Este documento presenta el plan de intervención de un proveedor académico para capacitar a 909 productores de nopal en Hidalgo y Zacatecas. El plan busca desarrollar capacidades técnicas y no técnicas mediante eventos, giras e asistencia técnica. Se identifican oportunidades como falta de plantas de calidad y mercado. El plan propone establecer cuartos de conservación, cultivos intercalados y sistemas de riego para mejorar la producción y comercialización.
El documento propone el establecimiento de un banco de semillas comunitario en el municipio de Valdivia para el suministro de semillas a bajo costo a productores agrícolas. El proyecto tendría una duración de 3 meses y busca brindar apoyo a los pequeños productores a través del suministro de 150 kg de semillas de cultivos como hortalizas, tubérculos y frutas para incentivar la agricultura local.
Este documento describe la evolución de los sistemas de extensión agrícola en Chile, desde modelos lineales enfocados en la difusión de tecnología hasta modelos más interactivos y reflexivos. También describe el sistema de extensión de INDAP, incluyendo sus programas SAT, PRODESAL y PDTI. Finalmente, discute cómo aprenden los agricultores y propone mejoras al sistema de extensión como facilitar el acceso a conocimiento e información y apoyar organizaciones de productores.
INNOVACION CON PEQUEÑOS AGRICULTORES EL CASO DE LA CORPORACION PBA EN ColombiaAlexander Hurtado López
Este documento describe la importancia de la innovación con pequeños agricultores en Colombia y analiza el caso de la Corporación PBA. La innovación con pequeños productores no ha sido una prioridad clara en los planes de desarrollo o programas agrícolas del gobierno. Sin embargo, existen algunos instrumentos como el programa APP y PADEMER que apoyan procesos de innovación. El programa PRONATTA ha financiado proyectos de desarrollo tecnológico con éxito. Finalmente, el documento analiza en detalle el caso de la Corporación PBA
Este documento presenta una propuesta de proyecto para mejorar las condiciones de vida de los agricultores de papa en la zona de Mizque, Bolivia, a través de la implementación de una planta procesadora de papa. El proyecto busca generar valor agregado a la papa cultivada mediante la transformación y comercialización de productos derivados. Se espera mejorar los ingresos de los agricultores y promover el empoderamiento de la mujer a través de su participación en las actividades productivas.
La Asociación Argentina de Productores en Siembra Directa (AAPRESID) es una ONG creada en 1989 que reúne a productores y técnicos agropecuarios de todo el país con el objetivo de impulsar el sistema de siembra directa para lograr una actividad agropecuaria sustentable a través de la innovación tecnológica, organizacional e institucional. AAPRESID ofrece diversos programas y eventos como días de campo, talleres, seminarios y publicaciones para promover el desarrollo de tecnologías agropecuari
Este documento describe las actividades y metodologías de la Corporación PBA para promover la innovación participativa rural en más de 200 comunidades en Colombia y otros países. La Corporación trabaja en procesos integrales de fortalecimiento organizativo, mejoramiento tecnológico, desarrollo de capacidades y emprendimientos para mejorar los ingresos de los pequeños productores rurales de manera sostenible.
Presentación del trabajo fin de máster por grupo de alumnos del Máster en Estrategias y Tecnologías para el Desarrollo 2015/2016, siguiendo la metodología de Aprendizaje Basada en Proyectos
Este documento presenta un análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) del Instituto de Investigación Agropecuaria de Panamá (IDIAP) Subcentro de Santa Marta. Identifica varias fortalezas como las buenas relaciones humanas y el conocimiento de los investigadores. También identifica debilidades como la falta de presupuesto e infraestructura adecuada. El análisis concluye que realizar evaluaciones FODA trimestrales puede ayudar a la institución a cumplir mejor sus
El documento propone el establecimiento de un banco de semillas comunitario en el municipio de Valdivia para el suministro de semillas a bajo costo a productores agrícolas. El proyecto tendría una duración de 3 meses y busca brindar apoyo a los pequeños productores a través del suministro de 150 kg de semillas de cultivos como hortalizas, tubérculos y frutas para incentivar la agricultura local.
Este documento describe la evolución de los sistemas de extensión agrícola en Chile, desde modelos lineales enfocados en la difusión de tecnología hasta modelos más interactivos y reflexivos. También describe el sistema de extensión de INDAP, incluyendo sus programas SAT, PRODESAL y PDTI. Finalmente, discute cómo aprenden los agricultores y propone mejoras al sistema de extensión como facilitar el acceso a conocimiento e información y apoyar organizaciones de productores.
INNOVACION CON PEQUEÑOS AGRICULTORES EL CASO DE LA CORPORACION PBA EN ColombiaAlexander Hurtado López
Este documento describe la importancia de la innovación con pequeños agricultores en Colombia y analiza el caso de la Corporación PBA. La innovación con pequeños productores no ha sido una prioridad clara en los planes de desarrollo o programas agrícolas del gobierno. Sin embargo, existen algunos instrumentos como el programa APP y PADEMER que apoyan procesos de innovación. El programa PRONATTA ha financiado proyectos de desarrollo tecnológico con éxito. Finalmente, el documento analiza en detalle el caso de la Corporación PBA
Este documento presenta una propuesta de proyecto para mejorar las condiciones de vida de los agricultores de papa en la zona de Mizque, Bolivia, a través de la implementación de una planta procesadora de papa. El proyecto busca generar valor agregado a la papa cultivada mediante la transformación y comercialización de productos derivados. Se espera mejorar los ingresos de los agricultores y promover el empoderamiento de la mujer a través de su participación en las actividades productivas.
La Asociación Argentina de Productores en Siembra Directa (AAPRESID) es una ONG creada en 1989 que reúne a productores y técnicos agropecuarios de todo el país con el objetivo de impulsar el sistema de siembra directa para lograr una actividad agropecuaria sustentable a través de la innovación tecnológica, organizacional e institucional. AAPRESID ofrece diversos programas y eventos como días de campo, talleres, seminarios y publicaciones para promover el desarrollo de tecnologías agropecuari
Este documento describe las actividades y metodologías de la Corporación PBA para promover la innovación participativa rural en más de 200 comunidades en Colombia y otros países. La Corporación trabaja en procesos integrales de fortalecimiento organizativo, mejoramiento tecnológico, desarrollo de capacidades y emprendimientos para mejorar los ingresos de los pequeños productores rurales de manera sostenible.
