El profesor Patricio Tobar dividió la clase en grupos y les asignó temáticas diferentes. Los estudiantes analizaron sus temas, sacaron ideas principales a través de resúmenes y mapas conceptuales. La lectura también discute que los educadores progresistas critican la educación tradicional porque creen que los maestros deben estar constantemente mejorando sus técnicas de enseñanza y actualizando sus conocimientos para impartir las clases de manera responsable.

2. Formamos grupos y el profesor
Patricio Tobar nos repartió las
temáticas de cada grupo , analizamos
y sacamos ideas principales a través
de resúmenes, mapas.
En la Genesis del Diseño Curricular los
educadores progresistas critican la
educación tradicional pues para estos
el trabajo del docente es ir creando
nuevas técnicas de enseñanza e ir
mejorando, consideran que es una
irresponsabilidad que existan
maestros impartiendo clases sin el
debido conocimiento de la materia