Congreso de investigación educativa

2. Programa Saint Exupéry
El aprendizaje de la Matemática y Física en una
Comunidad de Practica virtual.
Esp. Silvia Daniela Barraza
Directores: Dra. Beatriz Alen INFD-UBA, Dra.Carina Lion-UBA,
Université De Riems Champagne-Ardenne :
Daniel Niclot

3. Resumen del Proyecto
Nos proponemos desde este Proyecto, investigar el aprendizaje
de tipo colaborativo en una comunidad de práctica virtual
“Los Einstein” entre docentes y alumnos. La integración de las
nuevas Tecnologías de la comunicación y la Información en los
docentes de las ISFD y las escuelas asociadas, donde se realizan
las práctica de inclusión y sus acceso al conocimiento, todo debe
complementarse no solo para mejorar la docencia y la
investigación, sino también para crea un clima de colaboración
con el resto de las instituciones, en la que se potencializa los
recursos tecnológicos aplicables en la comunidad permitiendo
adquirir nuevas prácticas educativas en la gestión y organización
de información.

4. Objeto de Estudio
Investigar el aprendizaje de tipo
colaborativo en una comunidad de práctica
virtual entre docentes y alumnos.

5.  Nos interesa conocer
¿Qué efectos tendría una comunidad de practica
en los estudiantes y docentes de las escuelas
asociadas?
¿Cómo organizan el proceso de aprendizaje de
tipo colaborativo en una CP?
¿Cuáles son los criterios de organización de
acciones durante todo el desarrollo de la CP?