Construye T es un programa para estudiantes de nivel medio superior en México que busca ayudarlos a desarrollarse de manera saludable y enfrentar problemas como la violencia, las adicciones y la sexualidad responsable a través de la participación de la comunidad educativa, organizaciones civiles y el gobierno.

1. ¿Quiénes La comunidad educativa (alumnos, padres de familia, maestros, directores y
personal de administración), sociedad civil y autoridades gubernamentales,
participan? integrados en todo el proceso del programa en cada una de las escuelas.
Construye T cuenta con la participación del Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD) y del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
Los participantes formarán tres comités con las mismas responsabilidades:
Comité Nacional Función: Diseñar y coordinar el programa,
elaborar materiales y revisar la relación con
instituciones de apoyo.
Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación
Media Superior (SEMS), Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD),
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y
CONSTRUYE T
Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC).
Comité Estatal Función: Impulsar, promover y supervisar
la ejecución del programa a nivel local
y darle seguimiento.
Representante de la
Subsecretaría de Educación
OSC locales
Programa de Apoyo a las y los Jóvenes
Media Superior (RESEMS),
Coordinadores de subsistemas. Función: Coordinar y dar
de Educación Media Superior para el
seguimiento al programa
en cada escuela, y apoyar Desarrollo de su Proyecto de Vida y la
Comité Escolar Construye T
las actividades del
proyecto de trabajo. Prevención en Situaciones de Riesgo
Director Coordinador Facilitador OSC Representantes Familiares Docentes
de Plantel del programa estudiantiles de los alumnos
del plantel
(administrativo
/docente)
Más informes en:
www.construye-t.sems.gob.mx

2. Dimensiones de desarrollo del Programa
Construye T es un programa para estudiantes de nivel medio superior, que reúne los
¿Qué es esfuerzos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría
de Educación Media Superior (SEMS) y Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC),
con experiencia en el trabajo con jóvenes.
Dimensión Objetivo Acciones
Construye T? Su propósito es ayudar a las y los adolescentes a desarrollar una vida saludable
dándoles herramientas para enfrentar los problemas de violencia, adicciones,
sexualidad responsable y autoestima. Conocimiento de sí mismo Facilitar actividades que desarrollen la Talleres y actividades artísticas que
creatividad y expresión, como medio para favorecen la autoexpresión.
Construye T está en línea con los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo que las y los jóvenes se fortalezcan
2007-2012 y el Plan Sectorial de Educación del mismo periodo, y dentro del y puedan enfrentar los obstáculos y
contexto de la Reforma Integral a la Educación Media Superior. riesgos de la vida actual.
Vida saludable Dar información oportuna sobre el Detectar problemas de salud y
cuidado de la salud y promover su consumo de sustancias adictivas, así
importancia a través de adecuados hábitos como orientarlos y canalizarlos a las
Construye T busca que las y los jóvenes de Educación Media Superior se desarrollen alimenticios, educación sexual, prevención instancias oportunas.
¿Qué en un clima de inclusión, equidad y democracia, apoyando la creación de su proyecto
de vida. Además, contribuirá a que los jóvenes continúen sus estudios y les dará los
de adicciones y la práctica constante
de ejercicio.
busca?
elementos necesarios para enfrentar situaciones de riesgo.
Para lograrlo, se propone:
Escuela y familia Fortalecer los vínculos entre los diferentes Foros y jornadas de trabajo donde
Prevenir Generando acciones que se anticipen a los problemas que enfrentan miembros de la comunidad educativa para dialoguen estudiantes, familiares,
las y los jóvenes. fomentar la participación de la familia en maestros y personal administrativo
Formar Capacitando permanentemente a la comunidad educativa y al resto de el proceso educativo de las y los jóvenes. de la escuela.
los actores involucrados en el programa.
Proteger Creando redes de apoyo en la comunidad educativa, para casos que
lo requieran.
Cultura de la paz y no violencia Proponer actividades para desarrollar Grupos de trabajo para analizar
una cultura de la no violencia que y encontrar soluciones ante
siente las bases para resolver conflictos actos violentos.
pacíficamente.
Etapas del Programa
Formación del personal administrativo y docente de cada plantel. Participación juvenil Propiciar que las y los jóvenes participen Participación de las y los jóvenes
en actividades que favorezcan la toma en acciones organizadas dentro de
Diagnóstico de la problemática de cada plantel. de decisiones democráticas. la escuela y en la comunidad, como
medio para construir una ciudadanía.
Elaboración y operación del proyecto escolar en cada plantel.
Construcción del proyecto de vida Ayudar a que las y los jóvenes descubran Talleres que ayuden a las y
Seguimiento y evaluación del programa en cada plantel. sus capacidades y potencial para lograr los jóvenes a encontrar
sus metas. su sentido de vida.