Este documento describe los componentes actuales de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE). Explica que los PLE ayudan a los estudiantes a gestionar su propio aprendizaje mediante la fijación de objetivos, gestión del contenido y comunicación con otros. Luego, identifica siete componentes que se utilizan comúnmente en los PLE, como Google Drive, simuladores, Prezi y WordPress. Finalmente, menciona algunas redes sociales y herramientas digitales populares que los estudiantes usan como parte de sus PLE person

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad:
Ciencias de La Educación Humanas Y Tecnologías
Carrera:
Educación Básica
Asignatura:
Tecnología del Desarrollo
Estudiante:
Michelle Chimborazo
Periodo:
Octubre 2018 - Marzo 2019

2. COMPONENTES ACTUALES DE LOS PLE
Los Entornos Personales son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y
gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios
objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos,
comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos de aprendizaje.
Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una
aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web.
Los PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales en
una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras institucionales
y la utilización de protocolos de red (Peer-to-Peer, servicios web, sindicación de contenidos)
para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un espacio gestionado
personalmente.

3. Identificación componentes actuales PLE Componentes que utilizamos en nuestro estudio
para una mejor eficiencia en la educación: B-learning: Utilizada para realizar tareas o recibir
clases de forma virtual.
1. Google drive: Manejada para poder guardar trabajos o documentos realizados en un
dispositivo para después ser abierto en otro, y también para realizar trabajos en grupo en
donde no exista la necesidad de una reunión presencial
2. Simuladores: Utilizada para poder evaluar sin una calificación que entre dentro de un
promedio de calificaciones, si no para saber cuánto conocimiento existe y de qué forma
será tomado un examen.
3. Prezi: Utilizada como una guía de presentaciones poder adquirir conocimientos.
4. Wordpress: Para la creación de blogs con la finalidad de compartirlos hacia un grupo de
lectores.
Los componentes que utilizamos en nuestro ámbito diario: Facebook: Red social que por
el hecho de ser una de las más populares de la red ha sido utilizada para la creación de
grupos y poder compartir dudas o respuestas sobre tareas enviadas en un salón de clases.
5. YouTube: Utilizada como un método fácil de aprendizaje ya que a través de videos la
captación es más rápida y entendible.
6. Tumblr: Utilizada para conocer frases conactores al momento dequerer realizar citas
dentro de un trabajo.
7. Google maps: Se usa con la finalidad de saber nuestra ubicación al momento de
encontrarnos de forma presencial para la realización de un trabajo grupal.

4. REFERENCIAS:
http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-
ple/#.W9jNE2hKgdU
https://digitum.um.es/jspui/bitstream/10201/17247/1/Adell&Casta%C3%B1eda_2010.pdf
http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/139/pdf_4