Presentación del trabajo fin de máster por grupo de alumnos del Máster en Estrategias y Tecnologías para el Desarrollo 2015/2016, siguiendo la metodología de Aprendizaje Basada en Proyectos
Este documento presenta un análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) del Instituto de Investigación Agropecuaria de Panamá (IDIAP) Subcentro de Santa Marta. Identifica varias fortalezas como las buenas relaciones humanas y el conocimiento de los investigadores. También identifica debilidades como la falta de presupuesto e infraestructura adecuada. El análisis concluye que realizar evaluaciones FODA trimestrales puede ayudar a la institución a cumplir mejor sus
El documento presenta la oferta disponible de tecnologías y prácticas agrícolas sustentables para
implementar el programa MasAgro en 23 estados de México. Describe los esfuerzos de capacitación a
técnicos y agricultores a través de un programa de formadores, con el objetivo de facilitar la adopción de
nuevas tecnologías y mejorar la productividad de manera sustentable. Incluye un mapeo de la red de
innovación en cada estado que identifica los actores y oferta tecnológica disponible.
La Plataforma de Ganadería Sostenible en Honduras es una organización creada en 2011 para promover el desarrollo sostenible de la ganadería en el país. Reúne a más de 53 instituciones públicas, privadas y sin fines de lucro para mejorar los sistemas de producción ganadera, implementar sistemas silvopastoriles, y fortalecer las capacidades institucionales y de los productores. En sus primeros años ha logrado ampliar la participación, ejecutar proyectos productivos, capacitar técnicos y productores, y formular
Este documento presenta el abordaje comunitario realizado en el caserío Los Costeños, Municipio Guanare, Estado Portuguesa. Se aplicó una metodología de diagnóstico participativo mediante entrevistas y cuestionarios a 27 familias de la comunidad para identificar problemas ambientales y necesidades. Los resultados mostraron que los habitantes utilizan pocas técnicas agroecológicas y productos químicos en sus cultivos a pesar de haber recibido capacitación. El objetivo del proyecto es elaborar fertilizante agroplus casero
Presentación del trabajo fin de máster por grupo de alumnos del Máster en Estrategias y Tecnologías para el Desarrollo 2015/2016, siguiendo la metodología de Aprendizaje Basada en Proyectos
17 mesa trabajo 2 fortalecimiento de las plataformas de desarrollo ganade...FAO
El objetivo general es aumentar la producción pecuaria de manera sostenible ambiental, social y económicamente con equidad. Se promoverá el establecimiento de plataformas pecuarias a nivel nacional y regional en el marco de CODEGALAC mediante el intercambio de experiencias. Se definirá una estrategia para el desarrollo de las plataformas nacionales y regionales aprovechando la experiencia de Honduras y realizando un taller regional.
Este documento presenta los aspectos conceptuales y metodológicos para la planificación integral participativa de fincas o unidades familiares de producción. El proceso incluye una fase diagnóstica que utiliza herramientas como encuestas, mapas de la finca actual y deseada, y análisis FODA para entender mejor la realidad de cada finca y establecer un plan de acción participativo. El objetivo final es mejorar los sistemas de producción de una manera ambiental y socialmente sostenible.
El documento describe la historia y modelos de extensión agraria en el Perú. La extensión agraria se desarrolló en el país desde 1942 hasta ser desactivada en 1987, para luego ser retomada por ley en 2003. Se explican diversos modelos de extensión como el tradicional, difusionista, participativo, de gestión empresarial y orientado a la demanda.
produccion de semillas de aji. proyecto IIIjonmardavid
Este documento describe un proyecto de investigación para establecer técnicas participativas para la producción de semillas de ají bajo enfoque agroecológico en una comunidad en Venezuela. El proyecto incluye un diagnóstico de la situación actual, un plan de acción, aspectos técnicos y financieros, y resultados. El objetivo general es diseñar un sistema de producción de semillas de ají participativo que garantice la soberanía alimentaria de la comunidad de manera sostenible.
Describe las acciones parte del Plan Regional de Combate a la roya destinadas a proveer Financiamiento y Asistencia Técnica (AT) a pequeños productores afectados por plagas y
enfermedades comunes en plantaciones de café y la promoción de una caficultura sostenible a través de la implementación de buenas prácticas de producción, manufactura y comercialización con la finalidad de mejorar las
condiciones y medios de vida de las familias en el medio rural.
El promotor agricola en procesos de desarrollo comunitarioPedro Baca
Este manual presenta el rol del promotor agrícola en el desarrollo comunitario. Explica que el promotor es un líder local que facilita la transferencia de conocimientos y tecnologías entre las instituciones de desarrollo y los agricultores. Detalla las cualidades de un buen promotor como ser respetado, receptivo a cambios y dispuesto a implementar prácticas sostenibles. Además, describe las funciones del promotor como organizar grupos, identificar problemas, brindar asistencia técnica y multiplicar conocimientos para mejorar la producción
2 desarrollo sostenible del sector pecuario jeroen dijkmanFAO
El documento describe el Programa Mundial para una Ganadería Sostenible, una asociación de múltiples actores comprometidos con el desarrollo sostenible del sector pecuario. El programa aborda los desafíos de la escasez de recursos, el crecimiento de la demanda y la pobreza mediante el enfoque en tres áreas: cerrar la brecha de eficiencia, restaurar el valor de los pastizales, y aprovechar los residuos. El programa promueve la mejora continua de las prácticas ganaderas a través del
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, la NATURALEZA es Bella y Linda Vivirla al Aire Libre, con Agua, la Vegetación, los Bellos Animales en el Ecosistema la Biodiversidad hay que Valorar y Gozar lo que hay en el Mundo Vivirla y Disfrutarla. Internet, Networds….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, ME GUSTA LO QUE SOY MI FORMA DE SER ME ENCANTA LO QUE SOY YÓ MI FÍSICO, MENTE, PENSAMIENTOS, ALMA Y CUERPO, FÍSICO. Y VIVIR LA VIDA, NATURALEZA LA BELLEZA. Web, Redes Sociales….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, Me gusta la Naturaleza y la Vida. VIVIR LA VIDA RESPETANDO A LOS DEMÁS CHICAS Y CHICOS A TODAS LAS PERSONAS LES RESPETO Y ADMIRO PORQUE TIENEN SUS VALORES Y DONES. HACER EL BIEN NUNCA EL MAL A LA PERSONA TRATAR COMO A UNO LE GUSTARÍA QUE LE TRATEN. Web, Redes Sociales….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "creo que las artes marciales mixtas sirven principalmente para desarrollar la energía. A veces es necesario darse cuenta de un peligro y conocer el medio para salvar la vida. Web, Redes Sociales….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, La Energía es Vital para lograr una Meta con Fuerza y Salud es lo más Importante en la Vida. ", Web, Internet….
Alianzas Productivas Min Agricultura Desarrollo Afro EvaluaciónColordeColombia
Evaluación social de los proyectos de la segunda fase, 2004-2006, de las Alianzas Productivas promovidas por el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, correspondientes al marco de desarrollo indígena y afrocolombiano
Propuestas de política pública para la mejora de la seguridad alimentaria en ...RUTAslideshare
Este documento presenta 6 propuestas de lineamientos de política pública orientados a mejorar la seguridad alimentaria en El Salvador. Las propuestas abordan temas como la producción agroecológica en la agricultura familiar, el fortalecimiento agroproductivo bajo riego, el desarrollo de cadenas de valor, las compras públicas a pequeños productores y la cadena de valor del cacao. Cada propuesta describe sus objetivos, enfoque, beneficiarios e instituciones involucradas.
