Este documento describe un proyecto de patios productivos en el Centro Educativo El Reparo en Planeta Rica, Colombia. El proyecto busca determinar cómo los patios productivos pueden ayudar a los estudiantes a aprender de manera significativa e interdisciplinaria. El problema identificado es que las familias no aprovechan bien los espacios en sus patios. El proyecto usa métodos activos como huertas escolares y visitas a hogares para enseñar a los estudiantes sobre cultivo y sostenibilidad. El objetivo es mejorar la calidad de

1. Patios productivos como herramienta didáctica pedagógica para
desarrollar las habilidades de pensamiento en los estudiantes.
Centro Educativo El Reparo
Patios Productivos Planeta Rica
Adalberto Guzmán Mora Luis Miguel Jiménez Anaya
Medardo Antonio Hernández Guzmán
Pregunta de Investigación:
¿Qué incidencias tienen los patios productivos en la
construcción de aprendizajes significativos, desde la
interdisciplinariedad en los niños y niñas del Centro
Educativo El Reparo Sede Corea?
Síntesis del Planteamiento del Problema:
El problema se notó después de haber realizado visitas
domiciliarias y encuestas orales (conversatorio) que
permitieron detectar que las familias que conforman la
vereda de Corea: estudiantes, padres de familia y
comunidad en general no aprovechan los espacios que
tienen en sus viviendas como ejemplo sus patios.
Objetivo General:
 Determinar la incidencia que tienen los patios productivos en la
construcción de aprendizajes significativos, desde la
interdisciplinariedad en los niños y niñas del Centro Educativo El
Reparo sede COREA.
Objetivos específicos:
 Incentivar la participación activa de la comunidad educativa en el
proyecto contribuyendo a la integración de sus actores.
 Fomentar en toda la comunidad educativa el proyecto para que
propicien una mejor calidad de vida y contribuyan a nuevos
aprendizajes.
 Desarrollar sentido de pertenencia por el ambiente y una mejor
forma de vida a través de un adecuado manejo de los espacios
(patios) con la siembra de hortalizas o frutas.
http://casa-jardin.com/como-cultivar-hortalizas-caseras/
http://patiosproductivoscultivodehortalizas.blogspot.com/
http://primicias24.com/nacionales/patios-productivos-y-
pequenas-extensiones-de-terreno-generan-alimentos-para-
el-pueblo/
Los procesos metodológicos aplicados en el proyecto PATIOS
PRODUCTIVOS, se basaron en unas metodologías activas de los mismos
estudiantes con orientación del docente, todo esto se llevó a cabo
mediante la observación directa, la manipulación del terreno como huerta
escolar donde se desarrolló por primera vez en el patio del colegio desde
hace más de 4 años, posteriormente se fue ampliando a los diferentes
patios de la mayoría de los niños que asisten a la escuela, con el fin de
divulgar la información. Las visitas dadas que fue lo que provocó la idea de
estos patios productivos.
También se citaron padres de familia en compañía de estudiantes y
docente para que el docente y algunos estudiantes explicaron la
importancia que trae tener un patio productivo no solo de hortalizas sino
también de pan coger (yuca, ñame, plátano, batata etc.).
Algo muy importante es el sostenimiento del patio (patios productivos
auto-sostenibles). Esto conlleva al niño y niña a reflexionar y construir su
propio conocimiento en el contexto donde se desenvuelve, para así poder
tener ideas claras haciendo énfasis en las ciencias naturales
convirtiéndose en un aprendizaje muy significativo en los procesos de
enseñanza y aprendizaje facilitando la labor docente y el compromiso del
estudiante.
1.Una mejor forma de vida
2.Que en la comunidad unifique la producción de un producto en sí.
Ejemplo masificar la producción de calabazas, berenjenas, ají dulce
etc.
3.Que se escuche en la zona urbana de Planeta Rica que parte de los
productos de hortalizas criollas que llegan al pueblo vienen de la
vereda corea.
4.Que en entre los años 2017 y 2018 las familias de la comunidad de
COREA tenga este proyecto como una nueva forma de vida para sus
sustento económico como alimenticio.
Con estos cuatro aspectos importantes esperamos que la comunidad
de COREA mejore sus condiciones de vida, claro está el PROYECTO
PATIOS PRODUCTIVOS ha logrado algo muy importante en incentivar a
la comunidad porque se refleja que muchas familias han venido
sosteniendo sus cultivo en los patios de sus casas, con el método de
auto-sostenimiento.