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COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL “SEGUNDO AÑO A”
Señor Apoderado: Junto con saludar cordialmente, le informamos de los requerimientos para la
próxima semana, comprendida entre lunes 24 de septiembre al viernes 28 de octubre del año en
curso.
 INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
VERIFICAR QUE ALUMNOS TRAIGAN LIBRETA DE COMUNICACIONES
 Traer texto lectura complementaria, “La cama mágica de Bartolo”. Mauricio Paredes, editorial
alfaguara.
 Enviar y revisar todos los días el estuche con PENDRIVE Y AUDIFONOS de sus hijos, este debe
tener nombre del alumno al verlo en el equipo.
 Marcar libros y materiales en general con el nombre de sus hijos.
 Enviar pruebas con algún error HASTA TRES DÍAS de entrega para así corregir a la brevedad.
 Recordar que nuestra forma de comunicación es a través de la agenda escolar o portal.
 Verificar pen drive que se encuentre en el estuche.
 Se evaluará este lunes 24 la personificación del personaje de la obra de teatro “El príncipe
feliz” a los niños con licencia médica.
 Se solicita a los apoderados ser puntuales en los horarios de ingreso y salida de los alumnos.
 HORARIO DE ATENCIÓN PROFESORES
PAULINA GONZALEZ PROF. JEFE
LENGUAJE- MAT-CIENCIAS-
HISTORIA- MUSICA-ARTES-
TECNOLOGÍA
MIERCOLES DE 11:15 A 13:00 HORAS
PAMELA CUEVAS INGLES JUEVES DE 13:45 A 15:15 HORAS
RODRIGO ESPINOZA ED. FISICA MIERCOLES 17:00 A 18:45
YAREMI IBAÑEZ RELIGION JUEVES 11:30 A 13:00
CATALINA
GUTIERREZ
PSICOPEDAGOGA MIERCOLES 11:30 A 13:00
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
Profesora: Paulina González
Enviar todos los días texto de lectura complementaria “La cama mágica de Bartolo, Mauricio
Paredes”
COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
(Editorial Alfaguara)
 Practicar lectura en casa DIARIAMANTE (fluidez, entonación, sentido, modulación, etc)
 Practicar PARAFRASEO (esto significa que usted le lea una página del libro que se está
trabajando y el niño le dice con sus palabras lo que entendió. Estas actividades no tardan
más de 10 minutos diarios.
 Objetivo de aprendizaje: Practicar habilidades de comprensión lectora trabajadas –argumentación
 Tipología textual.
 El libro ministerial de lenguaje debe ser presentado todos los días que se imparta la asignatura.
 Repasar habilidades ZIEMAX.
 Lunes 24 se continuará evaluando presentación de personaje a los alumnos con licencia médica.-
 Se adjunta rúbrica de evaluación
CATEGORIA
EXCELENTE
(3PTOS)
SATISFACTORIO
(2 PTS.)
SATISFACTORIO CON
RECOMENDACIONES (1
PTS.)
NECESITA
MEJORAR (0
PTO)
Personificación del
personaje
Expone claramente
al personaje,
dando a conocer
tres características
físicas y
psicológicas.
Expone claramente al
personaje, dando a
conocer dos
características físicas y
psicológicas.
Expone al personaje, no
presenta claridad en las
características físicas y
psicológicas.
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personaje
Vestimenta del
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100% acorde al
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presentado.
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similar al personaje
presentado.
La vestimenta del personaje
tiene muy poca relación con el
personaje presentado.
No presenta
personificación.
Estructura del
cuento
Menciona un
episodio
claramente de la
obra de teatro,
argumentando
porque la eligió y le
gustó.
Menciona un episodio
claramente de la obra
de teatro, argumenta
que solo le gusto.
No es claro en su discurso del
episodio que eligió
No menciona
episodio.
Disciplina
Escucha
atentamente y no
interrumpe a sus
compañeros
mientras exponen.
Escucha atentamente e
interrumpe en
ocasiones a sus
compañeros mientras
exponen.
Escucha atentamente a sus
compañeros en algunos
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menudo la exposición.
