SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Crítica del comentario de
texto: Los molinos de viento
Al comparar el comentario que he escrito de los Molinos de Viento de
Don Quijote de la Mancha con el texto escrito por Lourdes, he llegado a
varias conclusiones:
El primer paso que se hace al realizar un comentario de texto es el de la
localización. Yo lo que he hecho ha sido hablar del capítulo al que
pertenece la obra, qué tipo de novela es, en qué año se publicó y
quién es su autor. Este paso no lo he hecho del todo mal, pero podría
haber hablado un poco más de alguno de otros aspectos, como es a la
época a la cual pertenece el fragmento .
El segundo paso que se hace al realizar un comentario de texto es el
análisis del contenido. En esta parte hablamos del argumento de la
obra y del que nos intenta hablar el autor. Esta parte, creo la he
realizado correctamente, ya que he hecho un breve resumen del
argumento de la obra. Me he equivocado al no poner lo que el autor
nos pretende explicar con esta obra. He hablado de la estructura del
texto y de cómo se divide (Introducción, nudo y desenlace). He
explicado de qué línea a qué línea va cada parte, y qué temas se trata
en cada una de estas partes. El siguiente paso que yo he realizado ha
sido hablar de cada uno de sus personajes, y qué diferencias hay en
cada uno de ellos. Sancho Panza tiene las ideas claras, pues es un
personaje realista; mientras que Don Quijote es un personaje idealista
porque mezcla algunos elementos reales con muchos de ficción. He
argumentado la forma que se utiliza en este fragmento. En este caso el
texto tiene una estructura sencilla, muestra una parte de humor
sobretodo en las frases hechas que utiliza Sancho Panza. Se utilizan
figuras retóricas, pero no he concretado bien cada una de estas figuras.
No he puesto algunas características de la forma en la que está escrito
el texto. La parte que me faltaba por explicar del comentario ha sido
hacer una conclusión final de todo el texto.
Yo en el comentario me esperaba más nota, porque en casa lo realicé
y, yo cría que estaba bien. Al llegar al colegio y, hacer el examen del
comentario de texto, escribí justamente lo que yo tenía en el
comentario que hice en mi casa, pero me he dado cuenta de que
debería haber puesto más información de todo en general, para que el
texto realizado tuviera más nota.
Ana Hernández
Curso: 4b eso

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Análisis narrativo
Análisis narrativoAnálisis narrativo
Análisis narrativoWendy Matute
 
Comentario de-textos-poc3a9ticos
Comentario de-textos-poc3a9ticosComentario de-textos-poc3a9ticos
Comentario de-textos-poc3a9ticosmartinana
 
El comentario de Textos Literarios
El comentario de Textos LiterariosEl comentario de Textos Literarios
El comentario de Textos Literariospneiraa
 
Pautas para el comentario de texto
Pautas para el comentario de textoPautas para el comentario de texto
Pautas para el comentario de textoFrancisca Sánchez
 
1º bach.tema8
1º bach.tema81º bach.tema8
1º bach.tema8bforbel726
 
Analisis De Obras Narrativas
Analisis De Obras NarrativasAnalisis De Obras Narrativas
Analisis De Obras NarrativasJoel Guillen
 
Estructura comentario de texto EBAU Cantabria - curso 2018/19
Estructura comentario de texto EBAU Cantabria - curso 2018/19Estructura comentario de texto EBAU Cantabria - curso 2018/19
Estructura comentario de texto EBAU Cantabria - curso 2018/19Quique Castillo
 
Textos Literarios
Textos LiterariosTextos Literarios
Textos Literariossjmlengua
 
Estructura dramatica
Estructura dramaticaEstructura dramatica
Estructura dramaticaAdrivalver
 

La actualidad más candente (14)

Análisis narrativo
Análisis narrativoAnálisis narrativo
Análisis narrativo
 
Comentario de texto narrativo
Comentario de texto narrativoComentario de texto narrativo
Comentario de texto narrativo
 
El diálogo y los estilos dialógicos
El diálogo y los estilos dialógicosEl diálogo y los estilos dialógicos
El diálogo y los estilos dialógicos
 
