Economía Colonial Chilena
Colegio Camilo Henríquez
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
5° Básico
Prof.: Nancy Verdugo
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Para comenzar…
Observa y responde
La imagen representa:
a) La vida de la ciudad en
tiempos de la colonia.
b) La vida del campo en
tiempos de la colonia.

Durante este período, existió un
centro de producción, que se
estableció en las zonas rurales
y se denominó:
hacienda colonial

¿Cuál de los siguientes grupos sociales se
dedicó al trabajo de la tierra durante la colonia?
a) Españoles
y criollos
b) Indígenas, esclavos,
mulatos y zambos

 Cuando cae la actividad minera, la economía se
reorientó hacia la ganadería y la agricultura.
 El territorio nacional adquirió un carácter rural,
conformado por haciendas.
La vida en las haciendas
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Fuente: Texto del Estudiante Historia, Geografía y Ciencias Sociales, 5° Básico, 2012. Ministerio de Educación, Chile
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Debido a la disminución de indígenas, en las haciendas
trabajaron principalmente:
 Peones: trabajadores ocasionales que no vivían de forma
permanente en la hacienda.
 Inquilinos: vivían en la hacienda, en un pequeño terreno,
donde construían una casa y cultivaban para su familia.
La producción de las haciendas se destinaba al
abastecimiento de la población local y al comercio con el
Virreinato del Perú.
Principales Actividades
Económicas

 Sebo (grasa de animales) para la fabricación
de velas.
 Cuero de animales para la fabricación de
capachos.
 Charqui, proveniente de la carne de
vacuno o caballo.
 Trigo, exportado en grandes cantidades al
Perú.
Productos obtenidos de las
Haciendas

 Durante el siglo XVIII se reanuda la actividad minera
(cobre y plata) en las zonas de Petorca, La Ligua,
Ovalle, Aconcagua y Cajón del Maipo.
 En Valdivia y Chiloé se exporta madera al Perú,
principalmente, alerce.

Vida en la Ciudad
Colonial
A medida que fueron pasando los
años, las ciudades comenzaron a
crecer. Tenían las siguientes
características:
 Calles rectas y perpendiculares
(damero).
 Empedradas o de tierra.
 Poseían acequias.
 La mayoría de las personas andaba
a pie, también a caballo o en
carretas, y muy pocos poseían
carruajes.
La Ciudad Colonial
 La Plaza de Armas era el centro de la ciudad.
 A su alrededor se encontraban los edificios de las
autoridades de gobierno y la iglesia
 En ella se llevaban a cabo desfiles, pregones,
procesiones, el comercio, etc.

 Las construcciones en la zona central eran
principalmente de adobe y de un piso, por los
terremotos. En la zona sur, las construcciones eran
principalmente de madera (alerce).
 Algunas funcionaban como pulperias o bodegas
destinadas al comercio.
 En la plaza funcionaba el mercado.
 El tiempo era dado por las campanadas de la iglesia.
 La iluminación se realizaba a través de velas.

Reformas del último
siglo colonial

 A fines del siglo XVII murió el rey Carlos II, sin dejar
descendencia. Fue el último rey Hasburgo.
 España es gobernada por una nueva familia: los
reyes Borbones.
 América tenía problemas económicos y gobiernos
poco eficientes.
 Los reyes Borbones hicieron una serie de reformas
para mejorar la situación.
Cambio de rey

 Creación de los Virreinatos de Nueva Granada y Del
Río de la Plata.
 Designaron gobernadores eficientes.
 Permitieron el comercio entre más puertos
americanos y españoles.
 Fomentaron las actividades económicas.
 Mejoraron el cobro de impuestos.
Reformas Borbonas

 Llegaron más barcos españoles vía Cabo de Hornos,
con productos para abastecer a la población, hicieron
que bajaran los precios y muchos comerciantes
locales se empobrecieron al no poder vender sus
productos.
 Los nuevos gobernadores fundaron ciudades,
mejoraron caminos, construyeron puentes, etc.
La mayor obra en Santiago, fue la construcción de
los Tajamares del Río Mapocho y la Casa de Moneda.
Consecuencia en Chile

 Se fomentaron actividades como la agricultura y la
minería.
 Se creó la Universidad de San Felipe y la Academia
de San Luis.
 Se evitó la guerra con los mapuches, para evitar
gastos.
**Con la expulsión de los jesuitas en 1767, muchas obras
culturales, educativas y económicas quedan
incompletas.