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atentamente a sus
compañeros, se
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su trabajo en el
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Termina y expone su
trabajo, pero se atrasa
en el tiempo estimado.
Termina su trabajo, pero lo
presenta fuera del tiempo
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MATEMÁTICA:
Profesora: Paulina González
 Objetivo de aprendizaje: Tiempo espacial - Ámbito numérico 1.000 y medidas estandarizadas y no
estandarizadas.
 Cuaderno y estuche básico.
 Repasar las tablas hasta 9.
 Traer huincha de medir (blanda y dósil en su manipulación).
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CIENCIAS NATURALES:
Profesora: Paulina González
 Objetivo de aprendizaje: Ciclo del agua y estados.
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HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES:
Profesora: Paulina González
Objetivo de aprendizaje: Intervención de españoles a nuestra cultura.
 Proyecto pueblos originarios vistos en clases. Este proyecto se trabaja en las horas de
tecnología, Historia, Arte y Música .Los alumnos se encuentran en el proceso de
investigación, debiesen tener a la fecha información guardada en Word sobre los 4 pueblos
de la zona norte.
El trabajo final será la confección de un ppt que deberán REGISTRAR la información con los
pueblos originarios investigados, estos deben tener lo siguiente:
1.-Nombre de la zona donde habitaba el pueblo.
2.-Nombre del pueblo originario.
3.-Clasificación del pueblo (nómada o sedentario).
4.- Actividad económica.
5.- Vestimenta.
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DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
6.- Imagen.
IMPORTANTE :CADA GRUPO NO DEBE DE TENER MAS DE DOS DIASPOSITIVAS
ES NECESARIO QUE EN TODO MOMENTO TRAIGAN SU PENDRIVE EN EL ESTUCHE.
Esta semana empezaremos a confeccionar power point con la información investigada,
puede practicar en casa manejo de power point.
 Cuaderno y estuche básico.
INGLÉS:
Profesora: Pamela Cuevas
Útiles escolares. Cuaderno y libro.
Retroalimentación contenidos
ORIENTACIÓN:
Reforzar hábitos alimenticios y actividad física.
Profesora: Paulina González
TECNOLOGÍA: “Proyecto confección ppt Pueblos Originarios”
Traer audífonos y pen drive.
ARTES VISUALES:
Profesora: Paulina González
Objetivo de aprendizaje: Proyecto Obra de teatro “El príncipe feliz”
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Objetivo de aprendizaje: Investigación pueblos originarios
Traer audífonos y pen drive.
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: Rodrigo Espinoza
Útiles de aseo.
Cuaderno de la asignatura.
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Profesora: Yáremi Ibáñez 2°A
 Conocer el valor de la humildad.
AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL
PPT LENGUAJE
PPT CIENCIAS
PPT HISTORIA
https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8
https://www.youtube.com/watch?v=zGWetaU-VmU
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DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
NIVELACIONES PAC Y/ TALLER DE PSICOPEDAGOGÍA
Actualizada a la fecha con inasistencia
ALUMNOS 2ºA Analía Chea. Camila Díaz.
Javier Zamorano. x Constanza Sepúlveda
Nicolás Palomera. X Antonia Molina x
Valentina Prado. X Martin Kellendonk x
Sofía Pizarro.x Renato Lepín.
Agustín Campos. X Máximo Poblete. X
Daniela Abrigo. Felipe Jaque. X
Bernardo Cabezas. X Mateo Sobarzo. X
TEST ME PREPARO
MATEMÁTICA DESDE 21 DE OCTUBRE 19:00 HORAS HASTA 28 DE OCTUBRE 14:00 HORAS
LENGUAJE DESDE 17 DE OCTUBRE 19:00 HORAS HASTA 24 DE OCTUBRE 14:00 HORAS
CALENDARIO DE EVALUACIONES:
Revisar desde el Home o página de inicio del portal camilino el Calendario de Pruebas del mes:
http://portalcamilino.cl/web/index.php/recursos-educativos/calendario-de-pruebas
Sin otro particular, se despide atte.
