Orden del cuaderno

1. ORDEN DEL CUADERNO
1 PRESENTACION
Escuela , Nombre, grupo, grado, especialidad, nombre de la materia, nombre
de la facilitadora: MCA Margarita Romero Alvarado
(1 cuartilla)
2 CARTA COMPROMISO
(foto personal)
¿Quién soy?
¿A qué me comprometo para obtener una buena calificación?
(acciones a realizar)
Nota : si pudieras hacer un algoritmo sería fantástico
(1 cuartilla)

2. 3
ACUERDOS DE CONVIVENCIA EN EL CETis 109
Los siguientes acuerdos de convivencia fueron elaborados
tomando en cuenta la opinión de la Comunidad Escolar y el Comité
Escolar Construye T:
1. Asumo una actitud de respeto con todos los miembros de la
comunidad escolar, para mantener un ambiente cordial.
2. Escucho en forma activa con quien me relaciono para lograr
una comunicación efectiva.
3. Evito usar malas palabras en mi estancia cotidiana en el
plantel para utilizar en forma correcta el español y conservar
las buenas costumbres.
4. Mantengo el orden y limpieza en las instalaciones de la
escuela para que la comunidad del CETIS 109 disfrute de un
ambiente sano y agradable.
5. Desde mi posición en el plantel (puestos administrativos,
docentes, servicios generales o alumnado) contribuyo a
mejorar la calidad en la prestación de los servicios
educativos.
6. Mantengo mi higiene personal durante mi permanencia en el
plantel para contribuir a un entorno sano.
7. Privilegio el diálogo como forma de resolver los conflictos
evitando insultos o golpes que ponen en riesgo mi
permanencia en el plantel.
8. Practico el deporte y participo en los eventos culturales,
académicos y sociales que organiza mi plantel en forma ética
respetando las reglas, para lograr una formación integral.
9. Utilizo las redes sociales y la tecnología de forma
responsable tomando en cuenta el reglamento escolar para
evitar conflictos y malos entendidos.
10.Promuevo el compañerismo entre pares entre toda la
comunidad escolar para generar un ambiente cordial.
11.Practico la empatía con los miembros del plantel para
conservar relaciones interpersonales sanas.
12.Impulso la proactividad en los proyectos o retos que se me
presentan en mi plantel buscando soluciones creativas en
beneficio de la comunidad escolar.

3. 13.Me expreso de manera asertiva, amable, franca, abierta,
directa y adecuada para lograr decir lo que quiero sin atentar
contra los demás miembros de la escuela.
14.Me mantengo alejado de las drogas o de cualquier sustancia
adictiva o nociva para mi salud y la de los demás.
15.Promuevo el conocimiento de las habilidades
socioemocionales para conocerme, conocer a los demás y
ser asertivo en beneficio de nuestro plantel el CETis 109.
4 Política de calidad
Formar y desarrollar íntegramente a los Educandos del Sistema de Educación
Tecnológica Industrial, en donde se manifieste el avance y desarrollo tecnológico,
la experiencia del personal docente, técnico, administrativo y directivo,
reforzando los valores que los motiven a la CALIDAD, CREATIVIDAD y la
MEJORA CONTINUA en los Procesos Institucionales para la satisfacción de
nuestros clientes
Visión
Ser una Institución de Educación Media Superior Certificada, orientada al
aprendizaje y desarrollo de conocimientos tecnológicos y humanísticos.
@ConstruyeT109
construyet109

4. Misión
Formar personas, con conocimientos tecnológicos en las áreas Industrial,
Comercial y de Servicios, a través de la preparación de bachilleres y
profesionales técnicos, con el fin de contribuir el desarrollo sustentable del país.
5 REGLAMENTO DE CLASE
Reglamento de Clase
1.- Asistir con el uniforme completo y correcto de no ser así el alumno se
hace acreedor a una falta (Se le permite la entrada, asistir al curso)
2.-La tolerancia para asistir a clases es de 10 minutos.
3.-Dos retardos se convierten en una falta.
4.-Cuatro faltas injustificadas dará lugar a reprobar la unidad (Reglamento
Escolar).
5.-Cada sesión de 50 minutos equivale a una asistencia o a una falta según
sea el caso.
6.-Por causa de indisciplina el alumno va a ser sancionado(a) con dos faltas o
el 50% de su trabajo a evaluar de la sesión de clase.
7.-Todas las tareas sin excepción serán entregadas de dos formas en hojas
para su portafolio de evidencias y a su vez en el cuaderno utilizando formas
gráficas para representar su aprendizaje.
8.-Los rasgos a evaluar en la mayoría de los trabajos serán: limpieza, orden,
creatividad, calidad, lógica y opinión personal del trabajo para el uso de su
vida así como indicar el tipo de competencia desarrollada.
9.-El alumno será el único responsable de su memoria cuaderno, practicas,
Cd etc.
10.-Una buena disciplina será premiada con puntos extras.
11.-El alumno que asista puntual mente y no tenga ninguna falta, ni
justificada será premiado con puntos extras siempre y cuando sea limpio y
ordenado.
12.-No se aceptan trabajos fuera de tiempo establecido.
13.-Deberan traer su cuaderno en todas clases,
14.- El grupo deberá asistir y permanecer en su área de trabajo con o sin
supervisión.
15.- La evaluación de exámenes rápidos, cuadernos examen serán
programados desde el inicio del curso y serán respetados siempre y cuando
las actividades institucionales y el nivel de aprendizaje del grupo lo permita.
16.-No se permiten burlas, ni apodos, ni faltas de respeto a nadie en la clase
en caso de ser así pierden el porcentaje de tareas
17.-La actitud axiológica de cada uno de los alumnos será parte importante
de la evaluación
18.-Como parte importante del desarrollo de la clase es necesario que el
salón este limpio (demuestra la personalidad del grupo).
M.C.A Margarita Romero Alvarado