El documento presenta el currículum vitae de David Rodríguez Ramos, un ingeniero agrónomo chileno. Incluye información personal, educación, experiencia laboral y capacitaciones en temas agrícolas. Rodríguez Ramos ha trabajado como asesor técnico, relator de cursos de capacitación y gerente de operaciones para varias empresas agrícolas en Chile desde 2004.
Fortalecimiento de los sistemas de extensión rural para la Agricultura Famili...FAO
Presentación de FAO Colombia, en el marco del “Taller Regional de Intercambio de Experiencias de Modelos de Extensión y Servicios rurales para la Agricultura Familiar”, realizado del 10 al 12 de mayo de 2017 en Cartagena, Colombia.
Presentacion ATER DIGITAL (7 abril 2021).pptxChika Seven
La digitalización de la agricultura puede impulsar la transición agroecológica en América Latina al servir como herramienta de bajo costo. La digitalización permite nuevas formas de extensión agrícola, comercialización y colaboración que pueden apoyar a los pequeños agricultores. Sin embargo, existen brechas digitales entre zonas rurales y urbanas así como dentro del sector rural. Se requiere mayor inversión en infraestructura digital y capacitación para que los agricultores familiares puedan aprovechar plenamente las
Presentacion ATER DIGITAL (7 abril 2021) (1).pptxJoseMoreno262026
La digitalización de la agricultura puede impulsar la transición agroecológica en América Latina al servir como herramienta de bajo costo. La digitalización permite nuevas formas de extensión agrícola, comercialización y colaboración que pueden apoyar a los pequeños agricultores. Sin embargo, existen brechas digitales entre zonas rurales y urbanas así como dentro del sector rural. Se requiere cerrar estas brechas con infraestructura y promover el uso de tecnologías móviles de bajo costo.
El documento discute la importancia de la digitalización para apoyar la transición hacia sistemas agrícolas más sostenibles en América Latina. Señala que la digitalización puede ayudar a implementar soluciones de bajo costo para apoyar a los pequeños agricultores y superar las brechas entre áreas rurales y urbanas. Sin embargo, enfatiza que la digitalización solo es una herramienta y debe usarse para apoyar nuevos paradigmas como la agroecología y bioeconomía.
Presentacion ATER DIGITAL (7 abril 2021).pptxreynaldoreydy
La digitalización de la agricultura puede impulsar la transición agroecológica en América Latina al servir como herramienta de bajo costo. La digitalización permite nuevas formas de extensión agrícola, comercialización y colaboración que pueden apoyar a los pequeños agricultores. Sin embargo, existen brechas digitales entre zonas rurales y urbanas así como dentro del sector rural. Se requiere mayor inversión en infraestructura digital y capacitación para que los agricultores familiares puedan aprovechar plenamente las
La digitalización de la agricultura puede impulsar la transición agroecológica en América Latina al servir como herramienta de bajo costo. La digitalización permite nuevas formas de extensión agrícola, comercialización y colaboración que pueden apoyar a los pequeños agricultores. Sin embargo, existen brechas digitales entre zonas rurales y urbanas así como dentro del sector rural. Se requiere mayor inversión en infraestructura digital y capacitación para que los agricultores familiares puedan aprovechar plenamente las
Este proyecto busca aprovechar las oportunidades digitales para actualizar conocimientos y desarrollar proyectos de negocio agroalimentario. Se llevarán a cabo talleres en el centro Guadalinfo de Aguilar de la Frontera sobre redes sociales, blogs, Google y correo electrónico para cooperativas, agricultores y emprendedores. El objetivo es fomentar el intercambio de información para mejorar la comercialización e innovación en el sector agroalimentario a través de las nuevas tecnologías.
El documento presenta la oferta disponible de tecnologías y prácticas agrícolas sustentables para
implementar el programa MasAgro en 23 estados de México. Describe los esfuerzos de capacitación a
técnicos y agricultores a través de un programa de formadores, con el objetivo de facilitar la adopción de
nuevas tecnologías y mejorar la productividad de manera sustentable. Incluye un mapeo de la red de
innovación en cada estado que identifica los actores y oferta tecnológica disponible.
La Plataforma de Ganadería Sostenible en Honduras es una organización creada en 2011 para promover el desarrollo sostenible de la ganadería en el país. Reúne a más de 53 instituciones públicas, privadas y sin fines de lucro para mejorar los sistemas de producción ganadera, implementar sistemas silvopastoriles, y fortalecer las capacidades institucionales y de los productores. En sus primeros años ha logrado ampliar la participación, ejecutar proyectos productivos, capacitar técnicos y productores, y formular
Este documento presenta el abordaje comunitario realizado en el caserío Los Costeños, Municipio Guanare, Estado Portuguesa. Se aplicó una metodología de diagnóstico participativo mediante entrevistas y cuestionarios a 27 familias de la comunidad para identificar problemas ambientales y necesidades. Los resultados mostraron que los habitantes utilizan pocas técnicas agroecológicas y productos químicos en sus cultivos a pesar de haber recibido capacitación. El objetivo del proyecto es elaborar fertilizante agroplus casero
Presentación del trabajo fin de máster por grupo de alumnos del Máster en Estrategias y Tecnologías para el Desarrollo 2015/2016, siguiendo la metodología de Aprendizaje Basada en Proyectos
17 mesa trabajo 2 fortalecimiento de las plataformas de desarrollo ganade...FAO
El objetivo general es aumentar la producción pecuaria de manera sostenible ambiental, social y económicamente con equidad. Se promoverá el establecimiento de plataformas pecuarias a nivel nacional y regional en el marco de CODEGALAC mediante el intercambio de experiencias. Se definirá una estrategia para el desarrollo de las plataformas nacionales y regionales aprovechando la experiencia de Honduras y realizando un taller regional.
Este documento presenta los aspectos conceptuales y metodológicos para la planificación integral participativa de fincas o unidades familiares de producción. El proceso incluye una fase diagnóstica que utiliza herramientas como encuestas, mapas de la finca actual y deseada, y análisis FODA para entender mejor la realidad de cada finca y establecer un plan de acción participativo. El objetivo final es mejorar los sistemas de producción de una manera ambiental y socialmente sostenible.
