Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Diseño del objeto de aprendizaje
1. DISEÑO DEL OBJETO DE APRENDIZAJE
Paso 1. Elegir un objeto real, tangible o intangible. Esto es el núcleo del objeto.
Uso del gestor de contenidos (joomla) para el aprendizaje y desarrollo de sitios web
Paso 2. Describir qué hará el estudiante con el objeto (resultado esperado de aprendizaje).
El estudiante se enfocará en la comprensión, distinción y desarrollo de sitios web en contextos
diferentes (mediante la utilización de la herramienta joomla).
Paso 3. Estructurar una secuencia didáctica o actividad de aprendizaje.
Núcleo del objeto = " Uso del gestor de contenidos (joomla) para el aprendizaje de
desarrollo de sitios web "
Sujeto = Estudiante
Sujeto -> objeto = "Comprender, Distinguir y Aprender el método de desarrollo"
Secuencia:
1. Al estudiante se le presentan lecturas (tutoriales) sobre la herramienta joomla, su uso y
métodos de desarrollo de las aplicaciones web.
2. Al estudiante se le ofrecen ejemplos en video y algunos ejercicios de desarrollo para
corroborar la comprensión el tema.
3. Al estudiante se le presenta un instrumento de evaluación para medir su aprendizaje (por
medio de un desarrollo web), proporcionando retroalimentación en cada caso.
Paso 4. Mediatizar el objeto (generar o buscar los elementos multimedia que “digitalicen” el objeto;
generar los “bienes” y agruparlos en SCO)
Textos tutoriales sobre el uso y aplicación de la herramienta joomla
Lecturas y enlaces que ofrezcan información sobre las técnicas de desarrollo de sitios web
en joomla alusivos al uso y desarrollo de sitios web.
Imágenes alusivas al producto resultante con la herramienta.
Videos Lecturas y enlaces que ofrezcan información sobre el proceso de desarrollo e
instalación de la herramienta en internet y sus módulos.
Actividad de evaluación final.
Por: ISC. Mayra Paola Pacheco Delgado.