 Elige la alternativa del paréntesis que completa mejor cada
afirmación:
 1. La Plaza de Armas o Plaza mayor se situaba (al centro /
en la periferia) de la ciudad.
 2. Era común que las aguas de acequias (cruzaran /
esquivaran) la ciudad, para así regar (huertos / brazos
del río).
 3. La vida nocturna en las ciudades coloniales era bastante
limitada por (no haber alumbrado público / las
 bandas de ladrones).
 4. El (Cabildo / Consejo de Indias) manejaba los asuntos
más importantes de la ciudad.
 5. La mayoría de la población de la ciudad colonial se
trasladaba (a caballo / en carretas / a pie).
Actividad

La Economía colonial II Parte

  • 1.
    Economía Colonial Chilena ColegioCamilo Henríquez Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5° Básico Prof.: Nancy Verdugo
  • 2.
     Para comenzar… Observa yresponde La imagen representa: a) La vida de la ciudad en tiempos de la colonia. b) La vida del campo en tiempos de la colonia.
  • 3.
     Durante este período,existió un centro de producción, que se estableció en las zonas rurales y se denominó: hacienda colonial
  • 4.
     ¿Cuál de lossiguientes grupos sociales se dedicó al trabajo de la tierra durante la colonia? a) Españoles y criollos b) Indígenas, esclavos, mulatos y zambos
  • 5.
      Cuando caela actividad minera, la economía se reorientó hacia la ganadería y la agricultura.  El territorio nacional adquirió un carácter rural, conformado por haciendas. La vida en las haciendas
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
     Fuente: Texto delEstudiante Historia, Geografía y Ciencias Sociales, 5° Básico, 2012. Ministerio de Educación, Chile
  • 17.
     Debido a ladisminución de indígenas, en las haciendas trabajaron principalmente:  Peones: trabajadores ocasionales que no vivían de forma permanente en la hacienda.  Inquilinos: vivían en la hacienda, en un pequeño terreno, donde construían una casa y cultivaban para su familia. La producción de las haciendas se destinaba al abastecimiento de la población local y al comercio con el Virreinato del Perú. Principales Actividades Económicas
  • 18.
      Sebo (grasade animales) para la fabricación de velas.  Cuero de animales para la fabricación de capachos.  Charqui, proveniente de la carne de vacuno o caballo.  Trigo, exportado en grandes cantidades al Perú. Productos obtenidos de las Haciendas
  • 19.
      Durante elsiglo XVIII se reanuda la actividad minera (cobre y plata) en las zonas de Petorca, La Ligua, Ovalle, Aconcagua y Cajón del Maipo.  En Valdivia y Chiloé se exporta madera al Perú, principalmente, alerce.
  • 20.
     Vida en laCiudad Colonial
  • 21.
    A medida quefueron pasando los años, las ciudades comenzaron a crecer. Tenían las siguientes características:  Calles rectas y perpendiculares (damero).  Empedradas o de tierra.  Poseían acequias.  La mayoría de las personas andaba a pie, también a caballo o en carretas, y muy pocos poseían carruajes. La Ciudad Colonial
  • 22.
     La Plazade Armas era el centro de la ciudad.  A su alrededor se encontraban los edificios de las autoridades de gobierno y la iglesia  En ella se llevaban a cabo desfiles, pregones, procesiones, el comercio, etc.
  • 23.
      Las construccionesen la zona central eran principalmente de adobe y de un piso, por los terremotos. En la zona sur, las construcciones eran principalmente de madera (alerce).  Algunas funcionaban como pulperias o bodegas destinadas al comercio.  En la plaza funcionaba el mercado.  El tiempo era dado por las campanadas de la iglesia.  La iluminación se realizaba a través de velas.
  • 24.
  • 25.
      A finesdel siglo XVII murió el rey Carlos II, sin dejar descendencia. Fue el último rey Hasburgo.  España es gobernada por una nueva familia: los reyes Borbones.  América tenía problemas económicos y gobiernos poco eficientes.  Los reyes Borbones hicieron una serie de reformas para mejorar la situación. Cambio de rey
  • 26.
      Creación delos Virreinatos de Nueva Granada y Del Río de la Plata.  Designaron gobernadores eficientes.  Permitieron el comercio entre más puertos americanos y españoles.  Fomentaron las actividades económicas.  Mejoraron el cobro de impuestos. Reformas Borbonas
  • 27.
      Llegaron másbarcos españoles vía Cabo de Hornos, con productos para abastecer a la población, hicieron que bajaran los precios y muchos comerciantes locales se empobrecieron al no poder vender sus productos.  Los nuevos gobernadores fundaron ciudades, mejoraron caminos, construyeron puentes, etc. La mayor obra en Santiago, fue la construcción de los Tajamares del Río Mapocho y la Casa de Moneda. Consecuencia en Chile
  • 28.
      Se fomentaronactividades como la agricultura y la minería.  Se creó la Universidad de San Felipe y la Academia de San Luis.  Se evitó la guerra con los mapuches, para evitar gastos. **Con la expulsión de los jesuitas en 1767, muchas obras culturales, educativas y económicas quedan incompletas.
  • 29.
      Elige laalternativa del paréntesis que completa mejor cada afirmación:  1. La Plaza de Armas o Plaza mayor se situaba (al centro / en la periferia) de la ciudad.  2. Era común que las aguas de acequias (cruzaran / esquivaran) la ciudad, para así regar (huertos / brazos del río).  3. La vida nocturna en las ciudades coloniales era bastante limitada por (no haber alumbrado público / las  bandas de ladrones).  4. El (Cabildo / Consejo de Indias) manejaba los asuntos más importantes de la ciudad.  5. La mayoría de la población de la ciudad colonial se trasladaba (a caballo / en carretas / a pie). Actividad