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2ª sesión
- 1. 2ª SESIÓN: ¡ATI TAMBIÉN TE CREÓ DIOS! Objetivo específico: Reconocer a Dios como nuestro creador. Conocer: 10 min. Lluvia de ideas sobre las capacidades que tenemos los seres humanos: pensar, hablar, aprender… ¿qué capacidades tenemos los seres humanos? y, ¿Qué capacidades creéis que puede tener Dios? Hacemos una lista con las capacidades de los dos, y observamos que son las mismas. Dios nos ha creado a su imagen y semejanza, por eso debemos agradecerlo y ser responsables con el regalo que Dios nos ha hecho. Comprender: 25 min. - Buscar y leer en la Biblia el texto del Génesis 1: 27 y 28 Adán y Eva. - ¿Qué deberían haber hecho Adán y Eva para vivir por siempre en el paraíso? - ¿Qué lección creéis que quería enseñarle Dios al no dejarles comer de ese árbol? - ¿Qué les dijo la serpiente? - ¿Cómo se llama el pecado que cometieron? Aplicar: 10 min. Inventad un final mejor para Adán y Eva en que obedezcan a Dios y vivan en el paraíso para siempre. Después haz un dibujo.
- 2. 3ª SESIÓN: CUIDEMOSEL REGALO QUE DIOS NOS HA DADO Objetivo: respetar aquello que nos ha sido dado por Dios. Conocer: 15 min. Si recordáis el último día dijimos que debemos agradecer a Dios lo que nos ha dado y debemos ser por tanto responsables con ello. Pensad en un regalo que te haya gustado mucho, y en quién te lo regaló. ¿Te gustaría que alguien lo trabara mal o lo rompiera? Y ahora pensad en un regalo que hayáis hecho vosotros, ¿os gustaría que la persona a la que se lo regalasteis lo tirara o lo despreciara? Pues Dios nos hizo el regalo de darnos el mundo y de crearnos a nosotros así que no le gustaría que lo tratáramos mal, ¿verdad? Comprender: 10 min. Lluvia de ideas. ¿Cómo creéis que podemos cuidar el mundo, las calles, los bosques y lo que nos rodea? Y, ¿nuestra clase? Porque la clase también la tenemos gracias a Dios. Ideas. Aplicar: 15 min. Con esas ideas vais a elegir las mejores y vais a escribirlas entre todos en un papel flecha, y os vais a comprometer a cuidarla y lo tendréis en la pared para recordarlo siempre. 2
- 3. 4ª SESIÓN: LOSDIEZ MANDAMIENTOS QUE NOS PROPONE DIOS Objetivo: conocer los mandamientos que Dios nos propone para aprender a comportarnos ante a vida. Conocer: 10 min. ¿Os acordáis el otro día (señalando el papel flecha) que hicisteis una lista para ver cómo debíais cuidar clase? Pues hoy vamos a ver cómo nos dice Dios que debemos cuidar nuestro entorno, a las personas que nos rodean y a nosotros mismos también. ¿Alguno ha ido hablar de los 10 mandamientos? ¿Os sabéis alguno? ¿Creéis que debemos hacer caso a lo que nos diga Dios que debemos hacer? ¿Por qué? Comprender: 25 min. Texto de los 10 mandamientos Explicar uno a uno Aplicar: 10 min. Ya hemos visto que significa cada mandamiento, ahora quiero que me digáis ejemplos de la vida diaria en que no cumplís los mandamientos que Dios nos propone y los demás debéis estar atentos y aconsejar cómo puede cumplirlo. Seguro que la mayoría coincide con su compañero así que atentos. Actividad de ampliación: Se hacen diez grupos y cada uno se encarga de un mandamiento. Deben escribirlo en una cartulina, poner un ejemplo y decorarlo. Se pondrá en el corcho en su orden correspondiente. 3
- 4. 5ªSESIÓN: DAMOS GRACIASA DIOS POR LA CREACIÓN Objetivo: agradecer a Dios, nuestro creador, todo lo que ha hecho por nosotros. Conocer: 15 min. Para tener claro que ha hecho Dios por nosotros, voy a escribir dos listas en la pizarra, una con aquellas cosas que penséis que ha creado Dios y otras con las que penséis que ha creado el hombre. Comprender: 10 min. Hacer un dibujo en el que aparezcan cosas que ha creado Dios y cosas que ha creado el hombre, pero lo que ha creado el hombre debe ir solo en color rojo y lo que ha creado Dios en diferentes colores. Aplicar: 20 min. Ahora vais a escribir por parejas una poesía en la que agradezcáis a Dios lo que ha hecho por nosotros. Cuando terminéis las leeremos en voz alta para que Dios se entere bien. Además el domingo cuando vayáis a misa, si llegáis un ratito antes podéis hablar con el cura para leerla durante la misa. 4
- 5.