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Tallerde voz
Tono, timbre y
color de voz
¿Qué es la voz?
El inicio del lenguaje fue por error,
antiguamente solo existían los
sonidos de aire, el miedo produjo
las palabras, el miedo te puede
paralizar o movilizar.
Sonidos de aceptación, sumisión,
sonidos graves, medios y agudos.
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EL TONO es la cualidad del sonido asociada a su carácter más o menos agudo. Las
frecuencias altas corresponden a tonos agudos. Las frecuencias bajas a tonosgraves.
EL TIMBRE DE LA VOZ
EL TIMBRE unido al tono y a la intensidad recibe
el nombre de «color de la voz.» Cualidad que nos
permite distinguir una voz de otra al escucharlas.
EL TIMBRE es lo que hace que una voz sea
agradable o desagradable.
Si realizamos cambios en el tono, el volumen o la
modulación, cambiará el mensaje que emitimos y la
impresión que recibe nuestro receptor
Trata de imaginar que las
palabras son como un pincel y
la voz son los colores de ese
pincel.
Al hablar, tu voz debe recrear,
dibujar, situar, colorear y pintar las
palabras que dices. Debemos lograr
darle a nuestra voz intención, vida,
precisión y fidelidad.
COLOR DE LA VOZ
Es importante aprender a
modular la voz, es decir, a
subir o bajar el volumen,
cambiar el ritmo, hacer énfasis
en determinadas palabras.
Con todo ello conseguiremos
captar la atención del público
más fácilmente. El tono de voz
“lineal” causa cansancio,
distracción y sueño en el
público.
Poesíaparaexpresaremociones.
Latristeza, la alegría o el enfado también se
demuestran con gestos de la cara y el cuerpo.
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En honor de Juárez
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Me gustas cuando callas porque estás como ausente,
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Contacto
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Tono timbre y color de voz

  • 1. Tallerde voz Tono, timbre y color de voz
  • 2. ¿Qué es la voz? El inicio del lenguaje fue por error, antiguamente solo existían los sonidos de aire, el miedo produjo las palabras, el miedo te puede paralizar o movilizar. Sonidos de aceptación, sumisión, sonidos graves, medios y agudos.
  • 3. TONO EL TONO es la cualidad del sonido asociada a su carácter más o menos agudo. Las frecuencias altas corresponden a tonos agudos. Las frecuencias bajas a tonosgraves.
  • 4.
  • 5. EL TIMBRE DE LA VOZ EL TIMBRE unido al tono y a la intensidad recibe el nombre de «color de la voz.» Cualidad que nos permite distinguir una voz de otra al escucharlas. EL TIMBRE es lo que hace que una voz sea agradable o desagradable. Si realizamos cambios en el tono, el volumen o la modulación, cambiará el mensaje que emitimos y la impresión que recibe nuestro receptor
  • 6. Trata de imaginar que las palabras son como un pincel y la voz son los colores de ese pincel. Al hablar, tu voz debe recrear, dibujar, situar, colorear y pintar las palabras que dices. Debemos lograr darle a nuestra voz intención, vida, precisión y fidelidad. COLOR DE LA VOZ
  • 7. Es importante aprender a modular la voz, es decir, a subir o bajar el volumen, cambiar el ritmo, hacer énfasis en determinadas palabras. Con todo ello conseguiremos captar la atención del público más fácilmente. El tono de voz “lineal” causa cansancio, distracción y sueño en el público.
  • 8. Poesíaparaexpresaremociones. Latristeza, la alegría o el enfado también se demuestran con gestos de la cara y el cuerpo.
  • 9. SUAVE PATRIA PROEMIO Yo que sólo canté de la exquisita partitura del íntimo decoro, alzo hoy la voz a la mitad del foro a la manera del tenor que imita la gutural modulación del bajo para cortar a la epopeya un gajo. RAMÓN LÓPEZ VELARDE
  • 10. En honor de Juárez La raza de bronce Señor, deja que diga la gloria de tu raza, la gloria de los hombres de bronce, cuya maza melló de tantos yelmos y escudos la osadía: ¡oh caballeros tigres!, oh caballeros leones!, ¡oh caballeros águilas!, os traigo mis canciones; !oh enorme raza muerta!, te traigo mi elegía.
  • 11. En honor de Juárez Nos le diste en herencia, y luego, Juárez, te arropaste en las noches tutelares con tus amigos pálidos; entonces, comprendiendo lo eterno de tu ausencia, repitieron mi labio y mi conciencia: —Señor, alma de luz, cuerpo de bronce. Soy una chispa; ¡enséñame a ser lumbre! Soy un gujarro; ¡enséñame a ser cumbre! Soy una linfa: ¡enséñame a ser río! Soy un harapo: ¡enséñame a ser gala! Soy una pluma: ¡enséñame a ser ala, y que Dios te bendiga, padre mío!. Tú escuchaste mi grito, sonreíste y en la sombra infinita te perdiste cantando con los otros almo coro. Callaba todo ser y toda cosa; y arriba era la noche misteriosa jardín azul de margaritas de oro...
  • 12. El credo Ricardo López Méndez (El Vate). México, creo en ti, Como en el vértice de un juramento Tú hueles a tragedia, tierra mía, Y sin embargo, ríes demasiado, A caso porque sabes que la risa México, creo en ti, sin que te represente en una forma porque te llevo dentro, sin que sepa lo que tú eres en mí; pero presiento que mucho te pareces a mi alma, que sé que existe, pero no la veo.
  • 13. Me gustas cuando callas porque estás como ausente - Pablo Neruda Me gustas cuando callas porque estás como ausente, y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca. Parece que los ojos se te hubieran volado y parece que un beso te cerrara la boca. Como todas las cosas están llenas de mi alma emerges de las cosas, llena del alma mía. Mariposa de sueño, te pareces a mi alma, y te pareces a la palabra melancolía.
  • 14. Contacto Silvia Sifuentes Márquez 618 134 31 06 https://www.facebook.com/silvia.sifuentes.77 https://www.facebook.com/comunicadoresempoderados/ Abundancia_estrellas@hotmail.com @sifuentesmar

Notas del editor

  1. Su finalidad es cautivar al espectador al momento de expresar los sentimientos que se encuentran en el texto. Se realiza con ayuda de una mímica marcada y desplazamientos notorios dentro de la escena, como también el uso de elementos visuales para una mejor interpretación. Recitar puede realizarse de pie o sentado, todo dependiendo del contexto. También se emplean matices de la voz y así expresar las emociones adecuadas. https://ladiferenciaentre.info/declamar-recitar/
  2. Abril de 1921
  3. Aquí presentamos La Raza de Bronce, obra del poeta mexicano Amado Nervo, en honor a Benito Juárez. Esta pieza fue presentada el 19 de julio de 1902 en la Cámara de Diputados.