Analisis literario
Analisis literarioAnalisis literario
Analisis literario
 
Comentario de-textos-poc3a9ticos
Comentario de-textos-poc3a9ticosComentario de-textos-poc3a9ticos
Comentario de-textos-poc3a9ticos
 
El comentario de Textos Literarios
El comentario de Textos LiterariosEl comentario de Textos Literarios
El comentario de Textos Literarios
 
Pautas para el comentario de texto
Pautas para el comentario de textoPautas para el comentario de texto
Pautas para el comentario de texto
 
1º bach.tema8
1º bach.tema81º bach.tema8
1º bach.tema8
 
Comentario+de+texto
Comentario+de+textoComentario+de+texto
Comentario+de+texto
 
Analisis De Obras Narrativas
Analisis De Obras NarrativasAnalisis De Obras Narrativas
Analisis De Obras Narrativas
 
Estructura comentario de texto EBAU Cantabria - curso 2018/19
Estructura comentario de texto EBAU Cantabria - curso 2018/19Estructura comentario de texto EBAU Cantabria - curso 2018/19
Estructura comentario de texto EBAU Cantabria - curso 2018/19
 
Textos Literarios
Textos LiterariosTextos Literarios
Textos Literarios
 
Estructura dramatica
Estructura dramaticaEstructura dramatica
Estructura dramatica
 
Comentario. teoría. bach
Comentario. teoría. bachComentario. teoría. bach
Comentario. teoría. bach
 

Destacado

Letter of Recommendation
Letter of RecommendationLetter of Recommendation
Letter of RecommendationAdrian Flores
 
Corrie Greene Resume 2015
Corrie Greene Resume 2015Corrie Greene Resume 2015
Corrie Greene Resume 2015Corrie Greene
 
Ruben Moreira Valdez 17.01.2015 anuncia millonaria inversion Teatro Isauro Ma...
Ruben Moreira Valdez 17.01.2015 anuncia millonaria inversion Teatro Isauro Ma...Ruben Moreira Valdez 17.01.2015 anuncia millonaria inversion Teatro Isauro Ma...
Ruben Moreira Valdez 17.01.2015 anuncia millonaria inversion Teatro Isauro Ma...Rubén Moreira
 
Scenario planning and strategy webinar dr. awais e siraj genzee solutions
Scenario planning and strategy webinar dr. awais e siraj genzee solutionsScenario planning and strategy webinar dr. awais e siraj genzee solutions
Scenario planning and strategy webinar dr. awais e siraj genzee solutionsAwais e Siraj
 
CADA VEZ MENOS EN LA CAMA Y LOS DEMÁS EN EL SUELO
CADA VEZ MENOS EN LA CAMA Y LOS DEMÁS EN EL SUELOCADA VEZ MENOS EN LA CAMA Y LOS DEMÁS EN EL SUELO
CADA VEZ MENOS EN LA CAMA Y LOS DEMÁS EN EL SUELOEDERCAMACHOSOSA
 

Destacado (11)

Letter of Recommendation
Letter of RecommendationLetter of Recommendation
Letter of Recommendation
 
About Myself
About MyselfAbout Myself
About Myself
 
Corrie Greene Resume 2015
Corrie Greene Resume 2015Corrie Greene Resume 2015
Corrie Greene Resume 2015
 
Ruben Moreira Valdez 17.01.2015 anuncia millonaria inversion Teatro Isauro Ma...
Ruben Moreira Valdez 17.01.2015 anuncia millonaria inversion Teatro Isauro Ma...Ruben Moreira Valdez 17.01.2015 anuncia millonaria inversion Teatro Isauro Ma...
Ruben Moreira Valdez 17.01.2015 anuncia millonaria inversion Teatro Isauro Ma...
 
Scenario planning and strategy webinar dr. awais e siraj genzee solutions
Scenario planning and strategy webinar dr. awais e siraj genzee solutionsScenario planning and strategy webinar dr. awais e siraj genzee solutions
Scenario planning and strategy webinar dr. awais e siraj genzee solutions
 
Boletim 105
Boletim 105Boletim 105
Boletim 105
 
business card1
business card1business card1
business card1
 
Enlace Ciudadano Nro. 253 - Titulares fiscalización.
Enlace Ciudadano Nro. 253 -  Titulares fiscalización.Enlace Ciudadano Nro. 253 -  Titulares fiscalización.
Enlace Ciudadano Nro. 253 - Titulares fiscalización.
 
