11Mar2015_Inf4AyB_HistoriaBonobosConGafas
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Galería fotográfica de la sesión de cuentacuentos realizada por Elisa Betancort para los grupos de Infantil de 4 años del CEIP Hoya Andrea con motivo de la celebración del Día de la Mujer.
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19 may2015_CEIP_DíaDelLibro
Galería gráfica de las actividades realizadas en el CEIP Hoya Andrea (curso 2014-2015) con motivo de la celebración del Día del Libro.
23Abr2015_5ºB_ElMedioPollito_Datos
Galería gráfica de imágenes de la primera experiencia del alumnado de 5º B del CEIP Hoya Andrea (curso 2014-2015) como cuentacuentos. Celebración del Día del Libro.
La presencia del lobo en los cuentos
Este documento analiza la presencia del lobo como personaje en cuatro cuentos populares. En Los Tres Cerditos y El Lobo y los Siete Cabritos, el lobo se presenta como un extraño, asesino y personaje malo. En Caperucita Roja representa desconfianza, ingenio y peligro. Solo en El Lobito Bueno inicialmente es bondadoso, pero la humanidad lo transforma en cruel y desconfiado, enseñando que los humanos pueden ser peores que los animales.
21Abr2015_Inf4B_ElMedioPollito
Galería fotográfica de la sesión de cuentacuentos desarrollada por el alumnado de 5º A del CEIP Hoya Andrea (curso 2014-2015) para los niños y niñas de Ed. Infantil de 4 años B el día 21 de abril de 2015.
12Jun2015_AMPA_NuevoUniforme_Escolar
Presentación fotográfica del nuevo uniforme escolar del CEIP Hoya Andrea, válido a partir de septiembre de 2015.
Los lobos
El lobo es un mamífero carnívoro que se alimenta principalmente de carne y vive en manadas estrictamente jerarquizadas lideradas por un macho y hembra alfa. Mide entre 60-90cm, pesa unos 70kg y se comunica a través de aullidos que pueden escucharse a kilómetros. Existen varias subespecies como el lobo ibérico, ruso o de Alaska, aunque muchas están en peligro de extinción debido a la caza.
Trabajo grupo los lobos
Este documento resume diferentes tipos de lobos que habitan en diversas partes del mundo, como el lobo rojo, gris, indico y himalayo. Explica que los lobos viven en bosques pero también en cualquier lugar donde encuentren comida, como la Sierra de Colorado. Describe cómo atacan en manada para inmovilizar presas grandes, mordiendo primero las extremidades y luego la garganta. También menciona que aunque no están en la cima de la cadena alimenticia, pueden ser depredados cuando están solos. Finalmente, habla sobre la ley
El rol del lobo feroz
Este documento presenta un proyecto de 15 días sobre el papel del lobo feroz en diferentes cuentos infantiles. El proyecto incluye actividades como ver películas, leer cuentos, crear escenarios temáticos en el aula, ir a la biblioteca, y producir una obra de teatro donde los estudiantes exploran diferentes perspectivas sobre el lobo feroz. El objetivo es enseñar a los estudiantes que no todo es lo que parece y que es importante considerar múltiples puntos de vista.
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¿Son los lobos tan malvados como en los cuentos
Este proyecto busca explorar los cuentos infantiles sobre lobos y desmitificar la imagen negativa de estos animales. Los niños analizarán cuentos, aprenderán sobre la morfología y comportamiento real de los lobos, y producirán dramatizaciones sobre cuentos para subir al blog de la escuela. El proyecto cubre diferentes áreas del currículo de educación infantil como lenguaje, entorno natural y autoconocimiento.
Proyecto los lobos
El proyecto "Los Lobos" tenía como objetivos minimizar el miedo a los lobos, diferenciar entre lobos de cuentos y lobos reales, e identificar características de seres vivos. Los niños clasificaron información sobre lobos de cuentos, dibujos e historias y formaron un rincón sobre lobos donde aprendieron que viven en manadas, tienen colmillos y comen carne y frutas. Al final del proyecto, recordaron todo lo aprendido gracias a la colaboración de padres y maestros.
El Lobo
El lobo es el animal más extendido en el mundo durante la historia. Vive en Europa, América, Asia y África. Es un mamífero carnívoro que caza en manadas y se comunica a través de aullidos. Ha evolucionado durante millones de años desde sus primeros antepasados en América del Norte hasta la especie actual conocida como Canis Lupus.
La ovejita que vino a cenar
El viejo lobo se queja de que siempre come sopa de verduras y desea comer un estofado de oveja. Cuando una ovejita aparece en su puerta pidiendo refugio, el lobo intenta comérsela pero encuentra varias razones por las que no puede, como que la oveja está helada, hambrienta o tiene hipo. Finalmente el lobo se encariña de la oveja y decide dejarla quedarse con él, ofreciéndole sopa de verduras para cenar.