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2º básico a

  • 1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA INFORMATIVO SEMANAL “SEGUNDO AÑO A” Señor Apoderado: Junto con saludar cordialmente, le informamos de los requerimientos para la próxima semana, comprendida entre lunes 24 de septiembre al viernes 28 de octubre del año en curso.  INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES: VERIFICAR QUE ALUMNOS TRAIGAN LIBRETA DE COMUNICACIONES  Traer texto lectura complementaria, “La cama mágica de Bartolo”. Mauricio Paredes, editorial alfaguara.  Enviar y revisar todos los días el estuche con PENDRIVE Y AUDIFONOS de sus hijos, este debe tener nombre del alumno al verlo en el equipo.  Marcar libros y materiales en general con el nombre de sus hijos.  Enviar pruebas con algún error HASTA TRES DÍAS de entrega para así corregir a la brevedad.  Recordar que nuestra forma de comunicación es a través de la agenda escolar o portal.  Verificar pen drive que se encuentre en el estuche.  Se evaluará este lunes 24 la personificación del personaje de la obra de teatro “El príncipe feliz” a los niños con licencia médica.  Se solicita a los apoderados ser puntuales en los horarios de ingreso y salida de los alumnos.  HORARIO DE ATENCIÓN PROFESORES PAULINA GONZALEZ PROF. JEFE LENGUAJE- MAT-CIENCIAS- HISTORIA- MUSICA-ARTES- TECNOLOGÍA MIERCOLES DE 11:15 A 13:00 HORAS PAMELA CUEVAS INGLES JUEVES DE 13:45 A 15:15 HORAS RODRIGO ESPINOZA ED. FISICA MIERCOLES 17:00 A 18:45 YAREMI IBAÑEZ RELIGION JUEVES 11:30 A 13:00 CATALINA GUTIERREZ PSICOPEDAGOGA MIERCOLES 11:30 A 13:00 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Profesora: Paulina González Enviar todos los días texto de lectura complementaria “La cama mágica de Bartolo, Mauricio Paredes”
  • 2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA (Editorial Alfaguara)  Practicar lectura en casa DIARIAMANTE (fluidez, entonación, sentido, modulación, etc)  Practicar PARAFRASEO (esto significa que usted le lea una página del libro que se está trabajando y el niño le dice con sus palabras lo que entendió. Estas actividades no tardan más de 10 minutos diarios.  Objetivo de aprendizaje: Practicar habilidades de comprensión lectora trabajadas –argumentación  Tipología textual.  El libro ministerial de lenguaje debe ser presentado todos los días que se imparta la asignatura.  Repasar habilidades ZIEMAX.  Lunes 24 se continuará evaluando presentación de personaje a los alumnos con licencia médica.-  Se adjunta rúbrica de evaluación CATEGORIA EXCELENTE (3PTOS) SATISFACTORIO (2 PTS.) SATISFACTORIO CON RECOMENDACIONES (1 PTS.) NECESITA MEJORAR (0 PTO) Personificación del personaje Expone claramente al personaje, dando a conocer tres características físicas y psicológicas. Expone claramente al personaje, dando a conocer dos características físicas y psicológicas. Expone al personaje, no presenta claridad en las características físicas y psicológicas. No presenta personaje Vestimenta del personaje La vestimenta es 100% acorde al personaje presentado. La vestimenta es similar al personaje presentado. La vestimenta del personaje tiene muy poca relación con el personaje presentado. No presenta personificación. Estructura del cuento Menciona un episodio claramente de la obra de teatro, argumentando porque la eligió y le gustó. Menciona un episodio claramente de la obra de teatro, argumenta que solo le gusto. No es claro en su discurso del episodio que eligió No menciona episodio. Disciplina Escucha atentamente y no interrumpe a sus compañeros mientras exponen. Escucha atentamente e interrumpe en ocasiones a sus compañeros mientras exponen. Escucha atentamente a sus compañeros en algunos momentos interrumpiendo a menudo la exposición. No escucha atentamente a sus compañeros, se dedica a ser desorden. Tiempo Termina y expone su trabajo en el tiempo estimado 3 a 4 minutos Termina y expone su trabajo, pero se atrasa en el tiempo estimado. Termina su trabajo, pero lo presenta fuera del tiempo estimado. No presenta proyecto. MATEMÁTICA: Profesora: Paulina González  Objetivo de aprendizaje: Tiempo espacial - Ámbito numérico 1.000 y medidas estandarizadas y no estandarizadas.  