El documento describe la historia y modelos de extensión agraria en el Perú. La extensión agraria se desarrolló en el país desde 1942 hasta ser desactivada en 1987, para luego ser retomada por ley en 2003. Se explican diversos modelos de extensión como el tradicional, difusionista, participativo, de gestión empresarial y orientado a la demanda.
produccion de semillas de aji. proyecto IIIjonmardavid
Este documento describe un proyecto de investigación para establecer técnicas participativas para la producción de semillas de ají bajo enfoque agroecológico en una comunidad en Venezuela. El proyecto incluye un diagnóstico de la situación actual, un plan de acción, aspectos técnicos y financieros, y resultados. El objetivo general es diseñar un sistema de producción de semillas de ají participativo que garantice la soberanía alimentaria de la comunidad de manera sostenible.
Describe las acciones parte del Plan Regional de Combate a la roya destinadas a proveer Financiamiento y Asistencia Técnica (AT) a pequeños productores afectados por plagas y
enfermedades comunes en plantaciones de café y la promoción de una caficultura sostenible a través de la implementación de buenas prácticas de producción, manufactura y comercialización con la finalidad de mejorar las
condiciones y medios de vida de las familias en el medio rural.
El promotor agricola en procesos de desarrollo comunitarioPedro Baca
Este manual presenta el rol del promotor agrícola en el desarrollo comunitario. Explica que el promotor es un líder local que facilita la transferencia de conocimientos y tecnologías entre las instituciones de desarrollo y los agricultores. Detalla las cualidades de un buen promotor como ser respetado, receptivo a cambios y dispuesto a implementar prácticas sostenibles. Además, describe las funciones del promotor como organizar grupos, identificar problemas, brindar asistencia técnica y multiplicar conocimientos para mejorar la producción
2 desarrollo sostenible del sector pecuario jeroen dijkmanFAO
El documento describe el Programa Mundial para una Ganadería Sostenible, una asociación de múltiples actores comprometidos con el desarrollo sostenible del sector pecuario. El programa aborda los desafíos de la escasez de recursos, el crecimiento de la demanda y la pobreza mediante el enfoque en tres áreas: cerrar la brecha de eficiencia, restaurar el valor de los pastizales, y aprovechar los residuos. El programa promueve la mejora continua de las prácticas ganaderas a través del
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, la NATURALEZA es Bella y Linda Vivirla al Aire Libre, con Agua, la Vegetación, los Bellos Animales en el Ecosistema la Biodiversidad hay que Valorar y Gozar lo que hay en el Mundo Vivirla y Disfrutarla. Internet, Networds….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, ME GUSTA LO QUE SOY MI FORMA DE SER ME ENCANTA LO QUE SOY YÓ MI FÍSICO, MENTE, PENSAMIENTOS, ALMA Y CUERPO, FÍSICO. Y VIVIR LA VIDA, NATURALEZA LA BELLEZA. Web, Redes Sociales….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, Me gusta la Naturaleza y la Vida. VIVIR LA VIDA RESPETANDO A LOS DEMÁS CHICAS Y CHICOS A TODAS LAS PERSONAS LES RESPETO Y ADMIRO PORQUE TIENEN SUS VALORES Y DONES. HACER EL BIEN NUNCA EL MAL A LA PERSONA TRATAR COMO A UNO LE GUSTARÍA QUE LE TRATEN. Web, Redes Sociales….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "creo que las artes marciales mixtas sirven principalmente para desarrollar la energía. A veces es necesario darse cuenta de un peligro y conocer el medio para salvar la vida. Web, Redes Sociales….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, La Energía es Vital para lograr una Meta con Fuerza y Salud es lo más Importante en la Vida. ", Web, Internet….
Alianzas Productivas Min Agricultura Desarrollo Afro EvaluaciónColordeColombia
Evaluación social de los proyectos de la segunda fase, 2004-2006, de las Alianzas Productivas promovidas por el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, correspondientes al marco de desarrollo indígena y afrocolombiano
Propuestas de política pública para la mejora de la seguridad alimentaria en ...RUTAslideshare
Este documento presenta 6 propuestas de lineamientos de política pública orientados a mejorar la seguridad alimentaria en El Salvador. Las propuestas abordan temas como la producción agroecológica en la agricultura familiar, el fortalecimiento agroproductivo bajo riego, el desarrollo de cadenas de valor, las compras públicas a pequeños productores y la cadena de valor del cacao. Cada propuesta describe sus objetivos, enfoque, beneficiarios e instituciones involucradas.
El documento presenta el currículum vitae de David Rodríguez Ramos, un ingeniero agrónomo chileno. Incluye información personal, educación, experiencia laboral y capacitaciones en temas agrícolas. Rodríguez Ramos ha trabajado como asesor técnico, relator de cursos de capacitación y gerente de operaciones para varias empresas agrícolas en Chile desde 2004.
Fortalecimiento de los sistemas de extensión rural para la Agricultura Famili...FAO
Presentación de FAO Colombia, en el marco del “Taller Regional de Intercambio de Experiencias de Modelos de Extensión y Servicios rurales para la Agricultura Familiar”, realizado del 10 al 12 de mayo de 2017 en Cartagena, Colombia.
Presentacion ATER DIGITAL (7 abril 2021).pptxChika Seven
La digitalización de la agricultura puede impulsar la transición agroecológica en América Latina al servir como herramienta de bajo costo. La digitalización permite nuevas formas de extensión agrícola, comercialización y colaboración que pueden apoyar a los pequeños agricultores. Sin embargo, existen brechas digitales entre zonas rurales y urbanas así como dentro del sector rural. Se requiere mayor inversión en infraestructura digital y capacitación para que los agricultores familiares puedan aprovechar plenamente las
Presentacion ATER DIGITAL (7 abril 2021) (1).pptxJoseMoreno262026
La digitalización de la agricultura puede impulsar la transición agroecológica en América Latina al servir como herramienta de bajo costo. La digitalización permite nuevas formas de extensión agrícola, comercialización y colaboración que pueden apoyar a los pequeños agricultores. Sin embargo, existen brechas digitales entre zonas rurales y urbanas así como dentro del sector rural. Se requiere cerrar estas brechas con infraestructura y promover el uso de tecnologías móviles de bajo costo.
El documento discute la importancia de la digitalización para apoyar la transición hacia sistemas agrícolas más sostenibles en América Latina. Señala que la digitalización puede ayudar a implementar soluciones de bajo costo para apoyar a los pequeños agricultores y superar las brechas entre áreas rurales y urbanas. Sin embargo, enfatiza que la digitalización solo es una herramienta y debe usarse para apoyar nuevos paradigmas como la agroecología y bioeconomía.