Cuento "La ovejita que vino a cenar"
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
30Ene2015_2ºAyB_LaOvejitaQueVinoACenar
Galería fotográfica de la sesión de cuentacuentos de Elisa Betancor en el CEIP Hoya Andrea el 30 de enero de 2015. El cuento contado fue "La ovejita que vino a cenar" y el acto tuvo lugar con motivo de la celebración del Día Escolar de la Paz.
El Lobo
El documento describe las características del lobo, incluyendo que es el antepasado del perro, vive en manadas defendiendo su territorio para cazar, y cría una camada de 3 a 8 cachorros cada año.
03nov2015_5 años a y b_proyecto bliblioteca
El documento repite la frase "CEIP HOYA ANDREA .CURSO 2015-2016." 20 veces y contiene un dibujo realizado por Paula Sánchez para el CEIP Hoya Andrea durante el curso 2015-2016.
27 28 oct2015-5ºy6º_unbesoantesdedesayunar
Galería fotográfica de la intervención como cuentacuentos de Elisa Betancort con motivo del Día de las Bibliotecas.
Cuento: Un beso antes de desayunar.
Destinatarios: Alumnado de 5º y 6º de la E. Primaria.
15Oct2015_1º_RamónGalán
El documento describe una actividad de matemáticas divertidas con Ramón Galán para los estudiantes de 1oA y 1oB en CEIP Hoya Andrea el 15 de octubre de 2015. Las fotografías fueron tomadas por Teté y Esther, y Teté presentó la actividad.
19Oct2015_Inf5AyB_RamónGalán
El documento describe un taller de matemáticas activas dirigido por D. Ramón Galán para alumnos de 5 años de Educación Infantil de los grupos A y B del CEIP HOYA ANDREA el 15 de octubre de 2015.
07Oct2015_PRadio_Emisión1
Primera emisión de la radio escolar del CEIP Hoya Andrea para el curso 2015-2016. 07 De octubre de 2015.
07oct2015 Primera emisón Radio escolar Hoya Andrea
Nuestra primera emisión busca ofrecer emisiones a toda la comunidad educativa a través de su blog durante el presente curso escolar. Las coordinadoras de la radio quieren dar la bienvenida a todos y esperan que disfruten de los contenidos que compartirán.
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02Oct2015_CEIP_MuestraTrompo
El documento presenta una demostración del juego del trompo realizada en el CEIP Hoya Andrea el 2 de octubre de 2015. Incluye fotografías de los estudiantes jugando con trompos y aprendiendo sobre el juego, así como información sobre las fotografías y edición.
09Sep2015_CEIP_MuralBienvenida_Datos
Mural de bienvenida elaborado por el claustro profesorado del CEIP Hoya Andrea para el curso 2015 - 2016
09 sep2015 3erciclo_muralbienvenida
Mural de bienvenida elaborado por el profesorado del Tercer Ciclo del CEIP Hoya Andrea para el alumnado de 5º y 6º de Primaria del CEIP Hoya Andrea
19Jun2015_CEIP_ObrasCorralillo
El CEIP Hoya Andrea está ampliando sus instalaciones con la construcción de nuevas aulas para dar cabida a más estudiantes. El documento proporciona información sobre el inicio de las obras de ampliación del colegio el 19 de junio de 2015, incluyendo fotografías del comienzo de la construcción y créditos a los fotógrafos y diseñadores involucrados en documentar el proyecto.
16Jun2015_Inf3A_Act.3erTrimestre
Galería fotográfica de las actividades realizadas por el grupo de Educación Infantil de 3 años A del CEIP Hoya Andrea durante el tercer trimestre del curso escolar 2014-2015.
12Jun2015_ProyAjedr_GaleríaFotos
El documento detalla un torneo de ajedrez celebrado en el CEIP Hoya Andrea durante el curso 2014-2015. Gustavo García Perera coordinó el evento. El torneo contó con fotografías tomadas por Gustavo y una presentación a cargo de este.
12Jun2015_Mediación_EntregaReconocimientos
El CEIP Hoya Andrea celebró una ceremonia para reconocer a los alumnos de quinto grado que se han capacitado en mediación escolar, convirtiéndose en los primeros mediadores del colegio. La directora y coordinadora del plan de convivencia elogiaron el esfuerzo de los estudiantes durante el año escolar para aprender sobre mediación y desearon éxito en la aplicación de sus conocimientos en el próximo curso académico.
29May2015_Inf_ConvivenciaParqueSur
Galería fotográfica de la Convivencia Familia-Escuela celebrada en Parque Sur, Maspalomas, por el CEIP Hoya Andrea el 29 de mayo de 2015 con motivo del Día de Canarias.
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