Agendadeportiva-Directv - 26 de abril al 3 de mayo.pdf
1°-EDA-PRIMARIA.docx para el nivel primario
1. 1
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I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.-UGEL :
1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
1.3. DIRECTOR :
1. 4. SUB- DIRECTOR :
1.5.-GRADO Y SECCIÓN : Primero de Primaria
1.6.-DOCENTE RESPONSABLE :
1.7.- ÁREA : Educación Física
1.8.-DURACIÓN DEL PROYECTO: 3 de abril al 12 de mayo del 2024 (6 SEMANAS)
II. NOMBRE:
III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA.
2. 2
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IV. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS
ASUME UNA VIDA
SALUDABLE
C1-Comprende las
relaciones entre la
actividad física,
alimentación, postura e
higiene corporal y la
salud
C2-Incorpora prácticas que
mejoran su calidad de vida
I NTERACTÚA A
TRAVÉS DE SUS
HABILIDADES
SOCIOMOTRICES
C3-Se relaciona utilizando
sus habilidades
sociomotrices
C4-Aplica estrategias y
tácticas de juego
.
4. 4
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AUVS C1
IAHS C4
AUVS C1
IAHS C2
IAHS C3
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C4
VII. COMPETENCIAS TRANSVERSALES.
Competencia y Capacidades Desempeños Evidencias Instrumentos
Se desenvuelve en los entornos virtuales
generados por las tic
-Problematiza situaciones para hacer
indagación
- Diseña estrategias para hacer indagación
-Genera y registra datos o información.
- Analiza datos e información
- Evalúa y comunica el proceso y resultados de
su indagación.
VIII. ENFOQUES TRANSVERSALES
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN CUANDO LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES…
ENFOQUE DE DERECHOS
ENFOQUE ORIENTACION AL BIEN
COMUN
-
IX. EVALUACIÓN.- La evaluación será permanente durante el desarrollo de las actividades planificadas, en base a los desempeños e instrumentos de evaluación de
cada sesión de aprendizaje.
6. 6
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XI. MATERIALES Y RECURSOS:
Currículo nacional de primaria. Ministerio de Educación.
Curso virtual sobre el Covid 19, Perú Educa.
Material concreto
Balones, conos, silbato, colchonetas, plataforma, sogas etc.
VII. BIBLIOGRAFÌA:
MINEDU (2016), Currículo Nacional de la Educación Básica.
MINEDU (2020), Actividades físicas en casa
I. ANEXOS