Presentacion ATER DIGITAL (7 abril 2021).pptxreynaldoreydy
La digitalización de la agricultura puede impulsar la transición agroecológica en América Latina al servir como herramienta de bajo costo. La digitalización permite nuevas formas de extensión agrícola, comercialización y colaboración que pueden apoyar a los pequeños agricultores. Sin embargo, existen brechas digitales entre zonas rurales y urbanas así como dentro del sector rural. Se requiere mayor inversión en infraestructura digital y capacitación para que los agricultores familiares puedan aprovechar plenamente las
La digitalización de la agricultura puede impulsar la transición agroecológica en América Latina al servir como herramienta de bajo costo. La digitalización permite nuevas formas de extensión agrícola, comercialización y colaboración que pueden apoyar a los pequeños agricultores. Sin embargo, existen brechas digitales entre zonas rurales y urbanas así como dentro del sector rural. Se requiere mayor inversión en infraestructura digital y capacitación para que los agricultores familiares puedan aprovechar plenamente las
Este proyecto busca aprovechar las oportunidades digitales para actualizar conocimientos y desarrollar proyectos de negocio agroalimentario. Se llevarán a cabo talleres en el centro Guadalinfo de Aguilar de la Frontera sobre redes sociales, blogs, Google y correo electrónico para cooperativas, agricultores y emprendedores. El objetivo es fomentar el intercambio de información para mejorar la comercialización e innovación en el sector agroalimentario a través de las nuevas tecnologías.
Asociación Argentina de Productores en Siembra DirectaFAO
La Asociación Argentina de Productores en Siembra Directa (AAPRESID) es una ONG creada en 1989 que reúne a productores y técnicos agropecuarios. Su objetivo es impulsar el sistema de siembra directa para lograr una actividad agropecuaria sustentable basada en la innovación tecnológica, organizacional e institucional. Ofrece varios programas y servicios como seminarios, talleres, grupos regionales y publicaciones para promover el conocimiento y la agricultura sustentable.
Este documento presenta una guía metodológica para facilitar un Diagnóstico Global Participativo (DGP) en comunidades campesinas. El DGP utiliza una serie de herramientas participativas durante cuatro días para analizar los recursos naturales, actividades productivas y organización de la comunidad de manera conjunta entre técnicos y campesinos. El objetivo es identificar necesidades y oportunidades para luego elaborar un Plan de Acción Comunal.
Políticas públicas para la alimentación en MéxicoFAO
Presentación de Aníbal González (SAGARPA), en el marco del Tercer Diálogo Regional Un esfuerzo compartido hacia la prevención y reducción de pérdidas y desperdicios de alimentos.
Este documento proporciona un formato para presentar proyectos productivos a la FAPPA. Incluye secciones para datos generales del proyecto, justificación, objetivos y metas, análisis de mercado, y descripción técnica del proyecto. El proyecto propuesto es un proyecto apícola que producirá miel y cera para su venta local. Busca generar empleos e ingresos para grupos marginados mediante la cría de abejas y comercialización de sus productos.
El documento presenta la línea estratégica 6 para el desarrollo agropecuario del municipio de Betulia, la cual busca garantizar la conservación del medio ambiente y promover el turismo. Se proponen seis programas estratégicos para aumentar la productividad agropecuaria, reducir la pobreza rural, e incrementar la competitividad a través de la capacitación y organización de los productores, la implementación de cultivos permanentes y transitorios, y la creación de un consejo de desarrollo rural.
Sustentacion de proyecto final proyecto de gradoosgume
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos:
El documento describe un proyecto de investigación que busca determinar la factibilidad de establecer una planta procesadora de pulpa de fruta en Granada, Meta. El proyecto analizará aspectos técnicos, financieros, legales y de mercado para evaluar la viabilidad del proyecto y solucionar el problema de pérdida de fruta post-cosecha. Se realizarán encuestas a la población para estudiar la demanda potencial del producto.
Levantamiento de datos para MAP en el Corredor SecoRUTAslideshare
Este documento describe las actividades de la Unidad Técnica de Seguridad Alimentaria y Nutricional de Honduras para recopilar información sobre los costos de producción del maíz en pequeños agricultores y proponer cambios de política. Se realizaron entrevistas en varios municipios, talleres de validación con expertos, y se propusieron cambios en políticas de crédito, protección al consumidor, investigación e incentivos climáticos.
Este documento presenta una guía de referencia para el examen de evaluación para la habilitación de asesores técnicos de programas de la Dirección General de Desarrollo Agrario. La guía detalla los temas que serán cubiertos en el examen, incluyendo aspectos generales de proyectos y temas técnicos relacionados con seis giros productivos. Los postulantes deben resolver la primera parte del examen sobre diseño de proyectos y pueden elegir entre uno y cuatro temas de la segunda parte sobre giros productivos específicos. La guía
Es un instrumento puesto al servicio de los emprendimientos productivos, donde un equipo de profesionales técnicos, presta servicios de apoyo a los mismos; mediante el desarrollo de acciones dinamizadoras de la economía local.
Presentación de las Jornadas virtuales: Intercambio de experiencias sobre la aplicación de la normativa andina
para el registro y control de Plaguicidas Químicos de Uso
Agrícola (PQUA)
Presentación Proyecto Ramp Peru DifusióN Limaguestac6b8d
El documento describe el Proyecto RAMP PERÚ (Recognition And Mentoring Program), el cual busca contribuir a mejorar las condiciones de vida en Perú a través de innovaciones tecnológicas. El proyecto se enfoca en áreas como agua, salud, agricultura y energía. Incluye un programa de fortalecimiento y acompañamiento a creadores de tecnología para desarrollar sus productos, con apoyo financiero y asesoría. El proyecto es ejecutado por varias organizaciones sin fines de lucro con experiencia en innov
Este documento presenta la guía rápida 2014 del Programa de Opciones Productivas de la Secretaría de Desarrollo Social de México. El programa apoya proyectos productivos sustentables mediante recursos económicos y asistencia técnica. Se dirige a personas con ingresos bajos integradas en grupos u organizaciones productivas en zonas rurales y de alta marginación. Ofrece tres modalidades de apoyo: Impulso Productivo, Asistencia Técnica y Fondo de Capital para el Desarrollo Social, con montos de hasta $30,000 por
Similar a 01 plan de_intervencion javier guerra (20)
1. PROGRAMAS INTEGRALES DE CAPACITACIÓN 2013
01. PLAN DE INTERVENCIÓN DEL PROVEEDOR ACADÉMICO
“Evento realizado con el apoyo de la “SAGARPA” a través del Componente: Desarrollo de Capacidades y Extensionismo Rural”.
”Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
1
Datosgenerales
Folioy nombredelaorganización:ConcejoNacionaldeEmpresasCampesinasA.C. (CNEC)
Nombredel ProgramaIntegraldeCapacitación:Proyectode Capacitaciónparael FortalecimientoeInnovacióndelaCadenaProductivadelNopal
Objetivodel ProgramaIntegraldeCapacitación delaOrganización:Desarrollarlascapacidadestécnicasyno técnicasen909productoresdelnopaldelosestados de Hidalgo
(municipiosdeActopan,El Arenal, lxmiquilpanySan Salvador) y de Zacatecas(municipiosdeFresnillo,Guadalupe,Loreto,Ojocaliente,Pinos,Valparaíso, Veta grande y Villa
Hidalgo)quepermitanmejorarlacalidaddesuproducción,pormediodelaincorporacióndeprácticas innovadorasqueleincidanenincrementarlacompetitividadyla rentabilidad
de sus actividades,conbaseen unprocesodeanálisis,reflexión,practicaytomade decisionesentorno desusprocesosdeproducciónyconel apoyo técnicodePromotores-
Facilitadoresdelacapacitaciónysu correspondientePlandeAcompañamiento,queasegureelejerciciodeestascapacidades.la capacitaciónestáprogramadaconunaduración
de cuatromeses.
