1º primariaf
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El documento lista varias actividades y visitas que se llevarán a cabo en el colegio durante el curso escolar, incluyendo ir a la piscina cubierta, hacer una castañada en otoño, visitar una granja escuela, una fábrica de dulces, y tener un día multicultural y cosmocaixa.
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Oratorio Jar 2010
La colonia JAR en 2010 ofreció varias actividades nuevas para los niños basadas en la película "La Era de Hielo 3", incluyendo juegos temáticos que enfatizaban valores positivos, el uso por primera vez de una pileta, y una visita de los Reyes Magos. La colonia culminó con una excursión a una pista de patinaje y continuó ofreciendo encuentros religiosos y recreativos los martes, jueves y domingos.
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Campamento TaPaWingo TriFold Espanol
El documento proporciona información sobre las instalaciones y actividades disponibles en el Campamento TaPaWingo en el condado de Manitowoc, Wisconsin. El campamento cuenta con cabañas, un centro de naturaleza, un comedor principal y senderos para eventos educativos y recreativos al aire libre de hasta 150 personas. Ofrece alojamiento, cocina y áreas para fogatas.
Cooperativa escolar presentación 2011
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Best practices in talent management
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Joe Philpot.pdfmaria-2
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Digital Footprint | Brand Yourself
The internet is written in pen not pencil - What you post online is permanent, you're leaving a footprint which reveals a lot about you.
Always leave positive footprints, when you travel around the web!
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PS - I have made this for the workshop on Digital Footprint organized by CodeChef - VIT Chapter. I'm thankful to the CodeChef - VIT Team for making this a huge success.
Oat COM Colloidal Oatmeal Presentation 0515
Welcome to this on-line presentation about Oat Cosmetics’, extruded colloidal oatmeal – Oat COM. During this presentation we will discuss what colloidal oatmeal is, what it does and why it is useful in cosmetics. We will learn how Oat COM differs from other colloidal oatmeals, what we mean by extruded colloidal oatmeal and why it is superior to any colloidal oatmeal on the market.
Trabajo tendenciasjjjjjjjjjjj
La Institución Libre de Enseñanza (ILE) fue fundada en 1876 por un grupo de catedráticos universitarios liderados por Francisco Giner de los Ríos, Gumersindo de Azcárate y Nicolás Salmerón. La ILE se estableció como una alternativa educativa privada y laica debido a la suspensión de la libertad de cátedra en la universidad pública. Durante más de medio siglo, la ILE se convirtió en el centro de la renovación cultural e intelectual en España y promovió las teorías pedag
Mural tendenciasffff
La Institución Libre de Enseñanza buscaba reformar la sociedad y política española a través de una educación basada en la moral, la libertad de enseñanza, la tolerancia y la difusión de la cultura. A pesar de las dificultades de la época, en la que el sistema educativo estaba controlado por la iglesia, la ILE tuvo una gran influencia y dio lugar al regeneracionismo y a la Generación del 98.
La leyes educativas españolas puellesJJJJJJ
Las tres grandes leyes educativas de los últimos 200 años en España son: 1) La reforma liberal de 1857 que transformó el sistema escolar del Antiguo Régimen e introdujo un modelo de enseñanza pública, secular y articulada en tres niveles; 2) La reforma educativa de 1970 que intentó modernizar la estructura del sistema educativo para adecuarlo a una sociedad en cambio; y 3) La reforma educativa de 1990 conocida como LOGSE que estableció la estructura institucional del sistema educativo actual a pesar de reformas posteriores.
La educación en españa siglojjjjj xx_cp
El documento describe la evolución de la educación en España durante el siglo XX, dividiéndolo en tres períodos: de 1900 a 1939, de 1940 a 1969, y de 1970 a 1999. En el primer período, hubo avances y retrocesos en la educación debido a cambios políticos e ideológicos. Existían grandes déficits educativos como baja escolarización, analfabetismo y falta de equipamiento escolar. Diferentes grupos como la Iglesia, el Estado y sectores laicos influyeron en la educación y compitieron por el control
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Mi credo pedagógico john deweyjjj
En 3 oraciones:
1) Dewey argumenta que la educación debe comenzar con un enfoque psicológico en las capacidades e intereses del niño y luego traducirlos a sus equivalentes sociales. 2) Él cree que la escuela debe ser una simplificación de la vida social que represente la vida presente del niño y que las actividades expresivas y constructivas deben ser el centro de correlación de las materias. 3) Finalmente, sostiene que las ciencias y la literatura deben enseñarse en el contexto de la experiencia social del niño y no
Evolución sistemaescolarespañol mecdjjjjj
Este documento proporciona una perspectiva histórica del sistema educativo español desde finales del Antiguo Régimen hasta 1923. Destaca la Constitución de 1812 como punto de partida para el establecimiento del sistema, y la Ley Moyano de 1857 como la consolidación definitiva del mismo. El documento también describe los principales hitos legislativos como las leyes de educación aprobadas en las décadas posteriores, así como los cambios en la política educativa en función de los diferentes regímenes políticos hasta 1923.
La educación 181jjjj2_lapepa
Este documento resume la evolución de la educación en España durante la época de la Constitución de 1812, incluyendo los antecedentes bajo el reinado de José I y las consecuencias posteriores. Se destaca la creación de un sistema público de educación con la apertura de escuelas, liceos y colegios femeninos, así como el intento de formular un Plan General de Instrucción Pública. La Constitución de 1812 incluyó disposiciones sobre la educación que proyectaron este nuevo modelo educativo.
Libro ii emilio, resumenjjjjjj
Rousseau sostiene que la primera infancia hasta los 12 años debe estar libre de restricciones y prohibiciones para permitir que los niños sean felices. Propone una "educación negativa" que preserva al niño del error y vicio a través de un control indirecto del ambiente sin dar mandatos directos. También enfatiza la "educación de los sentidos" mediante ejercicios y juegos para desarrollar las facultades físicas del niño.
Libro ii emilio, resumenjjj
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Qué es la educaciónjjjj
El documento presenta una investigación sobre los materiales, recursos y metodología que se utilizarán en la educación primaria dentro de 40 años. Se plantean varias preguntas y objetivos, e hipótesis sobre cómo será la educación en el futuro. Se aplicó un cuestionario a 30 personas para obtener sus perspectivas, y los resultados confirmaron la mayoría de las hipótesis excepto tres.
Gymkana de los derechos del niñojjjj
Este documento presenta una gymkana para enseñar a los niños sobre la igualdad de género a través de actividades lúdicas. La gymkana incluye cuatro actividades como leer sobre la igualdad, dibujar profesiones no estereotípicas, unirse en una red sin distinción de género, y buscar tarjetas en grupos mixtos sobre frases de igualdad. El objetivo es fomentar el respeto entre hombres y mujeres y evitar prejuicios.
Ab censeñanza ddhhkkkkk
Este capítulo introduce los principios básicos de la enseñanza de los derechos humanos. Explica que los derechos humanos se basan en la dignidad y el valor inherente de cada persona y que su objetivo es permitir que las personas se desarrollen plenamente. Además, describe brevemente la creación del marco internacional de los derechos humanos, incluida la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948, y el Decenio de las Naciones Unidas para la Educación en materia de Derechos Humanos entre 1995 y 2004. Por
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