Este documento describe una tarea de evaluación que consiste en buscar palabras clave relacionadas con objetos y aprendizaje en lecturas sobre ODEA. Se deben encontrar los términos "objeto(s)", "aprendizaje(s)" u "objeto(s) de aprendizaje" y resaltarlos, luego extraer los párrafos donde aparecen y registrarlos en una tabla junto con el enlace de donde fueron tomados.

1. PROCESO DE EVALUACIÓN
MOMENTO DE CONCEPTUALIZACIÓNMOMENTO DE CONCEPTUALIZACIÓNMOMENTO DE CONCEPTUALIZACIÓNMOMENTO DE CONCEPTUALIZACIÓN
Tarea: ODEA y su conceptualización(Unidad 1)
Descripción: la tarea consiste en realizar una pesquisa
palabras dentro de las lecturas de la guía ODEA y su
conceptualización. Las palabras claves para buscar son:
+Objeto(s).
+Aprendizaje(s).
+Objeto(s) de aprendizaje.
Anotación1: La búsqueda puede ser de las palabras en
singular o en plural.
Anotación2: resalto (puede ser en negrilla) la palabra dentro del
párrafo encontrado
Autor: Fabio Ignacio Munévar Quintero

2. Palabras
clavesClaves
Párrafo Extraido
LINK
Objeto(s) de
Aprendizaje
Es muy fácil elaborar un Objeto de Aprendizaje. En nuestra labor
como docentes frecuentemente separamos los diferentes conocimientos
y habilidades, definimos objetivos de aprendizaje generales o
específicos y diseñamos unidades mínimas de formación: contenidos
formativos puntuales, módulos, trabajos prácticos, ejercicios,
demostraciones y autoevaluaciones.
(Tomado de:
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/men/oac1.html)
Objeto(s) Recientemente se esta volviendo a resaltar el valor pedagógico
del objeto, ya sea con o sin los componentes técnicos, debido
a que la discusión técnica del problema estaba ahogando el
potencial de la iniciativa de objetos en el mar de los
estándares y la interoperabilidad. El valor pedagógico esta
presente en la disponibilidad de los siguientes componentes:
Tomado de:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-
172369.html
Una vez encontradas las palabras claves se extraen los párrafos y se
organizan en una tabla