Nombredel proveedoracadémico:Ing.Javier EnriqueGuerraSantos
Objetivodel plande intervención(delproveedoracadémico) con base enel ámbitodeacciónyla poblacióna atender.Desarrollarcadaunadelascapacidadesyhabilidadesde
los productoresquelespermita mejorarel nivelde produccióndentrodesupropiacomunidadconlaimplementacióndenuevasinnovacionestecnológicasquegaranticelacalidad
de sus productosparaelabasto.
Instrucciones:Elaboreelplan deintervención paraelgrupode productoresa atender, conbaseen lasdefinicionesgenerales del ProgramaIntegraldeCapacitación dela
organización.
2. PROGRAMAS INTEGRALES DE CAPACITACIÓN 2013
01. PLAN DE INTERVENCIÓN DEL PROVEEDOR ACADÉMICO
“Evento realizado con el apoyo de la “SAGARPA” a través del Componente: Desarrollo de Capacidades y Extensionismo Rural”.
”Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
2
Universo deatención
*Municipios Localidades
Número de población por localidad a
atender
Características de la población a
atender por localidad
Ojocaliente La Capilla 18 *Sonproductoresquecuentancon
huertosde traspatio parala
alimentaciónfamiliar.Pozo de Jarillas 1
La Coloradas 16
*Delos cuales 15son mujeresy 24
son hombresconactividadesagrícolas
y pecuarias. 11de ellos son adultos
mayoresy 28 sonadultosya quesolo
37 delos participantespresentannivel
de estudioprimariay2 de ellosson
analfabetas.
El Pozo de Jarillas 4
Totales: 39
* Productoresquenotienen nivel de
conocimientoencuantoal eslabónde
nopalen abasto.
* Marqueconnegritaslosmunicipiosincluidosenla Cruzada Nacional ContraelHambre.
3. PROGRAMAS INTEGRALES DE CAPACITACIÓN 2013
01. PLAN DE INTERVENCIÓN DEL PROVEEDOR ACADÉMICO
“Evento realizado con el apoyo de la “SAGARPA” a través del Componente: Desarrollo de Capacidades y Extensionismo Rural”.
”Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
3
Característicasdelosproductosyserviciosquedemandael mercadoylas quepresentan los delosproductoresbeneficiarios (procesosproductivos,tecnológicos,
administrativos,capital humano,financieroyorganizacional).
Característicasdelproducto o servicio*quedemandael mercado o consumidor
y condiciones comerciales**
Características del producto o servicio que ofrecen los productores
beneficiarios y condiciones comerciales
Consistenciadel producto
* Color( verde brillante)
* Textura( lisa)
* Olor( varia el olor)
* Variedad (rojopelón)
* Vida de anaquel (gradodeoxidación)
* Tamañopromediodeloscladodios,pencasde7a 11 cm
* Son productosdebajacalidadloscualesnocuentanconcertificación
* No se cumpleconél%de producción
* No se cuentaconla comercializaron delproducto
* No cuentaconunanálisisdesanidad
* No cuentaconinfraestructura
Problemáticau oportunidad demercado:
* dentrode la comunidadnoexisten proveedoresparaplantade nopal
* no hay suficiente plantadecalidaddentrodel estado
* Los productores nocuentanconunmercado
* produciryobtenerproductoorgánico.
* No cuentanconel financiamientoparalacertificacióndelahurta
* Solose comercializadentrodela mismacomunidad
* Faltade asistenciatécnicaenelinteriordela huerta
*Por ejemplo,características delproducto(Indicadoresdecalidad)diámetro,peso, tamaño, gradosbrix, etc.
** Por ejemplo,volumen,periodicidad, logísticadeentrega,disponibilidad,servicioposventa,etc.
Cambios de prácticas tecnológicas a lograr
4. PROGRAMAS INTEGRALES DE CAPACITACIÓN 2013
01. PLAN DE INTERVENCIÓN DEL PROVEEDOR ACADÉMICO
“Evento realizado con el apoyo de la “SAGARPA” a través del Componente: Desarrollo de Capacidades y Extensionismo Rural”.
”Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
4
Instrucciones:Unavez identificada laproblemáticauoportunidades,definalos cambiosdepráctica (innovacionestecnológicasu organizacionales) a realizar en acuerdo con los
productores. Esto ayudará a establecer las acciones de capacitación y/o asistencia técnica que se deberá llevar a cabo para la adopción tecnológica.
No.
Cambios de prácticas tecnológicas a lograr con el PIC = Aprendizajes esperados
(Incluir técnico-productivas, organizativas, comerciales, administrativas, etc.)
Modalidades formativas * a emplear
(Marque con una X)
Evento en
aula
Evento en
espacio
demostrativo
Gira de
intercambio
tecnológico
Asistencia
técnica
1 Establecimiento un cuarto para la conservación de la planta madre x x x
2
Establecimiento delcultivointercalado queseafijadordenitrógeno como trébol desusdiferentes
variedades x x x
3 Elaboración de sistema de riego rustico con botellas de plástico x x x
4
Análisis de suelo por parte del INIFAP para la aplicación de compostas estiércoles
completamente secos, así como ácidos húmicos x x
*Unamodalidadformativaesunaformaparticulardelograrel aprendizajeenlos productores.Cadamodalidadformativacumple una función didáctica específica. Así, los eventos
en aula aportan elementos teóricos yconceptuales; los eventos en espacios demostrativos permiten mostrar procedimientos yresultados; las giras propician el intercambio de
conocimientos yexperiencias; yla asistencia técnica aporta recomendaciones para aplicar una práctica específica. Todas las modalidades formativas son complementarias e
indispensables para el aprendizaje por lo que el PIC debe incluir, de dos a tres modalidades formativas.
5. PROGRAMAS INTEGRALES DE CAPACITACIÓN 2013
01. PLAN DE INTERVENCIÓN DEL PROVEEDOR ACADÉMICO
“Evento realizado con el apoyo de la “SAGARPA” a través del Componente: Desarrollo de Capacidades y Extensionismo Rural”.
”Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
5
Ubicación espacial de la población a atender
Instrucciones: En caso de dividir al grupo de beneficiarios, en el siguiente cuadro, indique cada subgrupo, el número de beneficiaros ysu ubicación.