Cuaderno y estuche básico.  Repasar las tablas hasta 9.  Traer huincha de medir (blanda y dósil en su manipulación).  Traer dinero plastificado (scotch y que este rígido) todas las clases. CIENCIAS NATURALES: Profesora: Paulina González  Objetivo de aprendizaje: Ciclo del agua y estados.  Traer recortes del estado de agua sólido, líquido y gaseoso ,martes 18 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: Profesora: Paulina González Objetivo de aprendizaje: Intervención de españoles a nuestra cultura.  Proyecto pueblos originarios vistos en clases. Este proyecto se trabaja en las horas de tecnología, Historia, Arte y Música .Los alumnos se encuentran en el proceso de investigación, debiesen tener a la fecha información guardada en Word sobre los 4 pueblos de la zona norte. El trabajo final será la confección de un ppt que deberán REGISTRAR la información con los pueblos originarios investigados, estos deben tener lo siguiente: 1.-Nombre de la zona donde habitaba el pueblo. 2.-Nombre del pueblo originario. 3.-Clasificación del pueblo (nómada o sedentario). 4.- Actividad económica. 5.- Vestimenta.
  • 3. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA 6.- Imagen. IMPORTANTE :CADA GRUPO NO DEBE DE TENER MAS DE DOS DIASPOSITIVAS ES NECESARIO QUE EN TODO MOMENTO TRAIGAN SU PENDRIVE EN EL ESTUCHE. Esta semana empezaremos a confeccionar power point con la información investigada, puede practicar en casa manejo de power point.  Cuaderno y estuche básico. INGLÉS: Profesora: Pamela Cuevas Útiles escolares. Cuaderno y libro. Retroalimentación contenidos ORIENTACIÓN: Reforzar hábitos alimenticios y actividad física. Profesora: Paulina González TECNOLOGÍA: “Proyecto confección ppt Pueblos Originarios” Traer audífonos y pen drive. ARTES VISUALES: Profesora: Paulina González Objetivo de aprendizaje: Proyecto Obra de teatro “El príncipe feliz” MUSICA: Objetivo de aprendizaje: Investigación pueblos originarios Traer audífonos y pen drive. EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: Rodrigo Espinoza Útiles de aseo. Cuaderno de la asignatura. RELIGIÓN Profesora: Yáremi Ibáñez 2°A  Conocer el valor de la humildad. AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL PPT LENGUAJE PPT CIENCIAS PPT HISTORIA https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8 https://www.youtube.com/watch?v=zGWetaU-VmU
  • 4. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA NIVELACIONES PAC Y/ TALLER DE PSICOPEDAGOGÍA Actualizada a la fecha con inasistencia ALUMNOS 2ºA Analía Chea. Camila Díaz. Javier Zamorano. x Constanza Sepúlveda Nicolás Palomera. X Antonia Molina x Valentina Prado. X Martin Kellendonk x Sofía Pizarro.x Renato Lepín. Agustín Campos. X Máximo Poblete. X Daniela Abrigo. Felipe Jaque. X Bernardo Cabezas. X Mateo Sobarzo. X TEST ME PREPARO MATEMÁTICA DESDE 21 DE OCTUBRE 19:00 HORAS HASTA 28 DE OCTUBRE 14:00 HORAS LENGUAJE DESDE 17 DE OCTUBRE 19:00 HORAS HASTA 24 DE OCTUBRE 14:00 HORAS CALENDARIO DE EVALUACIONES: Revisar desde el Home o página de inicio del portal camilino el Calendario de Pruebas del mes: http://portalcamilino.cl/web/index.php/recursos-educativos/calendario-de-pruebas Sin otro particular, se despide atte. Profesora Jefe 2ºA Paulina González Cantillana Maipú, 18 de octubre del 2016