Royal & select master chain collar
Royal & select master chain collarRoyal & select master chain collar
Royal & select master chain collar
 
CADA VEZ MENOS EN LA CAMA Y LOS DEMÁS EN EL SUELO
CADA VEZ MENOS EN LA CAMA Y LOS DEMÁS EN EL SUELOCADA VEZ MENOS EN LA CAMA Y LOS DEMÁS EN EL SUELO
CADA VEZ MENOS EN LA CAMA Y LOS DEMÁS EN EL SUELO
 
3η ομαδα
3η ομαδα3η ομαδα
3η ομαδα
 

Similar a Crã tica del comentario de texto

interpretación de un poema oa 8 (1).pptx
interpretación de un poema oa 8 (1).pptxinterpretación de un poema oa 8 (1).pptx
interpretación de un poema oa 8 (1).pptxEDUCACION
 
Cómo se comenta un texto literario
Cómo se comenta un texto literarioCómo se comenta un texto literario
Cómo se comenta un texto literarioAnthony Butler
 
Cómo se comenta un texto literario
Cómo se comenta un texto literarioCómo se comenta un texto literario
Cómo se comenta un texto literarioAnthony Butler
 
Proyecto Secuencia 3 Cuentos Centro Americanos
Proyecto Secuencia 3 Cuentos Centro AmericanosProyecto Secuencia 3 Cuentos Centro Americanos
Proyecto Secuencia 3 Cuentos Centro AmericanosRoberto Carlos Vega Monroy
 
Comentario Literario de textos (Lázaro Carreter y Evaristo Correa) I
Comentario Literario de textos (Lázaro Carreter y Evaristo Correa) IComentario Literario de textos (Lázaro Carreter y Evaristo Correa) I
Comentario Literario de textos (Lázaro Carreter y Evaristo Correa) Inormrg
 
Guias. seu d urgell.comentario de textos (1) Asig. Textos literarios del Sigl...
Guias. seu d urgell.comentario de textos (1) Asig. Textos literarios del Sigl...Guias. seu d urgell.comentario de textos (1) Asig. Textos literarios del Sigl...
Guias. seu d urgell.comentario de textos (1) Asig. Textos literarios del Sigl...--- ---
 
Teoria y tecnica del cuento (imbert)
Teoria y tecnica del cuento (imbert)Teoria y tecnica del cuento (imbert)
Teoria y tecnica del cuento (imbert)Nilsa Gonzalez
 

Similar a Crã tica del comentario de texto (8)

interpretación de un poema oa 8 (1).pptx
interpretación de un poema oa 8 (1).pptxinterpretación de un poema oa 8 (1).pptx
interpretación de un poema oa 8 (1).pptx
 
Cómo se comenta un texto literario
Cómo se comenta un texto literarioCómo se comenta un texto literario
Cómo se comenta un texto literario
 
Cómo se comenta un texto literario
Cómo se comenta un texto literarioCómo se comenta un texto literario
Cómo se comenta un texto literario
 
Proyecto Secuencia 3 Cuentos Centro Americanos
Proyecto Secuencia 3 Cuentos Centro AmericanosProyecto Secuencia 3 Cuentos Centro Americanos
Proyecto Secuencia 3 Cuentos Centro Americanos
 
Comentario Literario de textos (Lázaro Carreter y Evaristo Correa) I
Comentario Literario de textos (Lázaro Carreter y Evaristo Correa) IComentario Literario de textos (Lázaro Carreter y Evaristo Correa) I
Comentario Literario de textos (Lázaro Carreter y Evaristo Correa) I
 
Reflexion anual LYL 4 semestre
Reflexion anual LYL 4 semestreReflexion anual LYL 4 semestre
Reflexion anual LYL 4 semestre
 
Guias. seu d urgell.comentario de textos (1) Asig. Textos literarios del Sigl...
Guias. seu d urgell.comentario de textos (1) Asig. Textos literarios del Sigl...Guias. seu d urgell.comentario de textos (1) Asig. Textos literarios del Sigl...
Guias. seu d urgell.comentario de textos (1) Asig. Textos literarios del Sigl...
 
