Este documento presenta la información básica de un proyecto formativo diseñado para desarrollar competencias en gestión administrativa. El proyecto busca diseñar una metodología para realizar diagnósticos específicos de acuerdo a los modelos de gestión de organizaciones en Barranquilla. El proyecto consta de varias fases incluyendo diagnóstico, planeación e implementación con el fin de mejorar los procesos administrativos de las organizaciones.

1. Cód. Proyecto SOFIA:
Cód. Programa SOFIA:
Versión del Programa:
2013
Fichas asociadas:
1.1 Centro de Formación:
1.2 Regional:
1.3 Nombre del proyecto:
1.4ProgramadeFormaciónalquedarespuesta:
1.5Tiempoestimadodeejecucióndelproyecto (meses):
1.6Empresasoinstitucionesqueparticipanensuformulaciónofinanciación: (si Existe)
1.7 Palabras claves de búsqueda :
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F001-P006-GFPI
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProcedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralPROYECTO FORMATIVO
Utilizar las Tecnologías de la Informaicón para el mejoramiento de las funciones administrativas de la organizaicón.
Diseñar e implementar programas de capacitación para segurar el cumplimiento de políticas de la organización.
2.4 Objetivos específicos:
Diagnosticar la situación actual de los procesos de las organizaciones.
Producir documentos que garanticen el desarrollo de las funciones administrativas en las organizaciones.
Organizar eventos que promuevan las relaciones de la empresa con su entorno.
2.5 Alcance
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
EnarasdeformarunprofesionalidoneoycompetenteenelProgramadeTecnologíaenGestiónAdministrativaparaelserviciodelasorganizacionesypropiciarunambientedeaprendizajesignificativo,flexibleycritico,sehacenecesarioevaluarlaproblematicaquenospresentaelentornoalqueseenfrentanlasorganizaciones.Esteentornosepresentacadadíamasturbulentoydinámico;paraenfrentarlo,losretosdelasorganizacionesson,lacompetitividad,laglobalización,lacalidad,lainnovación,elmejoramientocontinuo,entreotros.Paralograrloanterior,lasempresasimplementanprocesosdegestiónynecesitandeprofesionalesidoneosycapaces,quecontribuyanalfortalecimientoycompetitividadorganizacional.EstePrograma,buscaofrecersolucionesdesdelasaulasqueapuntenalacompetitividad,motivandoalosalumnosalainvestigaciónenelcampus;alidentificarlasnecesidadesdediseñoeimplementacióndeunSistemadeDiagnósticosEspecíficosdeacuerdoalosModelosdeGestiónmdelaOrganización,yquedeestamanerapuedanproyectarsecomoinstitucionesdecalidad,innovadorasycompetitivas.Enconsecuenciaaloanterior,noshacemoslasiguientepreguntaproblemalos conocimientos de la tecnologia en Gestión Administrativa para el diseño de una metodología de de Diagnósticos Específicos de acuerdo a los Modelos de Gestiónm de la Organización?
1.8 Número total de resultados de aprendizaje del programa de formación:
138
Diseñar planes de mejoramiento de los procesos de las organizaciones.
1. Información básica del proyecto
Centro de Comercio y Servicios
Atlántico
Diseño de diagnósticos específicos de acuerdo a los Modelos de Gestión de las organizaciones.
GESTION ADMINISTRATIVA
24
SENA
Salud Ocupacional, Inventarios, Mercadeo, Servicio al cliente, planes de mejoramiento, Contabilizar operaciones, Proveedores, Información.
1.9 Número de resultados de aprendizaje por tipo de competencia
1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto:
126
2.2 Justificación del proyecto
El Proyecto busca desarrollar en el alumno competencias cognitivas, procedimentales, sociales, habilidades y destrezas propias del Programa de Gestión Administrativa ,con el fin de identificar problemas y dar soluciones reales al sector productivo, que contribuya con una mayor competitividad, constantemente sus procesos, elevar su calidad e incrementar la innovación. Este Proyecto se justifica plenamente porque, además de garantizar la formación del aprendiz a través de proyectos de investigación, busca también dar solución a problemas de gestión de las organizaciones de Barranquilla, mejorando sus procesos y resultados , a través del diseño y mejoramiento continuo de sus planes de acuerdo a sus normas y politicas, con el fin de garantizar la calidad de su servicio y la posibilidad de proyectarse en el mercado como una institución innovadora, de calidad, comprometiva con el desarrollo de la región y del pais.
2.3 Objetivo general
Diseñar la metodología para Diagnósticos Específicos de acuerdo a los Modelos de Gestión de la Organización
4
8
1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto:
2. Estructura del Proyecto

2. Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F001-P006-GFPI
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProcedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralPROYECTO FORMATIVO
2.5.1 Beneficiarios del proyecto
Social:
Económico:
Ambiental:
Tecnológico:
Código
Denominación
Código
24020150-9
24020150-6
24020150-5
24020150-14
24020150-1
24020150-12
210601013-1
CONTABILIZAR LOS DIFERENTES TIPOS DE OPERACIONES DE LA EMPRESA, APLICANDO METODOLOGÍAS DE COSTOS Y PRESUPUESTOS.
SI
SI
SI
SI
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N
Restricciones endógenas: Falta de dotación: herramientas y equipos especializados de nuevas tecnologías.
Restricciones endógenas: Material de consumo oportuno.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
Diseño e implementacion de los planes de mejoramiento de los procesos de compras y relación con proveedores de las PYME comerciales de la ciudad de Barranquilla.
Falta de procesos de integración y debida socialización y comunicación de planes de mejoramiento para las empresas tipo PYME en la ciudad de Barranquilla
2.5.2 Impacto
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución:
Falta de bases de datos de comunicación y relaciones de empresas comerciales tipo PYME en la ciudad de Barranquilla
SI
SI
ALTA
PYME comerciales de la ciudad de Barranquilla.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
Adquisición de destrezas que les permitirán a los aprendices tener competitividad en el mercado laboral y buen desempeño en las empresas, Bienestar en los grupos de formacion al adquirir formas de convivencia genera el trabajo en equipo
Disminucion de costos por indicadores relacionados con el manejo efectivo de los inventarios, optimización de la atención estudiantes, usuarios internos, externos y proveedores del servicio educativo
Concientizar sobre una cultura apoyada en el desarrollo sostenible en funcion del conocimiento del medio ambiente, con el mantenimiento de la biodiversidad y la proteccion de nuestro entorno
Habilidades y destrezas en el manejo de tecnicas y tecnologias para el mejoramiento continuo en los procesos de Gestión de los departamentos de Compras, admisiones, Talento humano y Mercadeo de Universitaria Americana
Denominación
3. PLANEACION DEL PROYECTO
3.1 FASES DEL PROYECTO
3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE TECNICO (a partir del programa de formación)
3.4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE SOCIAL
Formulación del Proyecto y elaboración de "Hoja de ruta" del proceso de aprendizaje
GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE MARCO DE LA FORMACION PROFESIONAL DE ACUERDO CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA ORGANIZACIONAL DEL SENA.
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO PROSPECTIVA.
Conocimiento de la empresa, sus elementos, Entorno empresarial y los procesos de gestión Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N
Viabilidad de proyecto para plan de negocio S/N
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA CON BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.

3. Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F001-P006-GFPI
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProcedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralPROYECTO FORMATIVO
210601013-2
APLICAR CON TRANSPARENCIA LAS NORMAS COMERCIALES, TRIBUTARIAS Y LABORALES Y LOS PROCEDIMIENTOS PARA EL CICLO CONTABLE EN UN PROCESO MANUAL Y SISTEMATIZADO.
210601013-3
ELABORAR LOS DOCUMENTOS QUE SE GENERAN EN EL PROCESO CONTABLE, APLICANDO CON TRANSPARENCIA NORMAS COMERCIALES, CONTABLES Y TRIBUTARIAS.
210601013-4
INTERPRETAR CONTRATOS, Y LOS DOCUMENTOS INTEGRALES DEL CONTRATO PARA SU CONTABILIZACIÓN.
210601013-5
INTERPRETAR LOS CONCEPTOS Y PROPÓSITOS DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS: COSTEO POR PROCESOS, POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN O CUALQUIER OTRO SISTEMA DE COSTOS.
210601013-6
INTERPRETAR LOS FUNDAMENTOS CONTABLES SEGÚN LOS PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD GENERALMENTE ACEPTADOS.
210601002-1
OPERAR LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS REQUERIDOS PARA EL RECIBO, EL DESPACHO Y LA ORGANIZACIÓN DE LOS DOCUMENTOS, DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES.
210601002-2
RECIBIR DOCUMENTOS EMPRESARIALES DE ACUERDO CON LAS NORMAS DE LA ORGANIZACIÓN Y LA LEGISLACIÓN VIGENTE.
210601002-3
ADMINISTRAR LOS ARCHIVOS APLICANDO LOS PRINCIPIOS ARCHIVÍSTICOS, LAS NORMAS TÉCNICAS, LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y LA LEGISLACIÓN VIGENTE.
210601002-4
APLICAR LOS PRINCIPIOS ARCHIVÍSTICOS, LAS NORMAS Y TÉCNICAS; LA LEGISLACIÓN VIGENTE Y LA METODOLOGÍA PARA LA ORGANIZACIÓN DE LOS DOCUMENTOS DE ARCHIVO: CLASIFICAR, ORDENAR Y ARCHIVAR, DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES.
210601010-1
VERIFICAR LA APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN Y SERVICIO AL CLIENTE, CARA A CARA, A TRAVÉS DE MEDIOS TECNOLÓGICOS EN INGLES Y ESPAÑOL DE ACUERDO CON LA POLÍTICA INSTITUCIONAL Y LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD ESTABLECIDOS.
210601010-2
IDENTIFICAR SOLUCIONES DE ATENCIÓN Y SERVICIO AL CLIENTE INTERNO Y EXTERNO, MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DISPONIBLE, TENIENDO EN CUENTA LOS REQUERIMIENTOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA Y LA ORGANIZACIÓN.
210601010-3
OPERAR LOS RECURSOS TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS DISPONIBLES PARA LA ATENCIÓN Y SERVICIO AL CLIENTE DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN, LAS NORMAS DE GESTIÓN DE CALIDAD, DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL.
210601010-4
PROPORCIONAR DILIGENTEMENTE ATENCIÓN Y SERVICIO AL CLIENTE, CARA A CARA EN INGLÉS Y EN ESPAÑOL, APLICANDO ACTITUDES Y VALORES; EL PROTOCOLO, LA ETIQUETA Y LAS POLÍTICAS DE LAORGANIZACIÓN, DE ACUERDO CON LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD ESTABLECIDOS.
210601011-1
DISEÑAR INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN.
210601011-2
IDENTIFICAR LAS VARIABLES PARA LA CODIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN POR TABULAR, DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS Y LA METODOLOGÍA ESTABLECIDA.
210601011-3
APLICAR PROCESOS DE INVESTIGACIÓN EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE AFECTEN LA ORGANIZACIÓN.
Conocimiento de la empresa, sus elementos, Entorno empresarial y los procesos de gestión empresarialDIAGNOSTICO Y PLANEACIÓN
Diagnostico de cada una de las areas a intervenir (Procesos Administrativos de las organizaciones.)

4. Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F001-P006-GFPI
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProcedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralPROYECTO FORMATIVO
210601011-4
ESTABLECER LAS NO CONFORMIDADES DE LA COMPILACIÓN Y LA TABULACIÓN DE LA INFORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA METODOLOGÍA UTILIZADA Y LA TECNOLOGÍA DISPONIBLE.
210601011-5
PRESENTAR INFORMES DE LOS RESULTADOS DE LA INFORMACIÓN PROCESADA.
210601011-6
IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DEL PROCESO DE INFORMACIÓN APLICADO A LAS METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN.
210601006-1
IDENTIFICAR NECESIDADES DE CAPACITACIÓN PARA EL PERSONAL DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA DE ACUERDO CON LOS PROPÓSITOS, LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
210601006-2
PROPONER Y PROMOVER PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE ENTRENAMIENTO DEL PERSONAL DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA, Y LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES.
210601006-3
VERIFICAR QUE LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL TALENTO HUMANO DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA, CUMPLAN CON ESTÁNDARES DE CALIDAD ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.
210601006-4
PRESENTAR PROPUESTAS DE MEJORAMIENTO SOBRE EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN.
210601007-1
PROPONER TAREAS Y ACTIVIDADES AL TALENTO HUMANO INVOLUCRADO DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES PRIORITARIAS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA, LAS POLÍTICAS, PRÁCTICAS DE LAORGANIZACIÓN.
210601007-2
EJECUTAR LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL TALENTO HUMANO DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS Y LAS FUNCIONES DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA.
210601007-3
VERIFICAR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL TALENTO HUMANO DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA QUE CUMPLA CON LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN, LA POLÍTICA INSTITUCIONAL Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
210601007-4
ESTRUCTURAR TAREAS Y ACTIVIDADES PARA EL TALENTO HUMANO ASIGNADO, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES, LAS FUNCIONES DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA, EL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD Y LAS NORMAS DE LA ORGANIZACIÓN.
210601003-1
REALIZAR ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS, TENDIENTES AL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS DE LA UNIDAD, APLICANDO LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
210601003-2
APLICAR LOS PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS EN EL DESARROLLO DE PROGRAMAS, Y ACTIVIDADES QUE SE DERIVEN DE LA FUNCIÓN ADMINISTRATIVA.
210601003-3
EVALUAR Y AJUSTAR LA EJECUCIÓN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO ORGANIZACIONAL, DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.
Identificar las actividades de mejoramiento ende los procesos administrativos de las organizaciones

5. Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F001-P006-GFPI
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProcedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralPROYECTO FORMATIVO
210601003-4
PROPONER PROGRAMAS DE MEJORAMIENTO EN LA UNIDAD ADMINISTRATIVA, QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE LAS PERSONAS Y LA ORGANIZACIÓN, TENIENDO EN CUENTA LAS POLÍTICAS Y LANORMATIVIDAD VIGENTE.
210601012-1
DISEÑAR Y ADMINISTRAR BASES DE DATOS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE INFORMACIÓN DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA Y LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.
210601012-2
OPERAR LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DE OFICINA DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES Y POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN, LAS NORMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD, DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL Y LA TECNOLOGÍA EXISTENTE.
210601012-3
GESTIONAR LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA Y LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.
210601012-4
MANTENER EN USO LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DE OFICINA DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN, LAS NORMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD, DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL, Y LATECNOLOGÍA EXISTENTE.
210601012-5
GENERAR SOLUCIONES DE INFORMACIÓN TENIENDO EN CUENTA LOS REQUERIMIENTOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA Y LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DE OFICINA, DISPONIBLES.
210601001-1
PROYECTAR LA REDACCIÓN Y ELABORACIÓN DE LOS DOCUMENTOS TENIENDO EN CUENTA EL ASUNTO, EL TIPO Y LAS FUNCIONES DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS.
210601001-2
TRANSCRIBIR TEXTOS APLICANDO LAS TÉCNICAS DE DIGITACIÓN, EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS PARA EL LOGRO DE LA VELOCIDAD Y LA PRECISIÓN; LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN, LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS Y EL MANEJO DE ABREVIATURAS Y ACRÓNIMOS, DE ACUERDO CON EL ORDEN DE LA SOLICITUD.
210601001-3
REDACTAR DOCUMENTOS APLICANDO LAS NORMAS GRAMATICALES: SEMÁNTICA, MORFOLOGÍA Y SINTAXIS; LAS TÉCNICAS DE DIGITACIÓN, LAS NORMAS TÉCNICAS COLOMBIANAS VIGENTES PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS COMERCIALES Y LAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD.
210601001-4
UTILIZAR LAS NORMAS TÉCNICAS COLOMBIANAS VIGENTES, LAS DE LA ORGANIZACIÓN Y LA LEGISLACIÓN VIGENTE PARA LA ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS EMPRESARIALES.
210601001-5
ELABORAR DOCUMENTOS COMERCIALES, ACTOS ADMINISTRATIVOS Y LOS DEL PROCESO DE COMPRAVENTA, APLICANDO LAS TÉCNICAS DE DIGITACIÓN, LAS NORMAS TÉCNICAS COLOMBIANAS VIGENTES PARALA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS COMERCIALES, LAS DE LA ORGANIZACIÓN Y LAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD.
240201501-1
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA
240201501-2
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS.
DISEÑO Y EJECUCION
SEGUIMIENTO Y CONTROL
Verificar estado de ejecución de los planes de mejoramiento de los procesos administrativos de las organizaciones
Ejecutar los planes de mejoramiento de los procesos de compras y relación con proveedores de las PYME comerciales de la ciudad de Barranquilla.

6. Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F001-P006-GFPI
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProcedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralPROYECTO FORMATIVO
240201501-3
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS
210601002-1
ORGANIZAR EVENTOS DE MANERA RESPONSABLE, TENIENDO EN CUENTA LA CONFORMACIÓN DE COMITÉS, LA COORDINACIÓN DE LAS RESPONSABILIDADES DE LOS DIFERENTES COMITÉS, DE ACUERDO CON EL TIPO DE EVENTO Y LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES.
240201502-1
210601002-2
APLICAR EL PROCESO ADMINISTRATIVO AL DESARROLLO DEL EVENTO, DE ACUERDO CON EL PROTOCOLO, LOS MEDIOS DE DIVULGACIÓN Y LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.
240201502-2
210601002-3
IDENTIFICAR LAS NO CONFORMIDADES EN ORGANIZACIÓN DEL EVENTO DE ACUERDO CON EL PROPÓSITO, OBJETIVO Y PLAN, PARA PROPONER SOLUCIONES.
240201502-3
3.5 Organización del proyecto
3.5.1 No. Instructores requeridos
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
3.7 RECURSOS ESTIMADOS
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
DURACIÓN (Horas)
Talento Humano (Instructores)
BUSCAR DE MANERA SISTEMÁTICA INFORMACIÓN ESPECÍFICA DETALLADA EN ESCRITOS EN INGLÉS, MAS ESTRUCTURADOS MAYOR CONTENIDO TÉCNICO.
COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS INGLÉS QUE TRATAN DE TEMAS TANTO CONCRETOS ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO, ESTÉN DENTRO DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN.
EVALUACIÓN
REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS.
5
3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto
30
Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas)
Materiales de formación (consumibles)
SEGUIMIENTO Y CONTROLVerificar estado de ejecución de los planes de mejoramiento de los procesos administrativos de las organizaciones
Verificar estado de ejecución de los planes de mejoramiento de los procesos administrativos de las organizaciones

7. Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F001-P006-GFPI
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProcedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralPROYECTO FORMATIVO
Descripción
Cantidad
Descripción
Cantidad
Especialidad
Cantidad
FILMADORA
1
GUIA DE APRENDIZAJE
1
P´ROYECTOR
1
MANUAL DE FUNCIONES Y PROCEDIMIENTOS
5
DIDACTICA AULA
1
PROCESADOR DE PALABRAS.
1
FILMADORA
1
GUIA DE APRENDIZAJE
1
P´ROYECTOR
1
MANUAL DE FUNCIONES Y PROCEDIMIENTOS
5
DIDACTICA AULA
1
PROCESADOR DE PALABRAS.
1
FILMADORA
1
GUIA DE APRENDIZAJE
1
P´ROYECTOR
1
MANUAL DE FUNCIONES Y PROCEDIMIENTOS
5
DIDACTICA AULA
1
PROCESADOR DE PALABRAS.
1
FILMADORA
1
GUIA DE APRENDIZAJE
1
P´ROYECTOR
1
MANUAL DE FUNCIONES Y PROCEDIMIENTOS
5
DIDACTICA AULA
1
PROCESADOR DE PALABRAS.
1
FILMADORA
1
GUIA DE APRENDIZAJE
1
P´ROYECTOR
1
MANUAL DE FUNCIONES Y PROCEDIMIENTOS
5
DIDACTICA AULA
1
PROCESADOR DE PALABRAS.
1
HERRAMIENTAS (Materiales de formación devolutivos)
UNIDAD DE MEDIDA
CODIGO ORIONS
CANTIDAD
VALOR UNITARIO
VALOR TOTAL (por grupo de 30 aprendices)
DIDACTICA AULA
KIT
5
$ 80.000
$ 400.000
MOBILIARIO EVENTO
GLOBAL
1
$ 2.500.000
$ 2.500.000
$ 0
TOTAL
$ 2.580.000
$ 2.900.000
EQUIPOS (Materiales de formación devolutivos)
UNIDAD DE MEDIDA
CANTIDAD
VALOR UNITARIO
VALOR TOTAL
PROYECTOR
UND
2
560.000$
$ 1.120.000
TELEVISOR
UND
1
1.200.000$
$ 1.200.000
AMPLIFICACION SONIDO
UND
1
2.500.000$
$ 2.500.000
COMPUTADORES
UND
15
970.000$
$ 14.550.000
Administrador de Empresas
Formulación del Proyecto y elaboración de "Hoja de ruta" del proceso de aprendizaje
ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN (Horas)
PRESTAMO
INVENTARIO
FUENTE RECURSO
INVENTARIO
PRESTAMO
Verificar estado de ejecución de los planes de mejoramiento de los procesos administrativos de las organizaciones
Verificar estado de ejecución de los planes de mejoramiento de los procesos administrativos de las organizaciones
Ejecutar los planes de mejoramiento de los procesos de compras y relación con proveedores de las PYME comerciales de la ciudad de Barranquilla.
Conocimiento de la empresa, sus elementos, Entorno empresarial y los procesos de gestión empresarial
3.7.1 DETALLE DE LOS RECURSOS ESTIMADOS
FUENTE RECURSO
INVENTARIO
COMPRA

8. Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F001-P006-GFPI
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProcedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralPROYECTO FORMATIVO
TOTAL
$ 19.370.000
MATERIALES (consumibles)
UNIDAD DE MEDIDA
CANTIDAD
VALOR UNITARIO
VALOR TOTAL
CARTULINA, PAPEL PERIODICO
KIT
40
25.000$
$ 1.000.000
SERVICIOINTERNETDURANTEJORNADA
JORNADA
27
8.000$
$ 216.000
GUIA DE APRENDIZAJE
UND
23
80.000$
$ 1.840.000
TEXTO IDIOMA EXTRANJERO
UND
17
85.000$
$ 1.445.000
GUIA AUDITORIAS
UND
15
55.000$
$ 825.000
MANUAL DE CONVIVENCIA
UND
15
35.000$
$ 525.000
PAPEL TAMAÑO CARTA EN RESMA
RESMA
11
8.000$
$ 88.000
TEXTO GUIA
UND
9
85.000$
$ 765.000
MANUALDEFUNCIONESYPROCEDIMIENTOS
UND
6
45.000$
$ 270.000
PAPEL, GLOBOS, PEGANTE, CUERDAS.
KIT
5
60.000$
$ 300.000
TEXTO ADMINISTRATIVO
UND
5
70.000$
$ 350.000
TEXTO DE PRONFUNDIZACIÓN
UND
5
160.000$
$ 800.000
TEXTO ESPECIALIZADO
UND
4
120.000$
$ 480.000
ELEMENTOSVARIOSMANUALIDADESBASE ICOPOR
KIT
3
120.000$
$ 360.000
APLICATIVO BASE DE DATOS
UND
2
700.000$
$ 1.400.000
TEXTO ESPECIFICO
UND
2
130.000$
$ 260.000
APLICATIVO GENERICO
UND
1
50.000$
$ 50.000
APLICATIVOMODELACION- SIMULADOR
UND
1
350.000$
$ 350.000
LOGISTICA NECESARIA EVENTO
EVENTO
1
3.500.000$
$ 3.500.000
SOFWARE APLICADO
UND
1
350.000$
$ 350.000
TEXTO COMERCIO EXTERIOR
UND
1
120.000$
$ 120.000
TEXTO DE APRENDIZAJE
UND
1
80.000$
$ 80.000
TEXTO GUI IDIOMA EXTRAJERO
UND
1
150.000$
$ 150.000
VIDEO
UND
1
45.000$
$ 45.000
VALOR
$ 15.569.000
4.RUBROS PRESUPUESTALES
Equipos
Herramientas
Talento Humano
Materiales de Formación
TOTAL
NOMBRE
ESPECIALIDAD
NOMBRE CENTRO
PRESTAMO
PRESTAMO
INVENTARIO
COMPRA
INVENTARIO
COMPRA
5. EQUIPO QUE PARTICIPÓ EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO
FUENTE RECURSO
COMPRA
$ 107.095.000
VALOR
$ 19.370.000
$ 2.580.000
$ 69.576.000
$ 15.569.000
RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL PROYECTO
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
CONTRATACION INSTRUCTORES
REGIONAL
DOC IDENTIDAD
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
COMPRA
COMPRA
INVENTARIO
PRESTAMO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
OTRO
INVENTARIO
COMPRA
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9. 2013Código: P006-GFPI sehacenecesarioevaluarlaproblematicaquenospresentaelentornoalqueseenfrentanlasorganizaciones.Paralograrloanterior,lasempresasimplementanprocesosdegestiónynecesitandeprofesionalesidoneosycapaces,motivandoalosalumnosalainvestigaciónenelcampus;alidentificarlasnecesidadesdediseñoeimplementacióndeunSistemadeDiagnósticosEspecíficosdeacuerdoalosModelosdeGestiónmdelaOrganiznoshacemoslasiguientepreguntaproblema¿Cómoaplicar 1262.2 contribuya con una mayor competitividad, de mejorar gestión de las organizaciones de la ciudad de institución innovadora, de calidad, competitiva y

10. 2013Código: P006-GFPI SISISISIRestricciones al adquirir formas de convivencia que le del servicio educativoConcientizar nuestro entornoHabilidades humano y Mercadeo de la Corporación APRENDIZAJE COMPONENTE SOCIALGESTIONAR DE ACUERDO CON LOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES. DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL INTERNACIONAL. PARTICIPANTES EN EL PROCESO AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, INSTITUCIONAL.

11. 2013Código: P006-GFPI

12. 2013Código: P006-GFPI

13. 2013Código: P006-GFPI

14. 2013Código: P006-GFPI
AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS
SISTEMÁTICA INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y INGLÉS, MAS ESTRUCTURADOS Y CON PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN TEMAS TANTO CONCRETOS COMO SON DE CARÁCTER TÉCNICO, SIEMPRE QUE DE ESPECIALIZACIÓN. FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS. 30

15. 2013Código: P006-GFPI
ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad porductiva) y y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente
Aula
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PRESTAMOINVENTARIOFUENTE RECURSOINVENTARIO
Aula
PRESTAMO
Aula
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RECURSOINVENTARIOCOMPRA

16. 2013Código: P006-GFPI PRESTAMOPRESTAMOINVENTARIOCOMPRAINVENTARIOCOMPRAFUENTE RECURSOCOMPRA