El estudiante identifica los componentes actuales de su Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), incluyendo programas, aplicaciones y métodos que ha utilizado para estudiar desde casa como Google Chrome, Google, Wikipedia, Yahoo!, blogs, bibliotecas virtuales, aulas digitales, WordPress, Office Word, PowerPoint y Excel. También ha compartido información a través de redes sociales como Twitter, LinkedIn, Facebook y WhatsApp. Las plataformas más utilizadas para aprender son YouTube, SlideShare y Prezi, que ofrecen videos y presentaciones útiles para su carrera

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INFORMÁTICA (TICS)
Vinicio Alexander Muyulema Villagómez
Semestre:Primero“A”
Fecha: martes,18 de abril de 2017
Tema: Identificaciónde loscomponentesactualesde losEntornosPersonalesde Aprendizaje
(PLE) del estudiante.
La educación ha sido el pilar fundamental en la sociedad “Todos tenemos ya un PLE. ¡Siempre han
existido!” (Jordi Adell), porque utilizamos todos los medios existentes y posibles para aprender
Los EntornosPersonalesde Aprendizaje sonsistemas que ayudanalosestudiantesatomar el
control y gestiónde supropioaprendizaje.Estoincluye el apoyoalosestudiantesparafijarsus
propiosobjetivosde aprendizaje,gestionarsuaprendizaje,lagestiónde loscontenidosy
procesos,comunicarse con otrosenel procesode aprendizaje ylograrasí los objetivosde
aprendizaje.
En mi vidaestudiantil he usadovariostiposde programas,aplicaciones,métodospara
estudiar,dejandounladoel métodotradicional,yaprendiendodesde casa,aunque ahora
estosmétodossonaplicadospormuchoseducadores,comoporejemploenlaclase de
Informáticaaprendemosausarel auladigital de lainstitución,muyútil parainteractuardesde
cualquierlugaryya no necesariamente presencial,todoslosde mi generacióny de las
posterioresnacieronenunmundodigitalizado,endonde laeducaciónyaseabuenaomala
estaa tan solounclic de distancia.
Por ejemployoparabuscary acceder a la informaciónutilizoGoogleChrome comonavegador
predeterminadoe ingresoapaginascomoGoogle,Wikipedia,Yahoo!y blogs,endonde se
alojamillonesymillonesde datosinformativosque hacenque unaconsultaseamassencillo
que a diferenciaanteshabíaque visitarunabiblioteca,ahorainclusohaybibliotecasvirtuales.
En muchospaíses lasuniversidadesque brindantitulesde CuartoNivelode posgradosutilizan
lasclasesque son interactivasperoatravésde tecnología,el profesorconectadoa80 pantallas
y cada una escuchay puede interactuarconel profesor,esaeslaeducacióndel futuro,donde
ya no seráni necesarioasistiraunlugar especificoaestudiarsinoque desde lacomodidaddel
hogar se puede profesionalizar.
Para crear, editary publicarinformaciónutilizoWordPressparacrear una paginaweby
generarcontenidoque puede serde educación,músicaoentretenimientoque puedeser
compartida,
Office Wordloutilizoparacrear archivoscon una variedadde información,he realizado
monografías,proyectos,ensayosytodotipode consultas,PowerPointutilizoparahacer
presentacionescondiapositivasque me facilitacompartirenunaclase o enun publicomi
conocimiento,permitiódejarde ladoel antiguométodode loscartelesescritosamano,y
Excel unexcelente programaque utilizopararealizarhojasde calculo,útil paraestadísticay
diversasáreasde la educación.

2. A travésde Twitter,LinkedIn,Facebook,WhatsApppuedocompartirtodaclase de
información,postearpensamientos,influirindirectamenteenlosdemás,sobre todoutilizo
como mecanismode comunicación yeducación.
La plataformamasutilizadaparaaprender,vervideoconferencias,estudios,clases
motivaciones,etc.esYouTube,SlideShareyPrezi,muyútilesparaaprenderdesdeel hogar
porque estánalojadosmilesymilesde videosypresentacionesconinformaciónmuy
interesante paralacomodidadde lacarrera de PsicologíaEducativa.
Fuente:
http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/#.WQukqlU1_IU