Teoria y tecnica del cuento (imbert)
Teoria y tecnica del cuento (imbert)Teoria y tecnica del cuento (imbert)
Teoria y tecnica del cuento (imbert)
 

Más de anahp1999

Calendari 2015 latin
Calendari 2015 latinCalendari 2015 latin
Calendari 2015 latinanahp1999
 
Crã tica del comentario de texto
Crã tica del comentario de textoCrã tica del comentario de texto
Crã tica del comentario de textoanahp1999
 
Heràcles o hercules
Heràcles o herculesHeràcles o hercules
Heràcles o herculesanahp1999
 
Mots i expressions catalanes amb component mitològic
Mots i expressions catalanes amb component mitològicMots i expressions catalanes amb component mitològic
Mots i expressions catalanes amb component mitològicanahp1999
 
Política i drets humans
Política i drets humansPolítica i drets humans
Política i drets humansanahp1999
 
Tabla comparativa entre la edad media i el renacimiento
Tabla comparativa entre la edad media i el renacimientoTabla comparativa entre la edad media i el renacimiento
Tabla comparativa entre la edad media i el renacimientoanahp1999
 
Tots els camins porten a roma
Tots els camins porten a romaTots els camins porten a roma
Tots els camins porten a romaanahp1999
 
Textos representativos de la edad media
Textos representativos de la edad mediaTextos representativos de la edad media
Textos representativos de la edad mediaanahp1999
 
Revista latin
Revista latinRevista latin
Revista latinanahp1999
 
Activitats (1)
Activitats (1)Activitats (1)
Activitats (1)anahp1999
 
La guerra de troia en imatges
La guerra de troia en imatgesLa guerra de troia en imatges
La guerra de troia en imatgesanahp1999
 
Graella crèdit de síntesis
Graella crèdit de síntesisGraella crèdit de síntesis
Graella crèdit de síntesisanahp1999
 

Más de anahp1999 (14)

Calendari 2015 latin
Calendari 2015 latinCalendari 2015 latin
Calendari 2015 latin
 
Crã tica del comentario de texto
Crã tica del comentario de textoCrã tica del comentario de texto
Crã tica del comentario de texto
 
Heràcles o hercules
Heràcles o herculesHeràcles o hercules
Heràcles o hercules
 
Mots i expressions catalanes amb component mitològic
Mots i expressions catalanes amb component mitològicMots i expressions catalanes amb component mitològic
Mots i expressions catalanes amb component mitològic
 
Política i drets humans
Política i drets humansPolítica i drets humans
Política i drets humans
 
Tabla comparativa entre la edad media i el renacimiento
Tabla comparativa entre la edad media i el renacimientoTabla comparativa entre la edad media i el renacimiento
Tabla comparativa entre la edad media i el renacimiento
 
Tots els camins porten a roma
Tots els camins porten a romaTots els camins porten a roma
Tots els camins porten a roma
 
L’euskar
L’euskarL’euskar
L’euskar
 
Textos representativos de la edad media
Textos representativos de la edad mediaTextos representativos de la edad media
Textos representativos de la edad media
 
Revista latin
Revista latinRevista latin
Revista latin
 
Activitats (1)
Activitats (1)Activitats (1)
Activitats (1)
 
La guerra de troia en imatges
La guerra de troia en imatgesLa guerra de troia en imatges
La guerra de troia en imatges
 
Graella crèdit de síntesis
Graella crèdit de síntesisGraella crèdit de síntesis
Graella crèdit de síntesis
 
3
33
3
 

Último

Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxInforme del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxCarlos Muñoz
 
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfLa Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfSUSMAI
 
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vectorpicaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vectorDamiiHernandez
 
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................ANNYRUBIFRIELYMUNGUI
 
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicadaIndices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicadaaurelionino
 
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectosLa Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectosEnrique Posada
 
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptxTaller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptxLala NOmas
 
Guía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdf
Guía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdfGuía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdf
Guía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdfSandraPatriciaDiazDu
 
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptxCuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptxMarcoSanchez652945
 
La infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraLa infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraMariaCleofeTolentino
 
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdfCAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdfvilcatomadiana
 
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxDescripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxSUSMAI
 