Grupos Número deproductorespor comunidad
Ubicación
Comunidad Municipio
1. GRUPO 1 16 Las Coloradas Ojocaliente
2. GRUPO 2 18 La Capilla Ojocaliente
5 Pozo de Jarillas Ojocaliente
Total 39
6. PROGRAMAS INTEGRALES DE CAPACITACIÓN 2013
01. PLAN DE INTERVENCIÓN DEL PROVEEDOR ACADÉMICO
“Evento realizado con el apoyo de la “SAGARPA” a través del Componente: Desarrollo de Capacidades y Extensionismo Rural”.
”Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
6
Instrucciones: Ubique en un mapa o croquis la ubicación de la población a atender, los espacios demostrativos, rutas y zonas, otros sitios de interés para el servicio de
capacitación yasistencia técnica, así como su propia ubicación como asesor técnico. Trace las zonas yrecorridos de atención.
Mapa o croquis:
Simbología:Antes del entronque de pinos del estado
de zacatecas a Aguascalientes carretera
a las coloradas
Rancho el medio kilo
Escuela Vicente Guerrero las Coloradas Ojocaliente
Zacatecas.
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01. PLAN DE INTERVENCIÓN DEL PROVEEDOR ACADÉMICO
“Evento realizado con el apoyo de la “SAGARPA” a través del Componente: Desarrollo de Capacidades y Extensionismo Rural”.
”Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
7
Meses Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre
Etapas del proceso de trabajo
(Planeación, producción,
transformación, comercialización)
Planeación Producción Producción Establecimientode espacio deabasto Manejo delcultivoconpaquete tecnológico
Acciones formativas P/R
Semanas
Subgrupos a
atender
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
ZAC-17-04-01-CA1
P
1
R
ZAC-17-04-02-CA1
P
1
R
ZAC-17-04-01-CA1
P
2
R
ZAC-17-04-02-CA1
P
2
R
ZAC-17-04-01- SED1 P
1
R
ZAC-17-04-02-SED1
P
2
R
ZAC-17-04-01- SED2 P
1
R
ZAC-17-04-02-SED2
P
2
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01. PLAN DE INTERVENCIÓN DEL PROVEEDOR ACADÉMICO
“Evento realizado con el apoyo de la “SAGARPA” a través del Componente: Desarrollo de Capacidades y Extensionismo Rural”.
”Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
8
Meses Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre
R
ZAC-17-04-01- SED3 P
1
R
ZAC-17-04-02-SED3
P
2
R
ZAC-17-04-01- SED4 P
1
R
ZAC-17-04-02-SED4
P
2
R
ZAC-17-04-00-AT1 P
29,30,31,32 5,6,7,8 9,10,11,12 13,14,15,16 17,18,19,20 21,22,23,24 25,,26,27,28 1,2,3,4 33,34,35,36 37,38,39,40 1,2
R
ZAC-17-04-00-AT2
P
29,30,31,32 5,6,7,8 9,10,11,12 13,14,15,16 17,18,19,20 21,22,23,24 25,,26,27,28 1,2,3,4 33,34,35,36 37,38,39,40 1,2
R
Simbología: P=Programado, R =Realizado
9. PROGRAMAS INTEGRALES DE CAPACITACIÓN 2013
01. PLAN DE INTERVENCIÓN DEL PROVEEDOR ACADÉMICO
“Evento realizado con el apoyo de la “SAGARPA” a través del Componente: Desarrollo de Capacidades y Extensionismo Rural”.
”Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
9
#
APELLIDO
PATERNO
APELLIDO
MATERNO
NOMBRES ACTIVIDAD
HAS.
TEMPORAL
EDAD ESCOLARIDAD
1
BELTRÁN MEDINA AMELIA AGRICOLA
11.0 65 5° DEPRIMARIA
2
CANDELAS MARTÍNEZ MIGUEL AGRICOLA
9.5 76 4° DEPRIMARIA
3
CONTRERAS MORALES JOSÉ AGRICOLA
5.8 58 4°PRIMARIA
4
DIAS LOPES RODOLFO AGRICOLA
4.0 71 1° DEPRIMARIA
5
DÍAZ REYES ADOLFO AGRICOLA
6.8 43 5° DEPRIMARIA
6
FLORES BELTRÁN MARCELA GUADALUPE AGRICOLA
11.8 28 6° DEPRIMARIA
7
FLORES GARCÍA NORBERTO REFUGIO AGRICOLA
10.0 59 2° DEPRIMARIA
8
GÁMEZ REYES ROSA AGRICOLA
5.5 56 5° DEPRIMARIA
9
JUÁREZ MORALES J GUADALUPE AGRICOLA
6.0 58 3° DEPRIMARIA
10
JUÁREZ REYES JOSÉ LUIS AGRICOLA
4.5 37 2° DEPRIMARIA
11
JUÁREZ REYES LARISA GUADALUPE AGRICOLA
8.5 21 6° DEPRIMARIA
12
MARTÍNEZ BATRES LEÓN AGRICOLA
11.0 53 1° DEPRIMARIA
13
MARTÍNEZ MORUA ANA ISABEL AGRICOLA
7.3 33 4° DEPRIMARIA
14
MARTÍNEZ MORALES J ISABEL AGRICOLA
7.5 74 SIN ESTUDIOS
15
MARTÍNEZ MORALES LUIS AGRICOLA
7.3 58 3° DEPRIMARIA
16
MARTÍNEZ PASILLAS SOFÍA AGRICOLA
5.5 59 3° DEPRIMARIA
17
MARTÍNEZ REYES MARÍA GUADALUPE AGRICOLA
3.0 25 4° DEPRIMARIA
10. PROGRAMAS INTEGRALES DE CAPACITACIÓN 2013
01. PLAN DE INTERVENCIÓN DEL PROVEEDOR ACADÉMICO
“Evento realizado con el apoyo de la “SAGARPA” a través del Componente: Desarrollo de Capacidades y Extensionismo Rural”.
”Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
10
18
MARTÍNEZ SAUCEDO ANA MARÍA AGRICOLA
8.5 35 6° DEPRIMARIA
19
MONTES LUJÁN MA MARGARITA AGRICOLA
7.5 36 5° DEPRIMARIA
20
MONTES RAMÍREZ GREGORIO AGRICOLA
1.0 72 2° DEPRIMARIA
21
MONTES RAMÍREZ LIBRADO AGRICOLA
4.0 72 3° DEPRIMARIA
22
MORALES HERNÁNDEZ PEDRO AGRICOLA
2.0 67 6° DEPRIMARIA
23
OVALLE MEDINA ELVIRA AGRICOLA
7.5 44 3° DEPRIMARIA
24
RAMÍREZ BUSTOS LEÓNARDA AGRICOLA
7.5 62 3° DEPRIMARIA
25
RAMÍREZ GUTIÉRREZ JUANA MARÍA AGRICOLA
7.5 45 5° DEPRIMARIA
26
REYES ORTEGA MARGARITO AGRICOLA
7.5 75 3° DEPRIMARIA
27
RIVERA MARTÍNEZ LILIANA AGRICOLA
5.0 32 4° DEPRIMARIA
28
RIVERA MARTÍNEZ RAFAEL AGRICOLA
7.5 31 3° DEPRIMARIA
29
RIVERA RAMÍREZ LUIS MANUEL AGRICOLA
2.0 26 6° DEPRIMARIA
30
RIVERA ZAMBRANO MANUEL AGRICOLA
7.5 71 SIN ESTUDIOS
31
RODRÍGUEZ CONTRERAS MANUEL AGRICOLA
7.5 40 6° DEPRIMARIA
32
RODRÍGUEZ MEDINA AGUSTÍN AGRICOLA
3.0 39 4° DEPRIMARIA
33
RODRÍGUEZ MARTÍNEZ J LUIS AGRICOLA
7.5 57 1° DEPRIMARIA
34
RODRÍGUEZ MEDINA MANUEL AGRICOLA
7.5 45 4° DEPRIMARIA
35
RODRÍGUEZ MEDINA SALVADOR AGRICOLA
3.0 59 1° DEPRIMARIA
36 SAUCEDO FABELA PETRA AGRICOLA 37 6° DEPRIMARIA
11. PROGRAMAS INTEGRALES DE CAPACITACIÓN 2013
01. PLAN DE INTERVENCIÓN DEL PROVEEDOR ACADÉMICO
“Evento realizado con el apoyo de la “SAGARPA” a través del Componente: Desarrollo de Capacidades y Extensionismo Rural”.
”Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
11
7.0
37
SIFUENTES REYES JOSÉ ALFREDO AGRICOLA
1.8 47 2° DEPRIMARIA
38
SIFUENTES DE LA RIVA RAFAEL AGRICOLA
4.3 70 2° DEPRIMARIA
39
ZAMORA RAMÍREZ ANGÉLICA AGRICOLA
2.5 26 4° DEPRIMARIA
Espacios demostrativos a instalar
Instrucciones:Detallelaubicación ycaracterísticasdelosespaciosdemostrativos necesarios parafortalecer laactividady lograrlosaprendizajesrequeridos.
Objetivo del espacio(s) demostrativo(s): _Establecer un espacio con planta madre como espacio de abasto de nopal de calidad comercial, con el fin de
que se produzca con un manejo agronómico controlado y con prácticas innovadoras, que en un mediano plazo tenga la capacidad de abastecer a los
productores de la zona para introducirla a sus cultivos. En éste mismo espacio poner en práctica algunas innovaciones tecnológicas con los
productores para que a su vez éstos las repliquen en sus unidades de producción.
Espacios demostrativos Ubicación ( coordenadas) Propietario Prácticas a demostrar
Espacio 1 Las Coloradas, Ojocaliente, zacatecas
22°.65 latitud
Ma Margarita Montes Lujan Asociación de cultivos fijadores de
nitrógeno atmosférico como lo son las
alfalfas de diferentes variedades, para
evitar fertilizantes químicos.
Espacio 2 Las Coloradas, Ojocaliente, zacatecas
102.23 longitud
Ma Margarita Montes Lujan Implementación de las Innovaciones
tecnológicas que van de acuerdo al
cultivo de nopal verdura para el
abasto.
12. PROGRAMAS INTEGRALES DE CAPACITACIÓN 2013
01. PLAN DE INTERVENCIÓN DEL PROVEEDOR ACADÉMICO
“Evento realizado con el apoyo de la “SAGARPA” a través del Componente: Desarrollo de Capacidades y Extensionismo Rural”.
”Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
12
Accionesdegestiónyplaneación adesarrollarporel proveedor académico paraimplementarel plan deintervención
Instrucciones:Paraplanificarlasaccionesdecapacitaciónesnecesarioidentificarquétenemosyqué nos hacefalta. Unavez identificado,indiquedónde,conquién,cuándo,
paraqué y en quéperíodo se deben solicitarloselementosnecesariospara llevara buentérminolas accionesplanteadas.
Gestiones a realizar ¿Con quién? ¿Para qué? Periodo de gestión
- Espacio para sesiones de aula Con el maestro de la escuela y
autoridades de la localidad.
Para realizar las sesiones de aula 1era semana de
agosto
-Consecución de planta certificada
para su plantación de acuerdo a
los sistemas agronómicos
establecidos de nopal verdura en
micro túnel rustico.
Determinar el establecimiento de
un pequeño espacio con micro
túnel como demostración de
innovación tecnológica.
Espacios de trabajo para las
demostraciones metodológicas.
Sra. Ma Margarita Montes Lujan
Con los productores participantes
Establecimiento de espacio demostrativo con
planta de calidad para que producir plantas para el
abasto y dispersión en la zona.
Prueba con micro túnel con plantas de calidad
como innovación para mejorar la calidad del cultivo.
A su vez implementar un sistema de riego rustico y
siembra de plantas fijadoras de nitrógeno
atmosférico como alfalfas en sus diferentes
variedades.
Elaboración de biocontroladores con recetas
caseras para combatir plagas y enfermedades.
1ra y 2da de
septiembre
- Platicas CESAVEZ(COMITÉ ESTATAL DE
SANIDAD VEGETAL DEL ESTADO
DE ZACATECAS)
Para la producción de planta madre y certificación
de la misma
2da semana de
septiembre
13. PROGRAMAS INTEGRALES DE CAPACITACIÓN 2013
01. PLAN DE INTERVENCIÓN DEL PROVEEDOR ACADÉMICO
“Evento realizado con el apoyo de la “SAGARPA” a través del Componente: Desarrollo de Capacidades y Extensionismo Rural”.
”Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
13
Materialesyrecursosdidácticosa asegurar
Materiales y recursos didácticos a asegurar Fecha límite para tener los materiales
requeridos
Proyector , y pantalla, Equipo de cómputo e impresora, Rotafolio y pizarrón, Presentaciones electrónicas relativas
a los temas, Manual del Participante, Hojas de rota folio, marcadores, cintas adhesivas, Formatos para ejercicios
grupales y guías de análisis, Carpeta para integración de materiales, Libreta para apuntes, Cámara fotográfica
2da semana de Agosto
Plantas madre de calidad comercial, caldo bordelés, materiales para microtúnel, materiales para sistema de riego rústico, Plantas
paraelaborarbiocontroladores(laurel,ajos,cebollas,etc),vinagre, cuchillos,morterosolicuadora,recipientesdeplástico de 20 y200
lts, aspersores, etc.
3ª semana de Septiembre
Elaboró
Ing. Javier Enrique Guerra Santos
Vo. Bo.
Brenda Elizabeth Elías Benavides
Proveedor académico
Nombre y firma
Coordinador de asistencia técnica
Nombre y firma