El documento describe una actividad final de un módulo sobre la gestión de información en Symbaloo y Pearltrees. Se pide seleccionar una de estas herramientas, crear un compendio de recursos sobre "Uniones intermoleculares y su influencia en las propiedades físicas de los compuestos" e incluir al menos 15 recursos de diferentes formatos. La persona seleccionó Symbaloo y creó un webmix titulado "Química" con 14 pantallas de recursos sobre el tema seleccionado.

1. MÓDULO 3: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN
SYMBALOO - PEARLTREES.
 Silvia Beatriz Berón

2. Actividad Final de Módulo
 ¿ Cuál es el objetivo de la Actividad ? La actividad que
le proponemos asume la construcción de un compendio de
recursos y fuentes localizadas en la web, sistematizadas y
almacenadas en una de las 2 herramientas tratadas durante
este módulo.
 1. Seleccione definitivamente una de las aplicaciones
gestionadoras de información en la web (symbaloo o
Pearltrees).
 2. Una vez considerada la aplicación, construya ya se un
webmix o árbol de perlas en relación a la temática de su
interés que ha trabajo en los módulos anteriores (si lo desea
puede modificarlo pero perderá parte del trabajo realizado).
Titule dicho conglomerado de acuerdo a la temática
seleccionada busque y recopile al menos 15 recursos en la
web, de distintos naturaleza, considere los artículos y libros
del módulo anterior (imagen, audio, texto, vídeo, libros,
artículos, etc).
 Tema de interés seleccionado: “Uniones intermolecular y
su influencia en las propiedades físicas de los
compuestos. “

3. La aplicación gestionadora de
información en la web seleccionada es
Symbaloo.

4. Creación de webmix :
Química

5. Pantallas que forman la webmix :
Química
 Pantalla 1
1
 Pantalla 2

6. Pantallas que forman la webmix :
Química
 Pantalla 3  Pantalla 4

7. Pantallas que forman la webmix :
Química
 Pantalla 5  Pantalla 6

8. Pantallas que forman la webmix :
Química
 Pantalla 7  Pantalla 8

9. Pantallas que forman la webmix :
Química
 Pantalla 9  Pantalla 10

10. Pantallas que forman la webmix :
Química
 Pantalla 11  Pantalla 12

11. Pantallas que forman la webmix :
Química
 Pantalla 13  Pantalla 14

12. Pantallas que forman la webmix :
Química

13. Active la configuración de compartición del
conglomerado de recursos web

14.  En la elección de las páginas , se tuvo
en cuenta las diferentes posibilidades
de abordar el tema seleccionado ,
desde diferentes formas , ya sean,
videos, libros , artículos, ect , así
pudiendo contribuir a un aprendizaje
enriquecedor del contenido propuesto.
Algunas conclusiones