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdfAtlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdfSUSMAI
 
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptxAtlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptxSUSMAI
 
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...SUSMAI
 
Guia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptx
Guia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptxGuia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptx
Guia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptxEdgarMedina834392
 
Revista de volcanes de Él Salvador (1).pdf
Revista de volcanes de Él Salvador  (1).pdfRevista de volcanes de Él Salvador  (1).pdf
Revista de volcanes de Él Salvador (1).pdfaddriana1616
 
CENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva York
CENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva YorkCENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva York
CENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva YorkSilviaMaraTejadaTorr
 
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptxTECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptxCeciliaRacca1
 

Último (20)

Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxInforme del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
 
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfLa Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
 
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vectorpicaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
 
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
 
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicadaIndices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
 
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectosLa Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
 
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptxTaller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
 
Guía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdf
Guía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdfGuía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdf
Guía de Manejo del Cultivo de Maiz Morado (Zea mays L.) (2).pdf
 
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptxCuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
 
La infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraLa infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO sera
 
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdfCAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
 
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxDescripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
 
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdfAtlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
 
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptxAtlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
 
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
 
Guia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptx
Guia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptxGuia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptx
Guia-Cambio-Climático-y-Adaptación-del-Modelo-de-Negocio-BR.pptx
 
Revista de volcanes de Él Salvador (1).pdf
Revista de volcanes de Él Salvador  (1).pdfRevista de volcanes de Él Salvador  (1).pdf
Revista de volcanes de Él Salvador (1).pdf
 
CENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva York
CENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva YorkCENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva York
CENTRAL PARK Parque Urbano de Nueva York
 
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptxTECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
 
Introducción sintética a las Enfermedades de las Plantas
Introducción sintética a las Enfermedades de las PlantasIntroducción sintética a las Enfermedades de las Plantas
Introducción sintética a las Enfermedades de las Plantas
 

Crã tica del comentario de texto

  • 1. Crítica del comentario de texto: Los molinos de viento Al comparar el comentario que he escrito de los Molinos de Viento de Don Quijote de la Mancha con el texto escrito por Lourdes, he llegado a varias conclusiones: El primer paso que se hace al realizar un comentario de texto es el de la localización. Yo lo que he hecho ha sido hablar del capítulo al que pertenece la obra, qué tipo de novela es, en qué año se publicó y quién es su autor. Este paso no lo he hecho del todo mal, pero podría haber hablado un poco más de alguno de otros aspectos, como es a la época a la cual pertenece el fragmento . El segundo paso que se hace al realizar un comentario de texto es el análisis del contenido. En esta parte hablamos del argumento de la obra y del que nos intenta hablar el autor. Esta parte, creo la he realizado correctamente, ya que he hecho un breve resumen del argumento de la obra. Me he equivocado al no poner lo que el autor nos pretende explicar con esta obra. He hablado de la estructura del texto y de cómo se divide (Introducción, nudo y desenlace). He explicado de qué línea a qué línea va cada parte, y qué temas se trata en cada una de estas partes. El siguiente paso que yo he realizado ha sido hablar de cada uno de sus personajes, y qué diferencias hay en cada uno de ellos. Sancho Panza tiene las ideas claras, pues es un personaje realista; mientras que Don Quijote es un personaje idealista porque mezcla algunos elementos reales con muchos de ficción. He argumentado la forma que se utiliza en este fragmento. En este caso el texto tiene una estructura sencilla, muestra una parte de humor sobretodo en las frases hechas que utiliza Sancho Panza. Se utilizan figuras retóricas, pero no he concretado bien cada una de estas figuras. No he puesto algunas características de la forma en la que está escrito el texto. La parte que me faltaba por explicar del comentario ha sido hacer una conclusión final de todo el texto. Yo en el comentario me esperaba más nota, porque en casa lo realicé y, yo cría que estaba bien. Al llegar al colegio y, hacer el examen del comentario de texto, escribí justamente lo que yo tenía en el comentario que hice en mi casa, pero me he dado cuenta de que
  • 2. debería haber puesto más información de todo en general, para que el texto realizado tuviera más nota. Ana Hernández Curso: 4b eso