5. 6 REGLAMENTO DE LABORATORIO
REGLAMENTO DEL LABORATORIO DE CÓMPUTO
1. PROHIBIDO ENTRAR CON ALIMENTOS.
2. PROHIBIDO FUMAR.
3. PROHIBIDA LA ENTRADA A TODOS AQUELLOS ALUMNOS DESFAJADOS Y CON PANTALONES
CHOLO, ETC.
4. PROHIBIDA LA ENTRADA A GRUPOS SIN MAESTRO.
5. LOS ALUMNOS QUE DESEEN REALIZAR TRABAJOS EXTRACLASE EN EL LABORATORIO DE
COMPUTO DEBERÁN ENTREGAR SU CREDENCIAL DE ESTUDIANTE Y ANOTARSE EN LA
BITÁCORA INDICANDO LA TAREA A REALIZAR Y LA MATERIA A LA QUE PERTENECE.
6. LOS ALUMNOS QUE SEAN SORPRENDIDOS COMETIENDO ACTOS DE BANDALISMO, SE HARÁN
ACREEDORES A LA SUSPENSIÓN DE LA ENTRADA AL LABORATORIO DE COMPUTO.
7. SE PROHIBE ESTRICTAMENTE INTRODUCIR SOFTWARE AJENO AL SISTEMA EDUCATIVO DEL
PLANTEL.
8. LA INDISCIPLINA SERÁ CASTIGADA CON LA SUSPENSIÓN DE LA ENTRADA AL LABORATORIO
DE CÓMPUTO.
9. CADA ALUMNO TENDRA LA RESPONSABILIDAD DE CUIDARLA MÁQUINA QUE SE LES ASIGNE.
10. LA ASIGNACION DE LA COMPUTADORA POR ALUMNO ESTARA A CARGO DEL MAESTRO
DE LA MATERIA, REPORTANDOLO EN LA BITACORA POR SEMESTRE Y POR GRUPO.
11. PROHIBIDO TIRAR BASURA.
12. TODOS LOS ALUMNOS DEBERAN ORDENAR LAS SILLAS ANTES DE SALIR DEL
LABORATORIO DE COMPUTO.
13. SALIR Y ENTRAR EN ORDEN DEL LABORATORIO DE CÓMPUTO.
14. EL ALUMNO QUE LLEGUE DESPUES DE 10 MINUTOS DE RETRASO DE SU HORARIO DE
ENTRADA SE LE NEGARA EL ACCESO AL LABORATORIO DE COMPUTO O LO QUE DESIGNE EL
PROFESOR.
15. EL ALUMNO QUE SEA SORPRENDIDO CAMBIANDO LAS PROPIEDADES DE LAS
COMPUTADORAS SERA ACREEDOR A UNA SANCION.
16. EL ALUMNO QUE SEA SORPRENDIDO JUGANDO EN LAS COMPUTADORAS SERA
SANCIONADO.
17. SI EL MAESTRO SE AUSENTA MAS DE 20 MINUTOS, EL PERSONAL DEL LABORATORIO DE
COMPUTO TIENE LA CAPACIDAD DE SACAR AL GRUPO O TOMAR EL ROL DEL PROPIO
MAESTRO.
18. PROHIBIDO EL MAL USO DEL CELULAR.
19. SE PERMITIRA EL ACCESO DE MEMORIAS USB, DISCOS U OTRA UNIDAD DE
ALMACENAMIENTO SOLO CON LA AUTORIZACIÓN DEL MAESTRO.
20. NO QUITAR, MOVER O CAMBIAR DE SU LUGAR EL EQUIPO DE COMPUTO.
21. SOLAMENTE SE PODRÁ USAR EL SOFTWARE QUE EL MAESTRO INDIQUE
TODA FALTA A ESTE REGLAMENTO, SERA SANCIONADA
7 REGLAMENTO INTERNO del Cetis 109
Escribirlo , está en la página oficial
8 RASGOS DE EVALUACION
• Cuaderno 20 %
• Blog 10 %
• Portafolio 10 %

6. • EjerciciosoPracticas 20 %
• Participación 10 %
• Tareas 10 %
• EvaluaciónCentral 20 %
• Todo loanteriorestásujetoa laDisciplina,que puedessersancionada
con 50 % de l a Evaluación