente con el moco de Clara? a).- La profesora lo tiró a la basura. b).- Siguió su viaje en el perro. c).- Se quedó en el basurero. II. Responde SI o NO según corresponda. (7 puntos) 1.- _______ Clara llevó el moco al colegio. 2. - _______ Los papás de Clara nunca discutían. 3. - _______ El moco comenzó su viaje en el lomo del perro. 4. - _______ El papá de Clara llevó sin querer el moco en su mano. 5. - _______ En el colegio se enteraron que el moco era de Clara. 6. - _______ El papá de Clara se dio cuenta de la hermosa familia que tenía. 7. - _______ Las personas que tenían problemas no rieron al ver el moco.
  • 3. Escuela Manuel Castillo V. Programa de Integración Escolar Cocharcas. "PIE" San Carlos III.- Responde con letra clara. (4 puntos) 1.- ¿Por qué Clara lloraba despacito? 2.- ¿Qué cosas pequeñas de la vida te hacen reír? IV.- Dibuja lo que más te gustó del cuento. (1 punto) V.- Marca con una X sí o no según corresponda. (1 punto cada una) Si no 1) Clara encontro el moco en la casa. 2) Catalina fue la primera niña en descubrir el moco de Clara. 3) El moco llegó junto a Clara después de dar un largo paseo. 4) El moco llego a su fin porque Clara lo boto en el patio de la escuela.