ACTIVIDADES PARA TERCER GRADO. SEÑORITAS SILVIA Y CLAUDIA

1. Grados: 4° “A “y” B “
Semana del 6 al 8 de abril 2020
Señoritas: Romina y Silvia.
Familias para tener en cuenta:
Nos encontramos pasando un momento muy particular e inesperado para todos, pero
nuestro objetivo principal es garantizar la continuidad pedagógica de sus hijos y por ello
estamostrabajando. Valoramos enormementeelesfuerzo queesto implica para cada uno de
ustedesy queremosque sepanqueestamos presentesa la distancia.Es importanteel trabajo
conjunto, quenos puedan consultar y enviar las actividades que van realizando. Les dejamos
unos tips para que puedan organizar las tareas:
El primer elemento que debemos organizar es el tiempo. Es importante acordar entre las
personasadultasy niños/as los horariosen queserealizarán las actividades.Recomendamos
armar junto a las niñas y los niños una agenda para la semana, identificando los momentos
de actividad, qué tarea o tema realizarán. En esta agenda podemos anotar qué días vamos a
hacer cada tarea y marcar cuáles van a ser los tiempos para estudiar. También se pueden
incluir los recreos, las actividades diarias de higiene, las comidas, etc. Este recurso les
permitirá a las chicas y los chicos anticipar lo que sucederá cada día. Sugerimos tener en
cuenta la duración. Por ejemplo, se recomienda dedicar 45 minutos de estudio de una
asignatura o área, luego unos 15 minutos de descanso u ocio y después otros 45 minutos a
otra asignatura También es importante destinar un espacio para realizar cada día la tarea, si
es posible que tenga buena luz. Allí hay que poner a disposición los materiales que se van a
necesitar. No pretendamos que las chicas y los chicos terminen todo en uno o dos días. Es
mejor que vayan haciendo una parte cada día.

2. Lunes 6/4
Actividadde Ciencias Naturales
Más sobre objetos y materiales
Repasamos lo que trabajamos la semana anterior sobreobjetos y materiales.
Actividad 1
Lee las pistas una a una y ve tachando objetos.
Luego rodea el objeto que cumple todas las indicaciones. El objeto rodeado será el objeto
secreto.
1. es un objeto artificial martillo
2. no se deforma al apretarlo bicicleta
3. está compuesto por varios materiales mesa de salón
4. tiene madera moneda
5. no es solo de metal. botella de agua
El objeto secreto es …………………….
Los materiales de los que está formado el objeto secreto son………………y ………………….
Actividad 2 ¿Cuál es el intruso?
A continuación, sedan el nombrede algunos objetos, todos están fabricados del mismo
material excepto uno. Leer con mucha atención.
• Silla, mesa, lápiz, llave, estantería, mango de martillo, cuchara de cocinar.
• Moneda, llave, tijeras, lápiz, reja, cuadro de bicicleta, alicates, cuchara
• Forro de un libro, bolsa, botella de agua, muñeca, martillo, chupete, reglas.

3. LUNES 6 DE ABRIL
ACTIVIDADDE PRÁCTICASDELLENGUAJE
SILENCIO NIÑOS
1) Leerla biografíade:EMA WOLF y a continuacióncompletarel cuadro.
Síntesis biográfica de Ema Wolf.
Nació el 4 de mayo de 1948 en Carapachay, Buenos Aires. Se licenció en Literatura y
Lenguas Modernas en la Universidad de Buenos Aires. Allí conoció y entabló amistad
con Graciela Montes. Su obra se caracteriza porel humor y por un estilo paródico. Es
escritora mayormente de libros infantiles, aunque también tiene publicados libros para
público adulto.
En 1974 realizó una investigación sobreel kitsch en los medios masivos de
comunicación para el Instituto de Literatura Argentina de la Facultad de Filosofía y
Letras, trabajo que se completó conun curso dictado en la Universidad de Bahía Blanca
y un fascículo sobre la novela de folletín para el Centro Editor de América Latina.
Desde 1975 trabajó en forma continuada para distintos medios periodísticos y revistas
infantiles. En la década del 80, a partir de su vinculación conla revista infantil Humi,
comenzaron a publicarse sus primeros títulos en el campo de la literatura para chicos.
En 1996 inició sus colaboraciones en la revista del diario La Nación.
Wolf es conocidapor su humor negro y su afición a lo fantástico y lo absurdo, tanto que
su estilo se ha comparado en ocasiones al del autor británico Terry Pratchett, mediante
una prosaingeniosa repleta de imágenes originales, expresiones coloquiales, giros
inesperados y exageraciones cómicas. Aunque se dedica fundamentalmente a la
literatura infantil y juvenil, también ha publicado libros para adultos.
Sus libros para niños -La sonada aventura de Ben Malasangüe, Perafán dePalos,
Pollos de campo, Historias a Fernández, El libro de los prodigios, Los imposibles,
entre muchos otros-han sido distinguidos con importantes premios y figuran en las
listas internacionales de libros recomendados.
Parte de su obrafue traducida al catalán, portugués, alemán e italiano. Viuda del
historietista Carlos Trillo, fallecido el 7 de mayo de 2011, conquien tuvo dos hijos.

4. NOMBRE Y
APELLIDODEL
AUTOR
LUGAR Y FECHA DE
NACIMIENTO.
ESTUDIOS
CURSADOS
OBRASESCRITAS
CARACTERÍSTICAS
DE SUS TEXTOS.
2) Ahorate animasa escribirtuautobiografía. Dibújate ycompletálos globos.(Puedendibujarse enla
carpeta y realizarlosglobosconlasconsignas) Nohace faltaque impriman.