El documento describe criterios e indicadores para evaluar y seleccionar información en Internet. Algunos criterios son la autoridad de la fuente, la actualización del contenido, la navegabilidad del sitio, y la adecuación de la información al destinatario. El documento también explica cómo analizar la URL de un sitio para determinar su tipo y confiabilidad.
We are a team of experienced medical, paramedical and software professionals, working to bridge the gap between hospitals and their patients. Patients have a little understanding of their disease conditions and treatment plans, even after their discharge. We provide solutions and services that deliver superior patient engagement. We use our proprietary communication platform and engagement protocols with an intimate understanding of people and expertise to become partners in people’s health and wellbeing ; and improve hospital operations and revenue at the same time.
The author is unknown as there is no mention. The document is uploaded and shared to spread information among the students and faculty members in concern to GTU's Vishvakarma Yojana. The concept of developing Smart Village is in new approach where the presentation gives an idea about developing a Smart Village in Gujarati Language. Obtained from Panchayat, Rural Housing & Rural Development Department, Govt. of Gujarat
The Chart – Camera Flash Ribbons provides a creative representation of 4 sections to write the content for a process, system or an activity. The chart also comes loaded with pre-build icons which can be edited based on requirements. The chart can find its place in corporate presentations, creative industry and training.
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Certificazione di profitto e frequenza. Master Web Marketing & Social Media. ...Digital-Coach.it
Certificazione di profitto e frequenza. Master Web Marketing & Social Media. Silvia Storari https://www.digital-coach.it/master/master-web-marketing-e-social-media/
Visualizing Data: Infographic Assignments across the Social Work CurriculumLaurel Hitchcock
Today is the third day (Friday, March 3rd) of #BPDNOLA17, and I am presenting with some of my favorite #swtech peeps, Dr. Nathalie Jones of Tarleton State University and Dr. Melanie Sage of the University of North Dakota, at 1:45pm in Bayside C at the Sheraton in New Orleans. We will be talking about an infographic assignment that we jointly developed and implemented with students at each of our campuses. The use of infographics for classroom assignments is becoming commonplace in higher education, although less is known about its use in social work education. Our workshop will review how we collaborated to develop, implement and evaluate an infographic assignment for courses across the social work curriculum
3) ALMACENAMIENTO Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓNBlanca_Citlalin
El almacenamiento y gestión de la información es un largo proceso de búsqueda, surge de la necesidad de guardar la información, se va encontrando entre distintos tipos de archivos de internet.
Este trabajo consiste en la búsqueda de la información en internet, son sitios diseñados para facilitar al usuario el hallazgo de determinada información en internet, por ejemplo: Google que es la herramienta para buscar información deseada.
5) implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información y las tec...Blanca_Citlalin
Comparto esta diapositiva del tema la ética en el uso de la información, es muy importante, habla del proceso de la globalización que todas las personas utilizamos el uso de la información de diferentes dispositivos, el acceso a internet tiene sus ventajas y riesgos, la sociedad está siendo seriamente cuestionada y más en el proceso de globalización mundial que se desarrolla hoy en día, la información adquiere una importancia clave en el ordenamiento de las diferentes estructuras sociales, debemos recordar una cuestión ampliamente reconocida: a menor información, mayores las desventajas en términos de desarrollo.
La evaluación y selección de información habla de la disponibilidad de información en internet, son recursos y materiales en Internet que plantea la necesidad de analizarlos y seleccionarlos siempre.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
LEPRE 103
TEMA: EVALUACIÓN Y SELECCIÓN
DE LA INFORMACIÓN
MAESTRO: GUILLERMO TÉMELO AVILÉS
ALUMNA: HILLARY JOANA MARTINEZ
BOBADILLA
2. La gran disponibilidad de información, recursos y
materiales en Internet plantea la necesidad de analizarlos
y seleccionarlos siempre.
La selección y análisis de la información existente en la
“red de redes” es útil al docente cuando recaba
información para sus clases, así como cuando propone a
los estudiantes actividades que implican búsqueda de
información.
Criterios e indicadores para evaluar un sitio web
Cuando necesitamos evaluar algo, es preciso construir una serie de indicadores que
sirvan de orientadores.
Estos indicadores no son únicos ni excluyentes, pero sirven como herramientas para el
análisis y selección de información.
3. Autoridad: refiere al responsable del sitio, ya sea una persona, un grupo de personas, una
asociación, una institución pública, una institución educativa, etcétera.
Selección de contenidos: sirve para evaluar si la selección de contenidos y su tratamiento son
adecuados. Este indicador es primordial, dado que se refiere a la validez de los contenidos y de la
información.
Actualización: se refiere a la incorporación periódica de nueva información; o a la modificación de
datos existentes, de acuerdo a los avances teórico científicos.
Navegabilidad: Este indicador es particularmente relevante si se propone que los estudiantes
recorran un sitio determinado para buscar información.
La navegabilidad de una página web se refiere a la facilidad con que un usuario puede desplazarse
por ella. Si una página web es clara, sencilla, comprensible, la navegación será autónoma y veloz.
Organización: se refiere a si contiene información confiable y si respeta ciertos parámetros y
criterios propios del campo académico.
Legibilidad: La legibilidad está dada por la combinación de colores, tamaños y tipos de letras, por
las características de los fondos, la utilización del espacio, etcétera.
Adecuación al destinatario: Cuando la evaluación de la información o de una página se realiza
para ser utilizada como recurso pedagógico, es fundamental considerar la adecuación de la misma
a la edad de los destinatarios.
Indicadores para la construcción de criterios de evaluación
son:
4. La url o dominio es la dirección web mediante la cual se accede a una determinada
página o sitio. El término más utilizado es url, sigla que proviene del término inglés
Uniform resource locator, que quiere decir Localizador uniforme de recursos.
La lectura de la url es útil para determinar si la página es valiosa o pertinente, porque
permite anticipar datos importantes de los sitios, como el país de procedencia, si se
trata de una entidad oficial, comercial o educativa, entre otras.
Cómo leer una url
Cuando una dirección web o
url contiene barras (/), está
indicando la existencia de
directorios, secciones o
carpetas dentro de un
mismo sitio.
5. Algunos ejemplos de tipo y extensiones
Existen muchos, pero los más utilizados son:
.com: identifica páginas comerciales.
.gob o gov: identifica páginas gubernamentales.
.org: se trata de páginas de organizaciones no gubernamentales.
.edu: identifica páginas con fines educativos.
.net: identifica páginas relacionadas con Internet y telecomunicaciones.
.mil: se trata de páginas militares.
.au: Australia
.ch: Suiza
.cn: China
.de: Alemania
.es: España
.fr: Francia
.jp: Japón
.mx: México
.uk: Reino Unido
.za: Sudáfrica
Algunas extensiones son:
.ar: Argentina
.bo: Bolivia
.br: Brasil
.cl: Chile
.py: Paraguay
.uy: Uruguay
.ve: Venezuela
.co: Colombia
.ec: Ecuador
.pe: Perú
