El documento describe los diferentes tipos de blogs, sus características y usos. Explica que un blog es un sitio web donde los autores publican contenido de forma cronológica. Los blogs permiten comentarios de lectores y tienen un tono personal. También describe cómo los profesores y estudiantes pueden usar blogs educativos para compartir material y proyectos. Finalmente, contrasta las diferencias entre blogs, páginas web, foros y wikis.

1. Curso “Creando Nuestro BLOG”
Que es un blog
Según Wikipedia:
Un blog (en español,1
también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber
bitácora, ciber diario, o web blog, o weblog)1
es un sitio web en el que uno o varios
autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más
reciente, y donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que
crea pertinente. También suele ser habitual que los propios lectores participen
activamente a través de los comentarios. Un blog puede servir para publicar ideas
propias y opiniones de terceros sobre diversos temas.
Los términos ingleses blog y web blog provienen de las palabras web y log ('log' en
inglés es sinónimo de diario).
El web blog es una publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad
muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más
reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy
frecuente que los weblogs dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a
páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con
un tema que empezó otro weblog. También suelen disponer de un sistema de
comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y
entre ellos acerca de lo publicado.
El éxito de los blogs se debe a que tienen una naturaleza muy peculiar que se
caracteriza, sobre todo, por tres propiedades:9
1. Es una publicación periódica. Los blogs publican nuevos contenidos en
periodos de tiempo relativamente cortos.

2. 2. Un blog admite comentarios de los lectores y esto hace posible que se
cree una comunidad en torno al autor. Los blogs son uno de los medios
que mejor representan su esencia. Gracias a la posibilidad de recibir
comentarios de los lectores, se pasa de una comunicación unilateral
(medio de comunicación hacia el lector) a una comunicación bilateral, en
la que el lector es también protagonista. El efecto que ésta ha tenido
es la creación de "comunidades" de lectores muy fieles, muy parecidas
a las que existen, por ejemplo, en un foro de discusión. Esto ha
resultado ser también muy ventajoso desde un punto de vista
profesional o comercial porque estos lectores son personas fidelizadas
que confían en el autor y, por tanto, muy abiertas a las
recomendaciones e incluso venta de productos y servicios por parte del
autor del blog.
3. Un blog tiene un marcado toque personal. Aunque esta característica
se haya diluido quizás un poco en los últimos años con la aparición de
blogs corporativos y profesionales, incluso estos blogs intentan
mantener un ambiente mucho más personal e informal que ayuda mucho
a que se vaya forjando una relación de confianza entre el autor del
blog y sus lectores, buscando mucho más la creación de un ambiente
parecido al que hay entre amigos que la relación clásica entre una
publicación comercial y sus lectores.
Uso educativo de un Blog
Un edublog es un weblog que se usa con fines educativos o en entornos de
aprendizaje tanto por profesores como por alumnos.

3. Usos para el profesor: gestión del material docente
● Dar acceso a recursos (apuntes, ejercicios, lecturas, etc.) externos
al propio blog.
● Publicación de material docente, de carácter breve, en el propio blog
(mediante un artículo de texto corto, imágenes, video, podcast, línea
temporal, etc.)
● Proporcionar instrucciones sobre las tareas a realizar por el alumno.
● Establecer aclaraciones, comentarios, ampliaciones, etc. de lo
tratado en la clase presencial.
Usos para el alumno: gestión de proyectos individuales a corto plazo
● Exposición concisa de resultados sobre determinada materia.
● Exposición de ideas u opiniones.
● Diario del trabajo realizado.
Blogs educativos
Un blog educativo está compuesto por materiales, experiencias, reflexiones y
contenidos didácticos, que permite la difusión periódica y actualizada de las
actividades realizadas en la escuela. Los blogs educativos permiten al profesorado
la exposición y comunicación entre la comunidad educativa y el alumnado,
potenciando un aprendizaje activo, crítico e interactivo.
● Presentación de que es un Edublog
http://es.slideshare.net/guestf5edca/qu-es-un-edublog

4. Diferencias entre Blog, pagina web, foro y wiki
Blog:Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente
actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios
autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la
libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado
en los cuadernos de bitácora. Cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos
para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el
nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes
ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Una página web: página electrónica o ciberpágina,1 2
es un documento o
información electrónica capaz de contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces,
imágenes, y muchas otras cosas, adaptada para la llamada World Wide Web, y que
puede ser accedida mediante un navegador.
El Foro: Los foros son un tipo de reunión donde distintas personas conversan en
torno a un tema de interés común. Es, esencialmente, una técnica de comunicación
oral, realizada en grupos, con base en un contenido de interés general que genere
una "discusión".
Wikis:Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por
múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear,
modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki"
tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una "página-wiki" en algún lugar del
wiki, esta palabra se convierte en un "enlace web" (o "link")a la página web.

5. Diferencias entre Blog y Wiki
Los blogs normalmente tiene un solo autor tienen una estructura cronológica, más
estructurado, protegido, normalmente no se pueden editar entradas antiguas, no
siempre cuentas con motores de búsqueda internos, utilizan agregadores RSS para
informar del nuevo contenido y utilizan editores WYSIWYG.
Las wikis normalmente tiene muchos autores, la estructura la determina el
contenido sobre la marcha, más flexible, abierto a todo el mundo, se suelen utilizar
continuamente, incluyen mecanismos de búsqueda integrados, normalmente envían
notificaciones por correo electrónico y utilizan un lenguaje de marcas simplificado.
Blogs Wikis
- Normalmente un sólo autor/editor +
comentarios
- Estructura cronológica empezando
por la última "entrada"
- Links externos
- Muchos autores al mismo nivel
- La estructura puede ser variada,
sustituyéndose las versiones a medida
que se modifica.
- Links externos e internos
Diferencias entre wikis y foros:
Los foros únicamente permiten añadir contenido nuevo, los alumnos deben buscar
entre la información antigua que puede ser incorrecta o mal escrita y no se pueden
añadir enlaces entre mensajes.
Las wikis su contenido se puede cambiar, los usuarios pueden corregir la
información incorrecta y se pueden crear enlaces entre las páginas de una wiki.

6. Ejemplos de
Pagina web:
http://cp.joanmiro.mostoles.educa.madrid.org
Blog:
http://lasclasesdebeaypilar.blogspot.com.es
http://raquelpasoapaso.blogspot.com.es
Foro:
http://forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/index
http://www.forodelsur.com
Wikis:
http://rededuca.wikispaces.com/home
http://wikimatematicas.wikispaces.com