Este documento presenta la jornada de acompañamiento de una fase intensiva de un telebachillerato comunitario. El tema tratado fue Ética y Valores con metodología de investigación. La estrategia didáctica consistió en 1) presentar el tema relacionando filosofía e investigación científica, 2) tomar fotos del entorno para explicar su significado, 3) crear un diagrama mostrando el origen de la investigación científica en las bases de la filosofía, y 4) responder un cuestionario de evaluación.

1. JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO FASE
INTENSIVA.
DOCENTE: RODRIGO ÁLVAREZ EUGENIO.
TELEBACHILLERATO COMUNITARIO NÚM.. 41 EL CAPULÍN AMANALCO.

2. ÉTICA Y VALORES CON METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Ética y Valores
 Ética y Filosofía
Metodología de la Investigación.
Se hace referencia a que en un principio la
filosofía era concebida como la observación
de la esencia, tanto del ser humano como de
la naturaleza
 Investigación científica
Se hace referencia a que la investigación
científica es un conjunto de métodos
dirigidos a la obtención del conocimiento a
través de la observación la esencia del ser
humano y la naturaleza

3. ESTRATEGIA DIDÁCTICA
1. Dar a conocer el tema
 Con ayuda de una presentación en PowerPoint
dar a conocer los temas tratando de dar una
relación entre cada uno, comenzar por el
principio de la Filosofía y relacionarlo con la
investigación científica.
2. Realizar técnica Fotografía
 Los alumnos saldrán a tomar fotos de su
entorno máximo tres, para después ser
expuestas por ellos y explicar porque decidieron
tomar esas fotos y que significan para ellos.

4. 3. Diagrama de Pez
 Con ayuda de un PDF proporcionado por el
docente el alumno debe realizar un diagrama de
pez en donde describa como las bases de la
filosofía dan origen a la investigación científica.
4. Cuestionario
 Para la evaluación de conocimientos el alumno
responde un cuestionario de 10 preguntas en
relación al tema.