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¿Qué significa estudiar?
Estudiar es un proceso complejo pues todas las personas entran en un
juego cuando se estudia debido a que las facultades se orientan a un
objetivo. Es ejercitar el entendimiento para alcanzar o comprender
algo.
Factores que influyen en el estudio
1. Poder estudiar: se refiere a qué recursos posee la persona para
realizar el estudio, a aspectos como materiales con los que
cuenta.
2. Querer estudiar: significa la motivación que el alumno tiene para
poder estudiar. Puede ser de dos tipos: Intrínseca: motivación
personal que mueve a la persona a estudiar, como por ejemplo
"para adquirir conocimientos" y extrínseca: son los elementos
materiales que animan a la persona a estudiar, por ejemplo
cuando se le dice al estudiante: “si apruebas te compro la bici".
3. Saber estudiar: Es necesario el conocimiento de una serie de
técnicas y elementos de aprendizaje adecuados para que la
persona pueda y quiera estudiar. También son necesarias unas
técnicas de relajación y concentración.
TÉCNICAS DE ESTUDIO
Nuestros lugares de estudio
Encontrar un lugar apropiado para estudiar y concentrarnos,
principalmente en nuestro hogar, muchas veces no es tan fácil. Ciertas
personas, en especial los estudiantes se distraen por los objetos, otras
por los sonidos y algunas por las actividades que se realizan en la
casa, como oír el radio o ver televisión a un alto volumen, puede
afectar con la concentración. Estudiar en un lugar apropiado y estar
cómodo en el mismo, puede servirnos para obtener mejores
resultados en el aprendizaje lo que nos llevaría a lograr excelentes
notas.
Tiempo de estudio
Está más que demostrada la necesidad de estudiar de forma
planificada, de manera constante y ajustándose a un horario (similar a
los hábitos de trabajo impuestos por la sociedad). El trabajo eficaz
para aprobar las oposiciones es el que se hace de manera regular y
continuada.
TOMAR APUNTES
Los apuntes forman parte del material de estudio de la mayoría de los
estudiantes. Por este motivo, saber cómo tomar unos buenos apuntes
puede ser fundamental tanto para aprender como para rendir mejor en
los exámenes.
Ideas principales y secundarias
IDEA PRINCIPAL-•Expresa la afirmación más general; esto es, la que
abarca y da sentido a las demás ideas del párrafo.
IDEA SECUNDARIA-•Explica y desarrolla el contenido de la idea
principal.
Subrayado
El subrayado trata de resaltar las ideas principales del texto,
facilitando su estudio y memorización y posteriormente su repaso.
El resumen
Un resumen es la forma abreviada de un texto original, al que no se le
han agregado nuevas ideas y que representa en forma objetiva, pero
más acotada, los contenidos de un texto o escrito en particular.
ACRÓSTICO
Un acróstico (del griegoákros: extremo, y stikhos: línea o verso) es
una composición poética o normal en la que las letras iniciales, medias
o finales de cada verso u oración leídas en sentido vertical, forman un
vocablo o una locución. Por extensión se llama también acróstico a la
palabra o locución formada por esas letras.
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TECNICAS DE ESTUDIO

  • 1. ¿Qué significa estudiar? Estudiar es un proceso complejo pues todas las personas entran en un juego cuando se estudia debido a que las facultades se orientan a un objetivo. Es ejercitar el entendimiento para alcanzar o comprender algo. Factores que influyen en el estudio 1. Poder estudiar: se refiere a qué recursos posee la persona para realizar el estudio, a aspectos como materiales con los que cuenta. 2. Querer estudiar: significa la motivación que el alumno tiene para poder estudiar. Puede ser de dos tipos: Intrínseca: motivación personal que mueve a la persona a estudiar, como por ejemplo "para adquirir conocimientos" y extrínseca: son los elementos materiales que animan a la persona a estudiar, por ejemplo cuando se le dice al estudiante: “si apruebas te compro la bici". 3. Saber estudiar: Es necesario el conocimiento de una serie de técnicas y elementos de aprendizaje adecuados para que la persona pueda y quiera estudiar. También son necesarias unas técnicas de relajación y concentración. TÉCNICAS DE ESTUDIO
  • 2. Nuestros lugares de estudio Encontrar un lugar apropiado para estudiar y concentrarnos, principalmente en nuestro hogar, muchas veces no es tan fácil. Ciertas personas, en especial los estudiantes se distraen por los objetos, otras por los sonidos y algunas por las actividades que se realizan en la casa, como oír el radio o ver televisión a un alto volumen, puede afectar con la concentración. Estudiar en un lugar apropiado y estar cómodo en el mismo, puede servirnos para obtener mejores resultados en el aprendizaje lo que nos llevaría a lograr excelentes notas. Tiempo de estudio Está más que demostrada la necesidad de estudiar de forma planificada, de manera constante y ajustándose a un horario (similar a los hábitos de trabajo impuestos por la sociedad). El trabajo eficaz para aprobar las oposiciones es el que se hace de manera regular y continuada. TOMAR APUNTES Los apuntes forman parte del material de estudio de la mayoría de los estudiantes. Por este motivo, saber cómo tomar unos buenos apuntes puede ser fundamental tanto para aprender como para rendir mejor en los exámenes.
  • 3. Ideas principales y secundarias IDEA PRINCIPAL-•Expresa la afirmación más general; esto es, la que abarca y da sentido a las demás ideas del párrafo. IDEA SECUNDARIA-•Explica y desarrolla el contenido de la idea principal. Subrayado El subrayado trata de resaltar las ideas principales del texto, facilitando su estudio y memorización y posteriormente su repaso. El resumen Un resumen es la forma abreviada de un texto original, al que no se le han agregado nuevas ideas y que representa en forma objetiva, pero más acotada, los contenidos de un texto o escrito en particular.
  • 4. ACRÓSTICO Un acróstico (del griegoákros: extremo, y stikhos: línea o verso) es una composición poética o normal en la que las letras iniciales, medias o finales de cada verso u oración leídas en sentido vertical, forman un vocablo o una locución. Por extensión se llama también acróstico a la palabra o locución formada por esas letras. Ejemplo: Fichas de contenido Las fichas de contenido permiten acumular datos, recoger ideas, y organizar el conocimiento adquirido de los documentos.